Μουσικά Σύνολα: Σωμακοείο ΙI
| Τίτλος | Μουσικά Σύνολα: Σωμακοείο ΙI / Music Ensembles: Somakoeion IΙ |
| Κωδικός | ΜΠ3050 |
| Σχολή | Καλών Τεχνών |
| Τμήμα | Μουσικών Σπουδών |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Εαρινή |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600021514 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Μουσικών Σπουδών (2017-σήμερα)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 11
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Μουσικολογία/Μουσικοπαιδαγωγική | Επιλογής | Εαρινό | - | 2 |
| Σύνθεση | Επιλογής | Εαρινό | - | 2 |
| Τίτλος | Μουσικά Σύνολα: Σωμακοείο ΙI |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2025 – 2026 |
| Περίοδος Τάξης | Εαρινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ |
|
| Διδάσκοντες άλλων Κατηγοριών |
|
| Ώρες Εβδομαδιαία | 2 |
| Ώρες Συνολικά | 26 |
| Class ID | 600282075
|
Πρόγραμμα Τάξης
| Κτίριο | Τμήμα Μουσικών Σπουδών (Θέρμη) |
| Όροφος | Ισόγειο |
| Αίθουσα | ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ 9 (318) |
| Ημερολόγιο | Παρασκευή 14:00 έως 16:00 |
Τύπος Μαθήματος
Ανάπτυξης Δεξιοτήτων
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600282075
- Στον ιστοχώρο του Τμήματος: https://qa.auth.gr/el/x/class/1/600282075
- eLearning (Moodle):
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές
προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
- Αγγλικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Προαπαιτήσεις
Προαπαιτούμενα Μαθήματα
- ΜΠ3049 Μουσικά Σύνολα: Σωμακοείο Ι
- ΕΒ2024 Μουσικές του κόσμου: Εθνογραφικές και ενσώματες προσεγγίσεις Ι
Γενικές Προαπαιτήσεις
Ο μέγιστος αριθμός ατόμων που μπορεί να παρακολουθήσει το σύνολο είναι τριάντα (30).
Είναι ζωτικής σημασίας για τη λειτουργία του συνόλου και την πλήρη εκπαίδευση των φοιτητριών/φοιτητών η δέσμευση παρακολούθησης και στα δυο εξάμηνα ανά ακαδημαϊκό έτος, καθώς η ολοκλήρωση και δημόσια/ες παρουσίαση/εις (performance/s) του τελικού διακαλλιτεχνικού δρώμενου θα πραγματοποιείται/ούνται στο εαρινό εξάμηνο.
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτήτριες / φοιτητές θα έχουν:
1. συνειδητοποιήσει βιωματικά τη σχέση μεταξύ σώματος και φώνησης,
2. εξασκηθεί στην προφορική εκμάθηση της φωνητικής μουσικής,
3. αναπτύξει τις ακουστικές και φωνητικές τους δεξιότητες,
4. αναπτύξει δεξιότητες σωματικού συντονισμού σε ατομικό και ομαδικό επίπεδο,
5. αναπτύξει δεξιότητες ατομικής και ομαδικής έκφρασης και αυτοσχεδιασμού μέσω της φωνής [ήχος-τραγούδι-λόγος (προφορικός/γραπτός)] και της κίνησης,
6. εξασκηθεί μέσω πειραματισμού στην προετοιμασία και πραγμάτωση ενός συνεργατικού διακαλλιτεχνικού δρώμενου.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεθνές περιβάλλον
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
- Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
- Σχεδιασμός και διαχείριση έργων
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
- Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Tο μάθημα είναι πρακτικής φύσης (σύνολο). Στόχος του είναι η εξοικείωση των φοιτητριών/ φοιτητών με τις διαδικασίες προετοιμασίας ενός συλλογικού διακαλλιτεχνικού δρώμενου, το οποίο θα παρουσιαστεί στο εαρινό εξάμηνο.
Ο ατομικός και ομαδικός πειραματισμός θα βασιστεί σε θέμα(τα) και ρεπορτόρια φωνητικής μουσικής (προφορικής ή/και γραπτής, προϋπάρχουσας ή/και πρωτότυπης), καθώς και κείμενα (υπάρχοντα ή/και πρωτότυπα) επιλεγμένα από τα μέλη της ομάδας. Στο πλαίσιο αυτού του πειραματισμού θα αξιοποιηθούν διαφορετικά εργαλεία, όπως, μεταξύ άλλων, φωνητικός αυτοσχεδιασμός, physical theatre, ελεύθερη δημουργική γραφή, body percussion.
Μπορούν να συμμετέχουν συνολικά 30 φοιτήτριες/φοιτητές, με την προϋπόθεση ότι θα παρακολουθήσουν και τα δυο εξάμηνα του ακαδημαϊκού έτους, καθώς το τελικό συλλογικό δρώμενο θα υλοποιηθεί στο εαρινό εξάμηνο (για τις λοιπές σημαντικές υποχρεώσεις, παρακαλούμε να διαβάσετε την ενότητα "Αξιολόγηση Φοιτητών").
Λέξεις Κλειδιά
φωνή, σώμα, δρώμενο, performance
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Ήχος
- Πολυμεσικό υλικό
- Διαδραστικές ασκήσεις
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Περιγραφή
Xρήση ηχογραφήσεων και βίντεο στη διδασκαλία και την εργαστηριακή εκπαίδευση
Επικοινωνία μέσω email και πλατφόρμας E-learning
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Καλλιτεχνικό Εργαστήριο | 26 | 0,9 | ✓ | ✓ | |
| Εκπαιδευτικές επισκέψεις και παρακολούθηση συνεδρίων / σεμιναρίων / εκδηλώσεων | 2 | 0,1 | ✓ | ✓ | |
| Καλλιτεχνική δημιουργία | 32 | 1,1 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Σύνολο | 60 | 2 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Το μάθημα δεν βαθμολογείται, αλλά ολοκληρώνεται επιτυχώς (pass) ή όχι (fail).
Τα κριτήρια για την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος είναι:
α) παρουσία τουλάχιστον στις 12 από τις 13 συναντήσεις του συνόλου,
β) ενεργή συμμετοχή στις ομαδικές εβδομαδιαίες δραστηριότητες,
γ) συμμετοχή σε τυχόν επιπρόσθετες συναντήσεις, συμπεριλαμβανομένων επιλεγμένων δωρεάν σεμιναρίων,
δ) συμμετοχή στο/α τελικό/ά διακαλλιτεχνικό/ά δρώμενο/α,
ε) παρακολούθηση του μαθήματος "Μουσικές του κόσμου: Εθνογραφικές και ενσώματες προσεγγίσεις ΙΙ".
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Εργαστηριακή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Καλλιτεχνική Ερμηνεία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
Σακελλαρίδης, Γιώργος (2008) Διαπολιτισμική Μουσική Εκπαίδευση. Αθήνα, Διάδραση.
Leavy, Patricia (2020) Η Καλλιτεχνική Δημιουργία ως Μέθοδος: Έρευνα μέσω της Τέχνης. Αθήνα, Gutenberg.
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Διαθέσιμη στο e-learning του μαθήματος.
Τελευταία Επικαιροποίηση
28-09-2025
