ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ:Κολύμβηση Ι

Πληροφορίες Μαθήματος
ΤίτλοςΕΙΔΙΚΕΥΣΗ:Κολύμβηση Ι / Specialization Swimming I
ΚωδικόςΑΑ3801
ΣχολήΕπιστημών Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού
ΤμήμαΕπιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού, με έδρα τις Σέρρες
Κύκλος / Επίπεδο1ος / Προπτυχιακό
Περίοδος ΔιδασκαλίαςΧειμερινή/Εαρινή
ΚοινόΌχι
ΚατάστασηΕνεργό
Course ID260000589

Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού Σερρών (2014)

Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 7
ΚατεύθυνσηΤύπος ΠαρακολούθησηςΕξάμηνοΈτοςECTS
ΚΟΡΜΟΣΕιδίκευση7416

Πληροφορίες Τάξης
ΤίτλοςΕΙΔΙΚΕΥΣΗ:Κολύμβηση Ι
Ακαδημαϊκό Έτος2025 – 2026
Περίοδος ΤάξηςΧειμερινή
Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ
Διδάσκοντες άλλων Κατηγοριών
Ώρες Εβδομαδιαία8
Ώρες Συνολικά104
Class ID
600275691
Τύπος Μαθήματος
Eιδίκευσης / Kατεύθυνσης
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
  • Γενικών Γνώσεων
  • Ανάπτυξης Δεξιοτήτων
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Γενικού Υποβάθρου
Τρόπος Παράδοσης
  • Πρόσωπο με πρόσωπο
  • Eξ απoστάσεως εκπαίδευση
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
  • Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την ολοκλήρωση του παρόντος μαθήματος, οι φοιτητές και φοιτήτριες αναμένεται να έχουν αποκτήσει: Γνώσεις. - Υδροδυναμικών αρχών και γενικών εμβιομηχανικών αρχών της κολύμβησης. - Μεθόδων διδασκαλίας όλων των στυλ της κολύμβησης και την εφαρμογή των τεχνικών της αγωνιστικής κολύμβησης. - Επιλογής κατάλληλων προπαρασκευαστικών ασκήσεων που διευκολύνουν την εκμάθηση των τεχνικών και των στρατηγικών βελτίωσης της τεχνικής απόδοσης των κολυμβητών/-τριών. - Συνδυασμό θεωρίας με την πράξη στα θέματα της διδασκαλίας της τεχνικής και ιεράρχηση της σημαντικότητας τεχνικών λαθών κατά την αξιολόγηση των κολυμβητών/-τριών. - Σύγχρονων κανονισμών της κολύμβησης. - Σύνθεσης γνώσεων φυσιολογίας, εμβιομηχανικής, ψυχολογίας και διδακτικής/παιδαγωγικής για τη διαμόρφωση βελτιωμένων και καινοτόμων προγράμματων και μεθόδων για τη βελτίωση της κολυμβητικής επίδοσης Δεξιότητες. - Ανάλυσης δεδομένων και εντοπισμού προβλημάτων που σχετίζονται με τη διδασκαλία της κολύμβησης, καθώς και ανάπτυξης κατάλληλων στρατηγικών αντιμετώπισής τους. - Σχεδιασμού, τεκμηρίωσης και αξιολόγησης προγραμμάτων εκμάθησης της τεχνικής με βάση σύγχρονες επιστημονικές και παιδαγωγικές προσεγγίσεις. - Ανάπτυξης ικανοτήτων καθοδήγησης και διαχείρισης ομάδων και μεμονωμένων αθλητών/τριών, με παράλληλη κατανόηση των αναγκών και συναισθηματικών τους καταστάσεων. Ικανότητες. - Αυτόνομης εργασίας αλλά και αποτελεσματικής συνεργασίας στο πλαίσιο της υλοποίησης επιτυχημένων μαθημάτων κολύμβησης. - Ανάληψης πρωτοβουλιών και υπευθυνότητας για την εύρυθμη λειτουργία και πρόοδο μιας ομάδας κολύμβησης. - Κριτικής αξιολόγησης και αναπροσαρμογής προγραμμάτων εκμάθησης τεχνικής, όταν αυτό κρίνεται απαραίτητο. - Ανάπτυξης δημιουργικής σκέψης και προσαρμοστικότητας στα διαρκώς μεταβαλλόμενα και απαιτητικά περιβάλλοντα του αγωνίσματος της κολύμβησης.
