Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτητές/τριες αναμένεται να:
• είναι σε θέση να αξιολογήσουν τη δυναμική και τους περιορισμούς τους των κριτικών κοινωνιοψυχολογικών παραδειγμάτων αναφορικά με τις δυνάμει επιπτώσεις τους στην ευημερία των κοινοτήτων
• μπορούν να σχεδιάσουν έρευνα με βάση τα παραδείγματα αυτά
•μπορούν να εφαρμόσουν τις αρχές των σχετικών παραδειγμάτων σε ψυχοκοινωνικές παρεμβάσεις στην κοινότητα
Περιεχόμενο Μαθήματος
Παρουσιάζονται τα κύρια θεωρητικά και επιστημολογικά παραδείγματα που αναδείχτηκαν ως απάντηση στην «κρίση τους κοινωνικής ψυχολογίας». Στα περιεχόμενα του μαθήματος εντάσσονται η «ηθογονική και η κοινωνική ψυχολογία του νέου παραδείγματος», οι Κοινωνικές Αναπαραστάσεις και οι προσεγγίσεις που εντάσσονται στη «στροφή στο λόγο». Στόχοι του μαθήματος είναι: α) η εξοικείωση των φοιτητών με τα συγκεκριμένα επιστημολογικά παραδείγματα και η ένταξη αυτών στο ιστορικό και κοινωνικό πλαίσιο μέσα στο οποίο ανέκυψαν, αλλά και με τους κριτικές θέσεις που τα ανέδειξαν και β) η κριτική επισκόπηση διαφορετικών παραδειγμάτων και η αποτίμηση τους αναφορικά με τους δυνατότητες ερευνητικών εφαρμογών όσο και αναφορικά με την αξιοποίησή τους για εφαρμογές και παρεμβάσεις στην κοινότητα.
Λέξεις Κλειδιά
κριτική κοινωνική ψυχολογία, κοινωνικές αναπαραστάσεις, λογοψυχολογία, στροφή στο λόγο
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Ibáñez, T., & Iñiguez, L. (Eds.). (1997). Critical social psychology. Sage.
Hepburn, A. (2003) An Introduction to Critical Social Psychology, Ch. 2 Social Cognition Critics. London: Sage. (An account of why social identity theory was argued to be a 'solution' to the conceptual crisis).
Gough, B., McFadden, M. & McDonald, M. (2013) Critical Social Psychology: an introduction. Basingstoke: Palgrave Macmillan.