ΜΕΘΟΔΟΙ ΕΡΕΥΝΑΣ

Πληροφορίες Μαθήματος
ΤίτλοςΜΕΘΟΔΟΙ ΕΡΕΥΝΑΣ / Research Methods
ΚωδικόςΓΕ5900
ΣχολήΕπιστημών Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού
ΤμήμαΕπιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού, με έδρα τις Σέρρες
Κύκλος / Επίπεδο1ος / Προπτυχιακό
Περίοδος ΔιδασκαλίαςΧειμερινή/Εαρινή
ΚοινόΌχι
ΚατάστασηΕνεργό
Course ID260000180

Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού Σερρών (2014)

Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 74
ΚατεύθυνσηΤύπος ΠαρακολούθησηςΕξάμηνοΈτοςECTS
ΚΟΡΜΟΣΥποχρεωτικόΧειμερινό/Εαρινό-3

Πληροφορίες Τάξης
ΤίτλοςΜΕΘΟΔΟΙ ΕΡΕΥΝΑΣ
Ακαδημαϊκό Έτος2025 – 2026
Περίοδος ΤάξηςΧειμερινή
Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ
Ώρες Εβδομαδιαία2
Ώρες Συνολικά26
Class ID
600275712
Τύπος Μαθήματος
Γενικού Υποβάθρου
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
  • Υποβάθρου
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Γενικού Υποβάθρου
Τρόπος Παράδοσης
  • Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
Γλώσσα Διδασκαλίας
  • Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές/ήτριες θα μπορούν να: - γνωρίζουν τα είδη ερευνών και τα στάδια οργάνωσης και διεξαγωγής μιας έρευνας. - εντοπίζουν, διατυπώνουν και οριοθετούν ένα ερευνητικό πρόβλημα. - είναι σε θέση να εκπονούν και να υλοποιούν σχέδια ποιοτικής και ποσοτικής έρευνας. - είναι σε θέση να μελετούν, να κατανοούν και να αξιολογούν δημοσιευμένες έρευνες στις Επιστήμες της Φυσικής Αγωγής και του Αθλητισμού. - αναζητούν βιβλιογραφικές πηγές και να προβαίνουν σε βιβλιογραφική ανασκόπηση των πηγών.
Γενικές Ικανότητες
  • Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
  • Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
  • Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
  • Λήψη αποφάσεων
  • Αυτόνομη εργασία
  • Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
Περιεχόμενο Μαθήματος
ΣΚΟΠΟΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Το μάθημα «Μέθοδοι Έρευνας» αποσκοπεί στο να εισαγάγει τους/τις φοιτητές/τριες στη μεθοδολογία της επιστημονικής έρευνας, εστιάζοντας στις εφαρμογές της στον χώρο της Φυσικής Αγωγής και του Αθλητισμού. Μέσα από θεωρητική κατάρτιση και ανάλυση παραδειγμάτων, οι φοιτητές μαθαίνουν να διαμορφώνουν ερευνητικά ερωτήματα, να σχεδιάζουν και να εφαρμόζουν ποσοτικές και ποιοτικές μεθοδολογίες, να εντοπίζουν αξιόπιστες πηγές, και να αξιολογούν δημοσιευμένα ερευνητικά άρθρα. Το μάθημα παρέχει τα θεμέλια για την κατανόηση και την παραγωγή επιστημονικής γνώσης, με έμφαση στην εγκυρότητα, την αξιοπιστία και την δεοντολογία στην έρευνα. ΣΤΟΧΟΙ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Το μάθημα στοχεύει: - Στην κατανόηση των βασικών αρχών και σταδίων της ερευνητικής διαδικασίας. - Στην αναγνώριση και οριοθέτηση ερευνητικών προβλημάτων. - Στην ικανότητα σχεδιασμού και εφαρμογής ποσοτικών και ποιοτικών ερευνητικών μεθόδων. - Στην αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση βιβλιογραφικών πηγών. - Στην εξοικείωση με βασικές αρχές συγγραφής επιστημονικών εργασιών. - Στην ανάπτυξη κριτικής ικανότητας ως προς την αξιολόγηση ερευνητικών μελετών στον τομέα της Φυσικής Αγωγής και του Αθλητισμού. ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ Με την ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτητές/τριες θα έχουν αποκτήσει: Γνώσεις - Περιγράφουν τα βασικά χαρακτηριστικά των κύριων τύπων έρευνας (ποσοτική, ποιοτική, συστηματική ανασκόπηση κ.