Παιδική και νεανική λογοτεχνία
| Τίτλος | Παιδική και νεανική λογοτεχνία / Children’s and juvenile literature |
| Κωδικός | Ε217 |
| Σχολή | Φιλοσοφική |
| Τμήμα | Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600018849 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας (2020-)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 30
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΚΟΡΜΟΣ | Κατ' Επιλογήν Υποχρεωτικά | Χειμερινό/Εαρινό | - | 6 |
| Τίτλος | Παιδική και νεανική λογοτεχνία |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2025 – 2026 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ |
|
| Ώρες Εβδομαδιαία | 3 |
| Ώρες Συνολικά | 39 |
| Class ID | 600283293
|
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Επιστημονικής Περιοχής
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Ειδικού Υποβάθρου / Κορμού
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600283293
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές
προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία)
- Γαλλικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
· Απόκτηση βασικών γνώσεων στην ιστορία και εξέλιξη της παιδική και νεανικής λογοτεχνίας
· Ικανότητα διάκρισης των υφολογικών χαρακτηριστικών της παιδικής και νεανικής λογοτεχνίας
· Κριτική ικανότητα ανάλυσης λογοτεχνικών κειμένων διαφόρων ειδών (θέατρο, παραμύθι, μυθιστόρημα, κόμικς)
· Κατανόηση του παιδαγωγικού ρόλου της λογοτεχνίας στην διαμόρφωση της προσωπικότητας του παιδικού ή νεανικού αναγνώστη
· Απόκτηση βασικής βιβλιογραφίας για τις σύγχρονες τάσεις και προοπτικές των εκδόσεων για παιδιά και εφήβους.
Γενικές Ικανότητες
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Το μάθημα επικεντρώνεται στη θέση και στις ιδιαιτερότητες που παρουσιάζουν η παιδική και νεανική λογοτεχνία. Ορισμός του είδους, κοινωνικο-ιστορική, υφολογική, λογοτεχνική, πολυπολιτισμική προσέγγιση του είδους είναι μερικά από τα θέματα που αναπτύσσονται μέσα από την μελέτη σύγχρονων γαλλικών και γαλλόφωνων λογοτεχνικών έργων διαφόρων ειδών (θέατρο, παραμύθι, μυθιστόρημα, κόμικς κλπ).
13 εβδομάδες μαθημάτων:
1-3: Ορισμός και ιστορική εξέλιξη του είδους.
4-13: Ανάλυση κοινωνιολογική, διαπολιτισμική, υφολογική, θεματική κλπ. αποσπασμάτων λογοτεχνικών έργων διαφόρων ειδών(θέατρο, παραμύθι, μυθιστόρημα, κόμικς κλπ.)της παιδικής και νεανικής λογοτεχνίας.
Λέξεις Κλειδιά
παιδική και νεανική λογοτεχνία
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Πολυμεσικό υλικό
- Διαδραστικές ασκήσεις
- Βιβλίο
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Σεμινάρια | 20 | 0,8 | |||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 50 | 2 | |||
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 40 | 1,6 | |||
| Εξετάσεις | 40 | 1,6 | |||
| Σύνολο | 150 | 6 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Η επίδοση των φοιτητών αξιολογείται με ασκήσεις και εργασίες μέσα στην τάξη (50%) και γραπτή εξέταση στο τέλος του εξαμήνου (50%).
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Εκτεταμένης Απάντησης (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Προφορική Εξέταση (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
1)La littérature de jeunesse au croisement des cultures,coord.Jean Perrot et Pierre Bruno,CRDP de Créteil,(Argos),1992
2)Les Enjeux du roman pour adolescents:roman historique,roman-miroir,roman d'aventures,Danielle Thaler,Alain Jean-Bort,L'Harmattan,2002
3)Le roman pour la jeunesse:approches,définitions,techniques narratives,Ganna Ottevaere-Van Praag,Peter Lang, 2000
Τελευταία Επικαιροποίηση
23-02-2020