Γενικές Ικανότητες
  • Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
  • Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
  • Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
  • Λήψη αποφάσεων
  • Αυτόνομη εργασία
  • Ομαδική εργασία
  • Εργασία σε διεθνές περιβάλλον
  • Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
  • Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
  • Σχεδιασμός και διαχείριση έργων
  • Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
  • Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
  • Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
  • Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
  • Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Σκοπός και Περιγραφή Μαθήματος Ο σκοπός του μαθήματος είναι η καλλιέργεια μιας ολοκληρωμένης και σφαιρικής γνώσης αναφορικά με την εκμάθηση όλων των στυλ της κολύμβησης, καθώς και η πλήρης και συστηματική διδασκαλία του γνωστικού αντικειμένου της κολύμβησης. Ιδιαίτερη έμφαση δίδεται στην ιστορική εξέλιξη της κολύμβησης, στις αρχές πλεύσης και προώθησης, στη διδασκαλία των διαφόρων ειδών και των τεχνικών της κολύμβησης, των εκκινήσεων και των στροφών, στη βιομηχανική ανάλυση των τεχνικών της κολύμβησης, των εκκινήσεων και των στροφών και στους κανονισμούς της κολύμβησης και της οργάνωσης των αγώνων. Το μάθημα διαρθρώνεται στη βάση μιας διττής προσέγγισης: από τη μία πλευρά, ενσωματώνει τη θεωρητική ανάλυση των βασικών φυσικών αρχών που διέπουν την κολύμβηση, και από την άλλη, δίνει έμφαση στην πρακτική εφαρμογή αυτών των αρχών, λαμβάνοντας ταυτόχρονα υπόψη την παιδαγωγική διάσταση της εκπαιδευτικής διαδικασίας και τις ανάγκες των συμμετεχόντων. Η διδακτική ολότητα του μαθήματος αρθρώνεται σε τρεις βασικές ενότητες: (α) την εισαγωγική ενότητα, στην οποία παρουσιάζονται η ιστορία της κολύμβησης και οι αρχές της πλεύσης, (β) την ενότητα που αφορά στη διαχείριση των συμμετεχόντων κατά τη διαδικασία εκμάθησης, με στόχο την ενίσχυση της αποτελεσματικότητας της διδασκαλίας, και (γ) την πρακτική ενότητα, η οποία περιλαμβάνει την εφαρμογή του συνόλου της διδακτέας ύλης μέσω βιωματικής άσκησης και πρακτικής εξάσκησης. Στόχοι Μαθήματος Το μάθημα στοχεύει στην: - Παρουσίαση του αθλήματος της κολύμβησης. - Οργάνωση ασφαλών μαθημάτων στις κολυμβητικές δεξαμενές. - Παιδαγωγική προσέγγιση των εκπαιδευομένων στην κολύμβηση. - Σύνδεση θεωρίας με την πράξη των εμβιομηχανικών αρχών και της τεχνικής της κολύμβησης - Κολυμβητική ικανότητα των συμμετεχόντων/-ουσών. Εβδομάδα - Περιεχόμενο - Μαθησιακά Αποτελέσματα 1η εβδομάδα - Εισαγωγή - Ιστορία - Χώροι - Οργάνωση Κολύμβησης. - Κατανόηση του αθλήματος της κολύμβησης (Γνώση). 2η εβδομάδα - Κανονισμοί Κολύμβησης. - Γνώση και διαχείριση των κανονισμών κολύμβησης (Γνώση). 3η εβδομάδα - Ανωση & Προώθηση - Θεωρητική γνώση των αρχών υδροδυναμικής (Γνώση). 4η εβδομάδα - Ελεύθερο - Τεχνική - Προασκήσεις. - Κατανόηση και πρακτική εφαρμογή των τεχνικών κολύμβησης (Γνώση - Δεξιότητα – Ικανότητα). 5η εβδομάδα - Ύπτιο - Τεχνική - Προασκήσεις. - Κατανόηση και πρακτική εφαρμογή των τεχνικών κολύμβησης (Γνώση - Δεξιότητα – Ικανότητα). 6η εβδομάδα - Πρόσθιο - Τεχνική - Προασκήσεις. - Κατανόηση και πρακτική εφαρμογή των τεχνικών κολύμβησης (Γνώση - Δεξιότητα – Ικανότητα). 7η εβδομάδα - Πεταλούδα - Τεχνική - Προασκήσεις. - Κατανόηση και πρακτική εφαρμογή των τεχνικών κολύμβησης (Γνώση - Δεξιότητα – Ικανότητα). 8η εβδομάδα - Μικτή Ατομική - Τεχνική - Προασκήσεις. - Κατανόηση και πρακτική εφαρμογή των τεχνικών κολύμβησης(Γνώση - Δεξιότητα – Ικανότητα). 