ά.). - Κατανοούν έννοιες όπως εγκυρότητα, αξιοπιστία, δεοντολογία και γενικευσιμότητα. - Γνωρίζουν τις βασικές αρχές συγγραφής ερευνητικών εργασιών και παρουσίασης αποτελεσμάτων. Δεξιότητες - Διατυπώνουν ερευνητικά ερωτήματα και επιλέγουν την κατάλληλη μεθοδολογική προσέγγιση. - Αναζητούν και αξιοποιούν επιστημονικές πηγές σε βάσεις δεδομένων (PubMed, Scopus κ.ά.). - Συντάσσουν μεθοδολογικά ορθές επιστημονικές εργασίες και παρουσιάζουν αποτελέσματα με επιστημονικό τρόπο. Ικανότητες - Αξιολογούν δημοσιευμένες έρευνες στον τομέα της Φυσικής Αγωγής και του Αθλητισμού. - Λαμβάνουν υπεύθυνες αποφάσεις στη διαδικασία έρευνας, λαμβάνοντας υπόψη την επιστημονική δεοντολογία. - Εφαρμόζουν ερευνητικές γνώσεις για την κατανόηση και επίλυση πρακτικών προβλημάτων στο πεδίο. ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΚΑΙ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΣΗ ΜΑΘΗΣΙΑΚΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ΜΕ ΤΙΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ 1. Εισαγωγική διάλεξη – Βασικές έννοιες και ορισμοί Γίνεται εισαγωγή στις βασικές έννοιες της έρευνας: τύποι έρευνας, στάδια επιστημονικής μεθόδου, ρόλος της έρευνας στην ακαδημαϊκή και επαγγελματική πρακτική. Μαθησιακά αποτελέσματα: Οι φοιτητές θα κατανοήσουν τι είναι η επιστημονική έρευνα και θα εντοπίζουν τα βασικά της χαρακτηριστικά. ⸻ 2. Εγκυρότητα, αξιοπιστία και γενικευσιμότητα Εξήγηση των βασικών εννοιών που καθορίζουν την ποιότητα μιας ερευνητικής μελέτης. Μαθησιακά αποτελέσματα: Οι φοιτητές θα μπορούν να αξιολογούν την εγκυρότητα και αξιοπιστία εργαλείων μέτρησης και να συζητούν τη γενικευσιμότητα των ευρημάτων. ⸻ 3. Ανασκόπηση βιβλιογραφίας και διατύπωση ερευνητικού ερωτήματος Παρουσιάζεται η διαδικασία βιβλιογραφικής ανασκόπησης και ο τρόπος διατύπωσης σαφούς και ερευνητικά εφικτού ερωτήματος. Μαθησιακά αποτελέσματα: Οι φοιτητές θα μπορούν να εντοπίζουν ερευνητικά κενά και να διατυπώνουν κατάλληλα ερωτήματα. ⸻ 4. Αναζήτηση σε βάσεις δεδομένων (PubMed, Scopus, SportDiscus) Εισαγωγή στη χρήση επιστημονικών βάσεων δεδομένων για την εύρεση έγκυρης βιβλιογραφίας. Μαθησιακά αποτελέσματα: Οι φοιτητές θα αναζητούν και θα εντοπίζουν σχετικές πηγές από αξιόπιστες βάσεις δεδομένων. ⸻ 5. Συλλογή ερευνητικών δεδομένων και παρουσίαση της μεθοδολογίας Ανάλυση μεθόδων συλλογής δεδομένων (ποσοτικές και ποιοτικές) και τρόπος παρουσίασης της μεθοδολογίας σε μια μελέτη. Μαθησιακά αποτελέσματα: Οι φοιτητές θα μπορούν να σχεδιάσουν και να περιγράψουν επαρκώς τη μεθοδολογία μιας ερευνητικής μελέτης. ⸻ 6. Παρουσίαση αποτελεσμάτων και της συζήτησης Κατευθύνσεις για τη σωστή παρουσίαση και ερμηνεία των ευρημάτων, καθώς και τη διασύνδεσή τους με τη βιβλιογραφία. Μαθησιακά αποτελέσματα: Οι φοιτητές θα παρουσιάζουν αποτελέσματα με σαφήνεια και θα τα συνδέουν με προηγούμενες μελέτες. ⸻ 7. Συγγραφή άρθρου ή πτυχιακής εργασίας Διαδικασία δομής και συγγραφής επιστημονικού κειμένου, σύμφωνα με πρότυπα (π.