Το σύγχρονο γαλλικό μυθιστόρημα
| Τίτλος | Το σύγχρονο γαλλικό μυθιστόρημα / Contemporary French novel |
| Τίτλος στα Γαλλικά | Le roman français contemporain |
| Κωδικός | ΚΕ-ΛΟΓ-09 |
| Σχολή | Φιλοσοφική |
| Τμήμα | Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 280006411 |
| Τίτλος | Το σύγχρονο γαλλικό μυθιστόρημα |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2025 – 2026 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ | |
| Ώρες Εβδομαδιαία | 3 |
| Ώρες Συνολικά | 39 |
| Class ID | 600284362
|
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Επιστημονικής Περιοχής
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Ειδικού Υποβάθρου / Κορμού
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600284362
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Γαλλικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Στόχος του μαθήματος είναι η εισαγωγή των φοιτητών στις πολλαπλές νεότερες τάσεις της γαλλικής πεζογραφίας (μετά τον Β' Παγκόσμιο Πόλεμο).
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αυτόνομη εργασία
- Εργασία σε διεθνές περιβάλλον
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Παρουσιάζονται κατ’ αρχάς οι ιστορικές, πολιτικές και κοινωνικές συνθήκες που διαμόρφωσαν τη Γαλλική κοινωνία και, κατ’ επέκταση, επηρέασαν τη λογοτεχνία κατά το δεύτερο μισό του 20ού και τα πρώτα χρόνια του 21ου αιώνα. Κατόπιν γίνεται μια συνοπτική αναφορά στους συγγραφείς εκείνους που θέλησαν να αναμορφώσουν το Γαλλικό μυθιστόρημα μετά τον Β΄ Παγκόσμιο πόλεμο (Queneau, Vian, εκπρόσωποι του Νέου Μυθιστορήματος), καθώς και σ’ εκείνους που ακολούθησαν ξεχωριστή πορεία (Yourcenar, Tournier, Simenon κ.ά.). Τέλος, παρουσιάζονται εκπρόσωποι των διαφόρων τάσεων του μυθιστορήματος στα τέλη του 20ού αιώνα (π.χ. Modiano, Lacarrière, Le Clézio κ.ά.).
Παράλληλα μελετώνται αποσπάσματα κειμένων όλων των προαναφερθέντων συγγραφέων.
1. Οι ιστορικές, πολιτικές και κοινωνικές συνθήκες που διαμόρφωσαν την Γαλλική κοινωνία και επηρέασαν τη λογοτεχνία κατά το δεύτερο μισό του 20ου και τα πρώτα χρόνια του 21ου αιώνα.
2. Οι πρόδρομοι της ανανέωσης του μυθιστορήματος : Raymond Queneau, Boris Vian και αποσπάσματα κειμένων
3. Oι εκπρόσωποι του Nέου Μυθιστορήματος (M. Butor, Μ. Duras, N. Sarraute, C. Simon, κλπ.) και αποσπάσματα κειμένων
4. Εκείνοι που ακολούθησαν ξεχωριστή πορεία απ’ το Nέο Μυθιστόρημα: a) Marguerite Yourcenar, Mémoires d’Hadrien και αποσπάσματα κειμένου
5. Εκείνοι που ακολούθησαν ξεχωριστή πορεία: b) Michel Tournier : Vendredi ou les Limbes du Pacifique και Gaspard, Melchior et Balthazar και αποσπάσματα κειμένων
6. Εκείνοι που ακολούθησαν ξεχωριστή πορεία: c) Georges Simenon: Dimanche, Betty και αποσπάσματα κειμένων
7. Εκείνοι που ακολούθησαν ξεχωριστή πορεία: d) Jacques Lacarrière, L’été grec και αποσπάσματα κειμένων
8. Patrick Modiano : De si braves garçons, Rue des Boutiques obscures και αποσπάσματα κειμένων
9. Patrick Modiano : Accident nocturne, αποσπάσματα κειμένου και προβολή της ταινίας Lacombe, Lucien.
10. Jean-Marie Gustave Le Clézio : Le Procès-Verbal και αποσπάσματα κειμένου
11. Jean-Marie Gustave Le Clézio : Désert και αποσπάσματα κειμένου
12. Μichel Houellebecq : Les Particules élémentaires και La carte et le territoire και αποσπάσματα κειμένων
13. Μichel Houellebecq : Soumission και αποσπάσματα κειμένου
Λέξεις Κλειδιά
Σύγχρονο Γαλλικό Μυθιστόρημα, Queneau, Vian, Yourcenar, Tournier, Simenon, Modiano, Lacarrière, Le Clézio, Houellebecq
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Πολυμεσικό υλικό
- Προβολές φιλμ
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Περιγραφή
Χρήση powerpoint, οπτικοακουστικό υλικό μέσω Η/Υ
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 39 | 1,6 | ✓ | ||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 80 | 3,2 | ✓ | ✓ | |
| Εξετάσεις | 3 | 0,1 | |||
| Προβολές φιλμ | 28 | 1,1 | |||
| Σύνολο | 150 | 6 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Προφορική εξέταση
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης (Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Εκτεταμένης Απάντησης (Συμπερασματική)
- Προφορική Εξέταση (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Marie-Claire Banquart-Pierre Cahné, Littérature française du XXe siècle, Presses Universitaires de France, Paris, 1992 /
Dominique Viart, Le Roman français au XXe siècle, coll. Lettres Sup., Armand Colin, Paris, 2001 /
Laurent Flieder, Le roman français contemporain, Lettres, Seuil, Paris, 1998 /
Raymond Queneau, Zazie dans le métro, coll. Folio, Gallimard, Paris, 1959 /
Boris Vian, L’écume des jours, coll. Littérature & Documents, Livre de Poche, paris, 1998 /
Michel Tournier, Le Coq de Bruyère, coll. Folio, Gallimard, Paris, 1983 /
Patrick Modiano, Dans le café de la jeunesse perdue, coll. Folio, Gallimard, Paris, 2009 /
J.-M. Gustave Le Clézio, Le procès-verbal, coll. Folio, Gallimard, Paris, 1973
Τελευταία Επικαιροποίηση
10-03-2020