9η εβδομάδα - Εκκινήσεις - Τεχνική - Προασκήσεις. - Κατανόηση και πρακτική εφαρμογή των τεχνικών κολύμβησης(Γνώση - Δεξιότητα – Ικανότητα). 10η εβδομάδα - Στροφές - Τεχνική - Προασκήσεις. - Κατανόηση και πρακτική εφαρμογή των τεχνικών κολύμβησης(Γνώση - Δεξιότητα – Ικανότητα). 11η εβδομάδα - Οργάνωση μαθημάτων των τεχνικών κολύμβησης. - Κατανόηση των ιδιαιτεροτήτων οργάνωσης ενός κολυμβητικού συλλόγου για τη μεγιστοποίηση των κολυμβητικών ικανοτήτων των αθλητών/-τριών, ανάπτυξη ιδεών (Δεξιότητα - Ικανότητα). 12η εβδομάδα - Κολυμβητήριο: Εξάσκηση - Εφαρμογή κολυμβητικών τεχνικών και ανατροφοδότηση (Δεξιότητα – Ικανότητα). 13η εβδομάδα - Τελικές παρουσιάσεις εργασιών. Συνολική ανασκόπηση μαθησιακών αποτελεσμάτων και αξιολόγηση. - Παρουσίαση, κριτική και αξιολόγηση (Ικανότητα). Μέθοδοι Διδασκαλίας Το μάθημα θα υλοποιηθεί αξιοποιώντας ένα σύνολο ενεργητικών μαθησιακών προσεγγίσεων, οι οποίες θα περιλαμβάνουν: - Παρουσιάσεις μέσω διαλέξεων και συμμετοχικές συζητήσεις εντός της τάξης. - Ομαδική εργασία σε μικρές ομάδες με διεπιστημονική διάσταση, προάγοντας τη συνεργατική μάθηση. - Ανάπτυξη δεξιοτήτων προφορικής παρουσίασης μέσα από βιωματική άσκηση στο πλαίσιο της τάξης. Μαθησιακοί Πόροι & Μέσα Οι φοιτητές θα έχουν στη διάθεσή τους ποικίλο ακαδημαϊκό υλικό, το οποίο θα παρέχεται κυρίως μέσω του e-learning. Το εκπαιδευτικό αυτό υλικό θα περιλαμβάνει: εβδομαδιαίες σημειώσεις για μελέτη, ενδεικτική πρόσθετη βιβλιογραφία για περαιτέρω εμβάθυνση, καθώς και επιλεγμένες μελέτες περίπτωσης σχετικές με το άθλημα της κολύμβησης.
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
  • Σημειώσεις
  • Διαφάνειες
  • Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Περιγραφή
e-mail, διανομή σημειώσεων ηλεκτρονικά
Οργάνωση Μαθήματος
ΔραστηριότητεςΦόρτος ΕργασίαςECTSΑτομικάΟμαδικάErasmus
Διαλέξεις1164,5
Άσκηση Πεδίου1164,5
Πρακτική (Τοποθέτηση)923,5
Συγγραφή εργασίας / εργασιών923,5
Σύνολο41616
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Πολιτική και Εργαλεία Αξιολόγησης Η αξιολόγηση των φοιτητών θα πραγματοποιηθεί μέσω των παρακάτω μεθόδων, ενώ ο τελικός βαθμός τους θα υπολογιστεί λαμβάνοντας υπόψη το βάρος κάθε μορφής αξιολόγησης. - Χρονομετρημένη κολύμβηση 100 μ. Μικτή Ατομική με έμφαση και στη σωστή από άποψη κανονισμών εκτέλεση τεχνικών, εκκινήσεων, στροφών και τερματισμών (40%). - Παρουσίαση εργασιών κατά τη διάρκεια της ακαδημαϊκής περιόδου (10%). - Γραπτές ή Προφορικές εξετάσεις (50%) στο τέλος του εξαμήνου. Μαθησιακές Δραστηριότητες και Εργασίες - Θα αποδεικνύουν την κατανόηση και τις γνώσεις των φοιτητών/-τριών μέσω της ενεργής συμμετοχής στην τάξη και στις πρακτικές δραστηριότητες πεδίου. - Προφορική παρουσίαση που αξιολογεί την εφαρμογή της γνώσης σχετικά με την εκμάθηση και προπόνηση κολύμβησης. - Κατανόηση και ανάπτυξη των υδροδυναμικών αρχών. - Ανάπτυξη και συγγραφή ενός ασκησιολογίου εκμάθησης τεχνικής. - Συμμετοχή σε κολυμβητική εξάσκηση για τη βιωματική κατανόηση του αθλήματος. Μέθοδοι Αξιολόγησης: - Χρονομέτρηση απόστασης κολύμβησης. - Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής - Προφορική Εξέταση
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
  • Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Διαμορφωτική)
  • Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
  • Προφορική Εξέταση (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
  • Άλλη / Άλλες (Διαμορφωτική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
Κολύμβηση – ανάλυση και διδασκαλία της τεχνικής (2019). Γούργουλης Βασίλης Κολύμβηση - οι 100 καλύτερες ασκήσεις (2024). Blythe Lucero
Τελευταία Επικαιροποίηση
25-06-2025