Γεωπληροφορική ΙΙ

Πληροφορίες Μαθήματος
ΤίτλοςΓεωπληροφορική ΙΙ / Geoinformatics II
Κωδικός02YG011
ΣχολήΠολυτεχνική
ΤμήμαΑγρονόμων και Τοπογράφων Μηχανικών
Κύκλος / Επίπεδο1ος / Προπτυχιακό
Περίοδος ΔιδασκαλίαςΧειμερινή/Εαρινή
Υπεύθυνος/ηΒασίλειος Τσιούκας
ΚοινόΌχι
ΚατάστασηΕνεργό
Course ID600025723

Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Αγρονόμων και Τοπογράφων Μηχανικών (2025-σήμερα)

Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 85
ΚατεύθυνσηΤύπος ΠαρακολούθησηςΕξάμηνοΈτοςECTS
Βασικός κύκλος σπουδώνΥποχρεωτικό Κορμού215
Πληροφορίες Τάξης
ΤίτλοςΓεωπληροφορική ΙΙ
Ακαδημαϊκό Έτος2025 – 2026
Περίοδος ΤάξηςΕαρινή
Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ
Διδάσκοντες άλλων Κατηγοριών
Ώρες Εβδομαδιαία5
Class ID
600267770
Τύπος Μαθήματος
Ειδικού Υποβάθρου
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
  • Επιστημονικής Περιοχής
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Ειδικού Υποβάθρου / Κορμού
Τρόπος Παράδοσης
  • Πρόσωπο με πρόσωπο
  • Eξ απoστάσεως εκπαίδευση
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
Γλώσσα Διδασκαλίας
  • Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Προαπαιτήσεις
Γενικές Προαπαιτήσεις
Οι φοιτητές θα πρέπει να έχουν παρακολουθήσει το μάθημα "Γεωπληροφορική Ι".
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Οι φοιτητές θα: α) αποκτήσουν τις απαραίτητες γνώσεις προγραμματισμού και δεξιότητες για να επιλύσουν προγραμματιστικά τα βασικά προβλήματα μηχανικού και γενικότερα επιστημονικές εφαρμογές στην python β) θα επιλύουν τα βασικά προβλήματα της επιστήμης του Αγρ. Τοπογράφου μηχ. τόσο με προγρμματισμό σε VB αλλά και σε python γ) θα εξοικειωθούν στη χρήση του περιβάλλοντος python (IDLE)
Γενικές Ικανότητες
  • Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
  • Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
  • Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
  • Λήψη αποφάσεων
  • Αυτόνομη εργασία
  • Ομαδική εργασία
  • Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
  • Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
  • Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
  • Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
  • Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
  • Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
  • Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Εισαγωγή στον προγραμματισμό με την Python. Command line interpreter και IDLE. Είδη απλών μεταβλητών και σύνθετες δομές δεδομένων. Τελεστές και εκφράσεις. Έλεγχος ροής εκτέλεσεης προγράμματος. Ορισμός συναρτήσεων χρήστη. Λίστες και αντικειμενοστραφής προγραμματισμός. Είσοδος και έξοδος. Ασκήσεις προγραμματισμού με σύνταξη αλγορίθμων επίλυσης προβλημάτων από τις επιστημονικές περιοχές του ΑΤΜ σε γλώσσες προγραμματισμού Visual Basic και Python.
Λέξεις Κλειδιά
Προγραμματισμός, Τοπογραφία, Λογισμικό
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
  • Σημειώσεις
  • Διαφάνειες
  • Διαδραστικές ασκήσεις
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στην Αξιολόγηση των Φοιτητών
Περιγραφή
Χρήση videoπροβολέων στην αίθουσα διαλέξεων και το εργαστήριο Η/Υ (TopoLab). Χρήση Η/Υ για την εκπόνηση των ασκήσεων του μαθήματος. Επικοινωνία με τους διδάσκοντες μέσω της πλατφόρμας e-learning και μέσω e-mail.
Οργάνωση Μαθήματος
ΔραστηριότητεςΦόρτος ΕργασίαςECTSΑτομικάΟμαδικάErasmus
Διαλέξεις26✓
Εργαστηριακή Άσκηση26✓
Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων40✓
Διαδραστική διδασκαλία στο Υπολογιστικό Κέντρο20✓
Συγγραφή εργασίας / εργασιών11✓
Εξετάσεις2✓
Σύνολο125
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Η εξέταση του μαθήματος πραγματοποιείται μέσω Η/Υ, όπου οι φοιτητές καλούνται να προγραμματίσουν ένα πρόγραμμα σε γλώσσα Python.
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
  • Γραπτή Εξέταση με Επίλυση Προβλημάτων (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
http://dide.flo.sch.gr/Plinet/Meetings/Meeting23/A_Byte_of_Python-el.pdf
Τελευταία Επικαιροποίηση
02-05-2025