Νευροψυχολογική εκτίμηση παιδιών και εφήβων
| Τίτλος | Νευροψυχολογική εκτίμηση παιδιών και εφήβων / Νευροψυχολογική εκτίμηση παιδιών και εφήβων |
| Κωδικός | ΝΠΕ-104 |
| Σχολή | Φιλοσοφική |
| Τμήμα | Ψυχολογίας |
| Κύκλος / Επίπεδο | 2ος / Μεταπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Υπεύθυνος/η | Μαρία-Ελένη Κοσμίδου |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600026057 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΜΣ Νευροψυχολογία Παιδιών και Εφήβων
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 0
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΚΟΡΜΟΣ | Υποχρεωτικό | 1 | 1 | 8 |
| Τίτλος | Νευροψυχολογική εκτίμηση παιδιών και εφήβων |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2025 – 2026 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ | |
| Διδάσκοντες άλλων Κατηγοριών |
|
| Class ID | 600270065
|
Τύπος Μαθήματος
Eιδίκευσης / Kατεύθυνσης
Τρόπος Παράδοσης
- Eξ απoστάσεως εκπαίδευση
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600270065
- Στον ιστοχώρο του Τμήματος:
- eLearning:
- Άλλη: zoom
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές
προγραμμάτων ανταλλαγής.
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Οι φοιτητές/ριες θα αποκτήσουν ευρύτερη κατανόηση των γνωστικών δυσλειτουργιών και των ασθενειών στις οποίες παρουσιάζονται σε παιδιά και εφήβους, σε συνάρτηση με γνώσεις για αναπτυξιακά ζητήματα και ιδιαιτερότητες.
Γενικές Ικανότητες
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Το μάθημα καλύπτει τις πιο συνηθισμένες διαταραχές σε παιδιά και εφήβους που καλείται να εξετάσει νευροψυχολόγος ή και σχολικός ψυχολόγος με γνώμονα τους γνωστικούς και εγκεφαλικούς μηχανισμούς, όπως μαθησιακές, νευρολογικές, ψυχιατρικές και νευροαναπτυξιακές διαταραχές και γενετικά σύνδρομα. Θα συμπεριληφθεί και συζήτηση σχετικά με τις μεθόδους και τα εργαλεία εξέτασης της νοημοσύνης και των ανώτερων γνωστικών λειτουργιών, όπως επίσης και της διάθεσης, τυχόν ψυχοπαθολογίας και γενικότερης αυτόνομης λειτουργικότητας για μια συνολική εικόνα του παιδιού/εφήβου. Θα συζητηθούν επίσης θέματα όπως η προσέγγιση στη διερεύνηση του αναπτυξιακού, ιατρικού, οικογενειακού και σχολικού ιστορικού και η εξατομικευμένη προσέγγιση στην εκτίμηση και στις συστάσεις με βάση την εκτίμηση, έτσι ώστε να καλύπτει τις ανάγκες του συγκεκριμένου παιδιού στο γενικότερο οικογενειακό, κοινωνικό και σχολικό πλαίσιο στο οποίο δρα. Τέλος, θα δοθεί έμφαση και στο θεωρητικό υπόβαθρο της αιτιοπαθογένειας των γνωστικών ελλειμμάτων και στην ερευνητική τεκμηρίωση της χρησιμότητας των εργαλείων ειδικά για παιδιά και εφήβους.
Λέξεις Κλειδιά
κλινική εκτίμηση παιδιών και εφήβων, νευροψυχολογική εκτίμηση, νευρολογικές διαταραχές, μαθησιακές διαταραχές
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Διαφάνειες
- Βιβλίο
- επιστημονικά άρθρα
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 39 | ✓ | ✓ | ||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 100 | ✓ | ✓ | ||
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 71 | ✓ | ✓ | ✓ | |
| Εξετάσεις | 30 | ✓ | |||
| Σύνολο | 240 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Γραπτές εξετάσεις (40%), εργασία (20%), συμμετοχή στη συζήτηση (15%), παρουσίαση (20%)
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Συμπερασματική)
- Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική)
- Δημόσια Παρουσίαση (Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Επίλυση Προβλημάτων (Συμπερασματική)
- Άλλη / Άλλες (Διαμορφωτική)
Βιβλιογραφία
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Επιλεγμένα επιστημονικά άρθρα
Τελευταία Επικαιροποίηση
24-02-2025
