Δασοκομία Μεσογειακών Δασικών Οικοσυστημάτων

Πληροφορίες Μαθήματος
ΤίτλοςΔασοκομία Μεσογειακών Δασικών Οικοσυστημάτων / Silviculture of Mediterranean Forest Ecosystems
Κωδικός951Ε
ΣχολήΓεωπονίας, Δασολογίας και Φυσικού Περιβάλλοντος
ΤμήμαΔασολογίας και Φυσικού Περιβάλλοντος
Κύκλος / Επίπεδο1ος / Προπτυχιακό
Περίοδος ΔιδασκαλίαςΧειμερινή
ΚοινόΌχι
ΚατάστασηΕνεργό
Course ID600019503

Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Δασολογίας και Φυσικού Περιβάλλοντος (2020-σήμερα)

Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 7
ΚατεύθυνσηΤύπος ΠαρακολούθησηςΕξάμηνοΈτοςECTS
Συγκομιδής και Τεχνολογίας Δασικών ΠροιόντωνΕπιλογής Κατεύθυνσης952
Λιβαδοπονίας και Άγριας Πανίδας-Ιχθυοπονίας Γλυκέων ΥδάτωνΕπιλογής Κατεύθυνσης952
Δασοτεχνικών και Υδρονομικών ΈργωνΕπιλογής Κατεύθυνσης952
Προγραμματισμού και Ανάπτυξης Φυσικών ΠόρωνΕπιλογής Κατεύθυνσης952
Δασικής Παραγωγής και ΔιαχείρισηςΥποχρεωτικό Κατεύθυνσης952
Προστασίας Δασών και Φυσικού ΠεριβάλλοντοςΕπιλογής Κατεύθυνσης952
Πληροφορίες Τάξης
ΤίτλοςΔασοκομία Μεσογειακών Δασικών Οικοσυστημάτων
Ακαδημαϊκό Έτος2025 – 2026
Περίοδος ΤάξηςΧειμερινή
Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ
Διδάσκοντες άλλων Κατηγοριών
Ώρες Εβδομαδιαία2
Ώρες Συνολικά26
Class ID
600276021
Τύπος Μαθήματος
Eιδίκευσης / Kατεύθυνσης
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Εμβάθυνσης / Εμπέδωσης Γνώσεων
Τρόπος Παράδοσης
  • Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
  • Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτητές θα είναι ικανοί: 1) Να αναλύουν και να προσδιορίζουν την οικολογική κατάσταση των Μεσογειακών δασικών οικοσυστημάτων της χώρας. 2) Να κάνουν τεκμηριωμένη εκτίμηση των αξιών και λειτουργιών των Μεσογειακών δασικών οικοσυστημάτων της χώρας. 3) Να αναπτύσσουν και να εφαρμόζουν κατάλληλους και αποτελεσματικούς δασοκομικούς χειρισμούς στα Μεσογειακού τύπου δασικά οικοσυστήματα. 4) Να βρίσκουν τρόπους αντιμετώπισης συγκεκριμένων δασοκομικών προβλημάτων, προστασίας, αναγέννησης, καλλιέργειας και αποκατάστασης των μεσογειακών δασών. 5) Να αναπτύσσουν ειδικούς δασοκομικούς χειρισμούς για τη μείωση του κινδύνου των δασικών πυρκαγιών.
Γενικές Ικανότητες
  • Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
  • Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
  • Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
  • Λήψη αποφάσεων
  • Αυτόνομη εργασία
  • Ομαδική εργασία
  • Εργασία σε διεθνές περιβάλλον
  • Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
  • Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
  • Σχεδιασμός και διαχείριση έργων
  • Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
  • Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Εξάπλωση και εκτίμηση της οικολογικής κατάστασης των Μεσογειακών δασικών οικοσυστημάτων της χώρας. Αξίες και λειτουργίες των Μεσογειακών δασικών οικοσυστημάτων της χώρας. Δασοκομικο-βιολογικές ιδιότητες των ειδών που τα συνθέτουν. Χαρακτηριστικά των σταθμών που εμφανίζονται. Οικολογία της αναγέννησης και της αύξησης των ειδών. Κίνδυνοι και εχθροί από αβιοτικούς και βιοτικούς παράγοντες.Δασοπονική και οικολογική σημασία των δασών. Δασοπονικές μορφές. Φυσική αναγέννηση. Τεχνητή ίδρυση συστάδων. Καλλιέργεια συστάδων. Ανάπτυξη και εφαρμογή ειδικών δασοκομικών χειρισμών. Αναγέννηση μετά την πυρκαγιά. Ανάπτυξη ειδικών δασοκομικών χειρισμών με σκοπό τη μείωση του κινδύνου των δασικών πυρκαγιών
