Προηγμένες Ποιοτικές Μέθοδοι στην Ψυχολογική Έρευνα
| Τίτλος | Προηγμένες Ποιοτικές Μέθοδοι στην Ψυχολογική Έρευνα / Προηγμένες Ποιοτικές Μέθοδοι στην Ψυχολογική Έρευνα |
| Κωδικός | ΔΤ-300 |
| Σχολή | Φιλοσοφική |
| Τμήμα | Ψυχολογίας |
| Κύκλος / Επίπεδο | 2ος / Μεταπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Υπεύθυνος/η | Ευαγγελία Φίγγου |
| Κοινό | Ναι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600026036 |
Πρόγραμμα Σπουδών: Κοινωνική Ψυχολογία: Ερευνητικές Προσεγγίσεις και Εφαρμογές στην Κοινότητα
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 0
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΚΟΡΜΟΣ | Υποχρεωτικό Κατ' Επιλογήν | 2 | 1 | 10 |
| Τίτλος | Προηγμένες Ποιοτικές Μέθοδοι στην Ψυχολογική Έρευνα |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2025 – 2026 |
| Περίοδος Τάξης | Εαρινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ | |
| Class ID | 600270079
|
Επικ-προκλήσεις
- Βιώσιμος μετασχηματισμός
- Ευρωπαϊκές αξίες
- Παγκόσμια υγεία
- Μελλοντική νοημοσύνη
Τύπος Προσφοράς
- Επιστημονικής Περιοχής
- Προγράμματα ικανοτήτων της επιστήμης των πολιτών
Τύπος Μαθήματος
Ανάπτυξης Δεξιοτήτων
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600270079
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτητές:
1) θα γνωρίζουν το επιστημολογικό υπόβαθρο των ποιοτικών μεθόδων έρευνας
2) θα είναι σε θέση να επιλέξουν την κατάλληλη ποιοτική μέθοδο για την απάντηση των ερευνητικών τους ερωτημάτων
3) θα είναι σε θέση να σχεδιάσουν και να διενεργήσουν μια ερευνητική μελέτη με ποιοτικές μεθόδους παραγωγής και ανάλυσης δεδομένων
4) θα είναι σε θέση να δομήσουν και να συγγράψουν μια λεπτομερή ερευνητική αναφορά
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
- Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
- Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Το μάθημα εμβαθύνει σε συγκεκριμένες μεθόδους, αλλά και στη γενικότερη φιλοσοφία προσέγγισης του κοινωνικού κόσμου που διέπει την ποιοτική μεθοδολογία. Εξετάζονται ενδελεχώς ζητήματα σχεδιασμού την ποιοτική έρευνα και επιστημολογικά ζητήματα που αφορούν το επιστημολογικό στάτους των δεδομένων, καθώς και ζητήματα «εγκυρότητας» και «αξιοπιστίας» από τη σκοπιά όπως ποιοτικής έρευνας. Παρουσιάζονται τόσο μέθοδοι παραγωγής δεδομένων, όπως παρατήρηση, συνεντεύξεις, ομάδες εστίασης, εντοπισμός και επιλογή δεδομένων από νατουραλιστικά πλαίσια, όσο και μέθοδοι ανάλυσης δεδομένων, όπως η θεματική ανάλυση, η εμπειρικά θεμελιωμένη θεωρία, η αφηγηματική ανάλυση και λογοαναλυτικές προσεγγίσεις. Τα μαθήματα ολοκληρώνονται με την ανάλυση των βασικών αρχών συγγραφής μιας επιστημονικής εργασίας. Το μάθημα συνδυάζει διαλέξεις με εργαστήρια, στα οποία οι φοιτητές ασκούνται σε συγκεκριμένες μεθόδους παραγωγής και ανάλυσης δεδομένων.
Λέξεις Κλειδιά
ποιοτική μεθοδολογία, μέθοδοι παραγωγής δεδομένων, ποιοτική ανάλυση δεδομένων
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
- Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Περιγραφή
power point παρουσιάσεις
χρήση elearning platform
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 38 | ||||
| Σεμινάρια | 40 | ||||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 60 | ||||
| Εκπόνηση μελέτης (project) | 40 | ||||
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 82 | ||||
| Σύνολο | 260 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Οι φοιτητ(ρι)ές αξιολογούνται με βάση α) ενδιάμεσες ομαδικές εργασίες ή/και παρουσιάσεις ερευνητικών άρθρων (με έμφαση στη χρησιμοποιούμενη μεθοδολογία), οι οποίες αντιστοιχούν στο 30% της τελικής βαθμολογίας και β) ατομικές εργασίες (συμπεριλαμβανομένης ερευνητικής πρότασης, που θα κατατεθεί στο τέλος του εξαμήνου) που αντιστοιχούν στο 70% της τελικής βαθμολογίας.
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Δημόσια Παρουσίαση (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Έκθεση / Αναφορά (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Flick, U. (2017). Εισαγωγή στην ποιοτική έρευνα. Αθήνα: Προπομπός.
Ίσαρη, Φ. & Πουρκός, Μ. (2015). Ποιοτική μεθοδολογία έρευνας. [ηλεκτρ. βιβλ.] Αθήνα: Σύνδεσμος Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών. Διαθέσιμο στο: http://hdl.handle.net/11419/5826
Τσιώλης, Γ. (2014). Μέθοδοι και τεχνικές ανάλυσης στην ποιοτική κοινωνική έρευνα. Αθήνα: Κριτική.
Willig, C. (2015). Ποιοτικές μέθοδοι έρευνας στην ψυχολογία: Εισαγωγή. Αθήνα: Gutenberg.
Τελευταία Επικαιροποίηση
29-08-2025