χ. APA). Μαθησιακά αποτελέσματα: Οι φοιτητές θα γνωρίζουν τα βασικά βήματα και τη μορφοποίηση ενός επιστημονικού άρθρου ή πτυχιακής εργασίας. ⸻ 8. Συστηματική ανασκόπηση και μετα-ανάλυση Παρουσιάζεται η δομημένη μεθοδολογία για συστηματική ανασκόπηση και οι βασικές αρχές της μετα-ανάλυσης. Μαθησιακά αποτελέσματα: Οι φοιτητές θα κατανοήσουν τα βήματα για τη διεξαγωγή συστηματικής ανασκόπησης και βασικών αναλύσεων. ⸻ 9. Δεοντολογικά ζητήματα στην έρευνα Συζήτηση για την ηθική στην έρευνα, την ενημερωμένη συναίνεση, την προστασία συμμετεχόντων και τους κανόνες δημοσίευσης. Μαθησιακά αποτελέσματα: Οι φοιτητές θα αναγνωρίζουν τις ηθικές αρχές που διέπουν την έρευνα με ανθρώπινα υποκείμενα. ⸻ 10. Η ποιοτική έρευνα Εισαγωγή σε βασικές τεχνικές της ποιοτικής έρευνας, όπως συνεντεύξεις και ανάλυση περιεχομένου. Μαθησιακά αποτελέσματα: Οι φοιτητές θα μπορούν να περιγράψουν ποιοτικές μεθόδους και να αξιολογήσουν πότε αυτές είναι κατάλληλες. ⸻ 11. Η ιστορική και φιλοσοφική έρευνα στη ΦΑ Παρουσίαση των προσεγγίσεων της ιστορικής και φιλοσοφικής μελέτης στον χώρο της Φυσικής Αγωγής. Μαθησιακά αποτελέσματα: Οι φοιτητές θα κατανοούν τη σημασία της μελέτης ιστορικών και φιλοσοφικών θεμάτων στην επιστήμη του αθλητισμού. ⸻ 12. Άλλα είδη περιγραφικής έρευνας Επισκόπηση πρόσθετων μορφών περιγραφικής έρευνας όπως μελέτες περίπτωσης, έρευνες ερωτηματολογίων και επιδημιολογικές μελέτες. Μαθησιακά αποτελέσματα: Οι φοιτητές θα αναγνωρίζουν εναλλακτικές ερευνητικές μεθόδους και το εύρος εφαρμογών τους. ⸻ 13. Επαναληπτική διάλεξη Ανακεφαλαίωση βασικών εννοιών του μαθήματος και συζήτηση αποριών ενόψει της τελικής αξιολόγησης. Μαθησιακά αποτελέσματα: Οι φοιτητές θα ενισχύσουν την κατανόηση των θεματικών και θα προετοιμαστούν κατάλληλα για την αξιολόγηση.
Λέξεις Κλειδιά
ασκηση, μέθοδοι έρευνας, ανασκόπηση, ποσοτική έρευνα, ποιοτική έρευνα, μετα-ανάλυση
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
  • Διαφάνειες
  • Διαδραστικές ασκήσεις
  • Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Περιγραφή
power-point slides
Οργάνωση Μαθήματος
ΔραστηριότητεςΦόρτος ΕργασίαςECTSΑτομικάΟμαδικάErasmus
Διαλέξεις261
Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων261
Εκπόνηση μελέτης (project)261
Σύνολο783
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Η αξιολόγηση του μαθήματος «Μέθοδοι Έρευνας» βασίζεται σε συνδυασμό γραπτής εξέτασης και συμμετοχικών δραστηριοτήτων. Συγκεκριμένα: - Τελικές γραπτές εξετάσεις (ποσοστό 60%): Περιλαμβάνουν ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής και σύντομης απάντησης, καλύπτοντας το σύνολο της διδακτέας ύλης. Οι μονάδες αξιολόγησης κάθε ερώτησης αναγράφονται στο έντυπο της εξέτασης. Για την επιτυχή ολοκλήρωση απαιτείται επίδοση τουλάχιστον 50%. - Παρουσίαση επιστημονικού άρθρου (ποσοστό 30%): Κάθε φοιτητής/φοιτήτρια παρουσιάζει ένα επιλεγμένο άρθρο, με σκοπό την καλλιέργεια δεξιοτήτων κατανόησης, σύνθεσης και προφορικής έκφρασης. - Συμμετοχή στο μάθημα (10%) κατά τη διάρκεια των διαλέξεων από τον διδάσκοντα.
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
  • Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
  • Προφορική Εξέταση (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
  • Εργαστηριακή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
Βιβλίο [112691155]: Μέθοδοι Έρευνας στη Φυσική Δραστηριότητα 8η αγγλική/ 2η ελληνική έκδοση, Thomas J.R., Nelson J.K., Silverman S.J. Βιβλίο [112692275]: Μεθοδολογία της έρευνας στις επιστήμες υγείας, Γαλάνης Πέτρος Βιβλίο [1000]: Η ΕΡΕΥΝΑ ΣΤΙΣ ΑΘΛΗΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ, ΚΑΜΠΙΤΣΗΣ Ν. ΧΡΗΣΤΟΣ Βιβλίο [133036733]: Η ΕΡΕΥΝΑ ΣΤΙΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΥΓΕΙΑΣ, JANET HOUSER Βιβλίο [133040102]: ΕΡΕΥΝΑ ΣΤΗΝ ΑΣΚΗΣΗ ΚΑΙ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ, MARK SMITH
Τελευταία Επικαιροποίηση
15-06-2025