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
  • Σημειώσεις
  • Διαφάνειες
  • Πολυμεσικό υλικό
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στην Αξιολόγηση των Φοιτητών
Οργάνωση Μαθήματος
ΔραστηριότητεςΦόρτος ΕργασίαςECTSΑτομικάΟμαδικάErasmus
Διαλέξεις260,9
Εργαστηριακή Άσκηση60,2
Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων260,9
Εξετάσεις20,1
Σύνολο602
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Η επίτευξη των μαθησιακών στόχων θα αξιολογηθούν με βάση την γραπτή εξέταση του μαθήματος στο τέλος του εξαμήνου. Για την εξασφάλιση προβιβάσιμου βαθμού(τουλάχιστον 5) απαιτείται η επίτευξη προβιβάσιμου βαθμού της τελικής εξέτασης που περιλαμβάνειερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής και Εκτεταμένης Απάντησης από την διδαχθείσα ύλη του μαθήματος.
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
  • Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
  • Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Εκτεταμένης Απάντησης (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
  • Προφορική Εξέταση (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
  • Γραπτή Εξέταση με Επίλυση Προβλημάτων (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
  • Εργαστηριακή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
ΤΑ ΔΑΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ: ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ, ΩΦΕΛΕΙΕΣ ΚΑΙ ΔΑΣΟΚΟΜΙΚΟΣ ΧΕΙΡΙΣΜΟΣ. Γκανάτσας Π. 2024. Πανεπιστημιακές Παραδόσεις, ΑΠΘ. Θεσσαλονίκη. Δάση χαλεπίου πεύκης και τραχείας. Συλλογικός τόμος. ΓκανάτσαςΠ. καιΘανάσηςΓ., 2007. Προσδιορισμός μοντέλων αύξησης χαλεπίου πεύκης και κουκουναριάς με τη μέθοδο της ανάλυσης κορμών. Πρακτικά 13ου Πανελλήνιου Δασολογικού Συνεδρίου, Καστοριά 7-10 Οκτωβρίου 2007, σελ. 218-227. GanatsasP., ThanasisG., 2010. Pinus halepensis invasion in Pinus pinea habitat in Strofylia forest (Site of NATURA 2000 network), southern Greece. JournalforNature Conservation (I.F. έτους 2011: 1,86) 18: 106-117. ΝτάφηςΣ. 1989. ΔασικήΟικολογία. Θεσσαλονίκη. Ντάφης Σ. Ζάγκας Θ., Ισπικούδης Ι., Μιχαλοπούλου Ε. και Γκανάτσας Π. 2002. Το Ελληνικό Δάσος Ποικιλομορφία, Λειτουργίες, Αυτοτελής έκδοση, Γεωτεχνικό Επιμελητήριο Ελλάδας, Θεσσαλονίκη, 23 σελ.
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Plantation Silviculture in Europe, 1997.Peter Savill, Julian Evans, Daniel Auclair, Jan Falck,. 1997.. Oxford University Press, UK, 308 σελίδες. Forest Ecology: A Foundation for Sustainable Forest Management and Environmental Ethics in Forestry. J. P. Kimmins. Prentice Hall, 2004. The Practice of Silviculture: Applied Forest Ecology, 10th Edition, 2018. Mark S. Ashton, Matthew J. Kelty, ISBN: 978-1-119-27095. Forest Ecology 4th (fourth) edition. Barnes, Burton V., Zak, Donald R., Denton, Shirley R., Spurr, Wiley 1998).
Τελευταία Επικαιροποίηση
09-09-2024