ΑΚΙΝΗΤΗ ΠΡΟΣΘΕΤΙΚΗ ΙΙ
| Τίτλος | ΑΚΙΝΗΤΗ ΠΡΟΣΘΕΤΙΚΗ ΙΙ / Fixed Prosthodontics II |
| Κωδικός | 100606C |
| Σχολή | Επιστημών Υγείας |
| Τμήμα | Οδοντιατρικής |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Υπεύθυνος/η | Μαρία Κοκοτή |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 240000647 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Οδοντιατρικής (2010-σήμερα)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 103
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Κορμός | Υποχρεωτικό | 6 | 3 | 2 |
| Τίτλος | ΑΚΙΝΗΤΗ ΠΡΟΣΘΕΤΙΚΗ ΙΙ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2025 – 2026 |
| Περίοδος Τάξης | Εαρινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ | |
| Διδάσκοντες άλλων Κατηγοριών |
|
| Ώρες Εβδομαδιαία | 6 |
| Ώρες Συνολικά | 78 |
| Class ID | 600278271
|
Τύπος Μαθήματος
Γενικού Υποβάθρου
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Υποβάθρου
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Γενικού Υποβάθρου
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600278271
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Προαπαιτήσεις
Προαπαιτούμενα Μαθήματα
- 100504C ΑΚΙΝΗΤΗ ΠΡΟΣΘΕΤΙΚΗ Ι
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Εκμάθηση του θεωρητικού υπόβαθρου για το σύνολο των σταδίων κατασκευής ακίνητων προσθετικών αποκαταστάσεων.
Εκμάθηση λήψης ιστορικού και διαγνωστικών στοιχείων για την κατάρτιση του σχεδίου θεραπείας στην Ακίνητη Προσθετική.
Εκμάθηση λήψης αρχικών και τελικών αποτυπωμάτων, με αναλογική και ψηφιακή τεχνική.
Εκμάθηση λήψης καταγραφών, ανάρτησης σε αρθρωτήρα με χρήση αποπρογραμματιστή, συμβατικού και ψηφιακού κερώματος.
Εκμάθηση επιλογής χρώματος, δοκιμής μεταλλικού/κεραμικού σκελετού και δοκιμής υλικού αισθητικής επικάλυψης.
Εκμάθηση τελικής δοκιμής και προσκόλλησης των ακίνητων αποκαταστάσεων.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
Περιεχόμενο Μαθήματος
Στόχος του μαθήματος είναι η προ-κλινική εκπαίδευση των προπτυχιακών φοιτητών στις βασικές κλινικές διαδικασίες κατασκευής ακίνητων αποκαταστάσεων (στεφανών, γεφυρών, ενδορριζικών αξόνων, όψεων).
Το μάθημα αποτελείται από σεμινάρια και προ-κλινική εκπαίδευση μέσω οπτικοακουστικού υλικού και προκλινικών ασκήσεων (2 ώρες/εβδομάδα). Οι φοιτητές ασκούνται στην κλινική μεταξύ τους σε ζεύγη ιατρού - βοηθού, με εναλλασσόμενους ρόλους.
Το περιεχόμενο της θεωρίας καλύπτει μια συνολική περιγραφή και εμβάθυνση γενικά στα στάδια κατασκευής ακίνητων προσθετικών αποκαταστάσεων και καλύπτει με κάθε λεπτομέρεια όλες τις ενότητες που αφορούν στην αρχική εξέταση του ασθενή, στη λήψη των αρχικών διαγνωστικών στοιχείων, στην κατάρτιση του σχεδίου θεραπείας, στη λήψη των τελικών αποτυπωμάτων με αναλογική και ψηφιακή τεχνική, στις καταγραφές των σχέσεων των γνάθων, στην ανάρτηση σε αρθρωτήρα με τη βοήθεια αποπρογραμματιστή, στο συμβατικό και το ψηφιακό κέρωμα, στη λήψη χρώματος, στη δοκιμή του μεταλλικού ή κεραμικού σκελετού, στη δοκιμή του υλικού αισθητικής επικάλυψης, στην εξισορρόπηση της σύγκλεισης, στην τελική προσκόλληση της αποκατάστασης, καθώς και στη διατήρηση του θεραπευτικού αποτελέσματος.
Παράλληλα, συνδέεται η θεωρία των παραπάνω σταδίων κατασκευής ακίνητων αποκαταστάσεων με τη θεωρία του μαθήματος Ακίνητη Ι (στάδια παρασκευής δοντιών, κατασκευής προσωρινών αποκαταστάσεων, κατασκευής ενδορριζικών αξόνων με άμεση και έμμεση τεχνική), ώστε να υπάρχει εννοιολογική και κατασκευαστική αλληλουχία.
Λέξεις Κλειδιά
λήψη διαγνωστικών στοιχείων, σχέδιο θεραπείας, λήψη αποτυπωμάτων, καταγραφή σχέσεων γνάθων, δοκιμή μεταλλικού σκελετού, τελική προσκόλληση, εξισορρόπηση σύγκλεισης
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Διαφάνειες
- Βιντεοδιαλέξεις
- Πολυμεσικό υλικό
- Διαδραστικές ασκήσεις
- Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Σεμινάρια | 14 | 0,5 | ✓ | ||
| Εργαστηριακή Άσκηση | 6 | 0,2 | ✓ | ||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 14 | 0,5 | ✓ | ||
| Εκπόνηση μελέτης (project) | 8 | 0,3 | ✓ | ||
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 8 | 0,3 | |||
| Εξετάσεις | 2 | 0,1 | |||
| Σύνολο | 52 | 2 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης (Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Εκτεταμένης Απάντησης (Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Επίλυση Προβλημάτων (Συμπερασματική)
- Εργαστηριακή Εργασία (Διαμορφωτική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
Το προτεινόμενο σύγγραμμα είναι η ελληνική μετάφραση του βιβλίου με τίτλο «Contemporary Fixed Prosthodontics, 4ed, by Stephen F. Rosenstiel, Martin F. Land, Junhei Fujimoto, Mosby, Elsevier, Sain Louis 2006».
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
"Ακίνητη Προσθετική", Π.Γαρέφης, Εκδόσεις Οδοντιατρικό Βήμα, Αθήνα 2013
Τελευταία Επικαιροποίηση
05-07-2025
