Μοντελοποίηση Κατασκευαστικής Πληροφορίας & Ψηφιακά Δίδυμα
| Τίτλος | Μοντελοποίηση Κατασκευαστικής Πληροφορίας & Ψηφιακά Δίδυμα / Building Information Modeling & Digital Twins |
| Κωδικός | ΤΜ9660 |
| Σχολή | Πολυτεχνική |
| Τμήμα | Πολιτικών Μηχανικών |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600022088 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ ΤΠΜ - ΕΙΣΑΚΤΕΟΙ ΑΠΟ 2022 ΚΑΙ ΕΞΗΣ
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 0
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| "ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΩΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΩΝ" | Επιλογής | 9 | 5 | 4 |
| "ΥΔΡΑΥΛΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ" | Επιλογής | 9 | 5 | 4 |
| "ΓΕΩΤΕΧΝΙΚΗΣ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ" | Επιλογής | 9 | 5 | 4 |
| "ΜΕΤΑΦΟΡΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΕΡΓΩΝ" | Επιλογής | 9 | 5 | 4 |
| Τίτλος | Μοντελοποίηση Κατασκευαστικής Πληροφορίας & Ψηφιακά Δίδυμα |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2025 – 2026 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Ώρες Εβδομαδιαία | 4 |
| Ώρες Συνολικά | 52 |
| Class ID | 600284590
|
Τύπος Μαθήματος
Eιδίκευσης / Kατεύθυνσης
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600284590
- eLearning (Moodle): https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=9832
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές
προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
- Αγγλικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Προαπαιτήσεις
Γενικές Προαπαιτήσεις
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Οι φοιτητές και οι φοιτήτριες με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος θα μπορούν:
1. Να κατανοούν το περιεχόμενο και την ορολογία της τεχνολογίας της μοντελοποίησης της κατασκευαστικής πληροφορίας (ΒΙΜ) και των ψηφιακών διδύμων.
2. Να κατανοούν τις γενικές και ειδικές προδιαγραφές και τις προϋποθέσεις της εφαρμογής της τεχνολογίας ΒΙΜ σε τεχνικά έργα.
3. Να χρησιμοποιούν σε επαρκές επίπεδο συγκεκριμένο λογισμικό εφαρμογής της τεχνολογίας ΒΙΜ στη μελέτη και υλοποίηση τεχνικών έργων.
4. Να συμμετέχουν στη διαχείριση τεχνικών έργων με βάση την τεχνολογία ΒΙΜ.
5. Να χρησιμοποιούν σε βασικό επίπεδο τις επεκτάσεις της τεχνολογίας ΒΙΜ σε περιβάλλον επαυξημένης πραγματικότητας.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεθνές περιβάλλον
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
- Σχεδιασμός και διαχείριση έργων
Περιεχόμενο Μαθήματος
Η τεχνολογία της μοντελοποίησης της κατασκευαστικής πληροφορίας: Έννοια – Περιεχόμενο – Ορισμοί. Επίπεδα Ανάπτυξης (LOD). Διαλειτουργικότητα και προτυποποίηση εφαρμογών. Πρωτοβουλίες και πρότυπα ανάπτυξης και εφαρμογής. Επεκτάσεις (CIM, BrIM, κ.λπ.). Περιπτώσεις εφαρμογής.
Εργασία με ΒΙΜ λογισμικό: Σύγκριση εναλλακτικών. Δημιουργία ομοιώματος σε τέσσερις και πέντε διαστάσεις. Εισαγωγή και επεξεργασία πληροφοριών, δημιουργία γραφημάτων, διατύπωση ερωτημάτων (queries), συλλογή στοιχείων. Επεκτάσεις με εικονική και επαυξημένη πραγματικότητα. Ψηφιακά δίδυμα: Κατασκευασιμότητα, Κύκλος ζωής, Τύποι διδύμων, Οντολογίες, Σύγκριση με προσομοιώσεις. Περιπτώσεις εφαρμογής.
Εφαρμογή της τεχνολογίας ΒΙΜ: Ομάδα έργου (συγκρότηση – επικοινωνία – εικονικές ομάδες). Προσδοκίες συμμετόχων. Ομαδική εργασία διαχείρισης τεχνικού έργου με βάση την τεχνολογία ΒΙΜ: Σχέδιο υλοποίησης έργου. Υλοποίηση έργου με χρήση ΒΙΜ λογισμικού. Έλεγχος και διαχείριση ποιότητας. Διαχείριση πληροφοριών.
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
- Πολυμεσικό υλικό
- Διαδραστικές ασκήσεις
- Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Αξιολόγηση των Φοιτητών
Περιγραφή
Αξιοποίηση των δυνατοτήτων της πλατφόρμας moodle. Αξιοποίηση των δυνατοτήτων της πλατφόρμας faculty.auth.gr. Χρήση εφαρμογών τηλεκπαίδευσης. Χρήση online εκπαιδευτικών προγραμμάτων. Χρήση εξειδικευμένου λογισμικού (REVIT by AUTODESK).
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 13 | 0,5 | ✓ | ||
| Σεμινάρια | 6 | 0,2 | ✓ | ✓ | |
| Εργαστηριακή Άσκηση | 39 | 1,4 | ✓ | ✓ | |
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 16 | 0,6 | ✓ | ✓ | |
| Διαδραστική διδασκαλία στο Υπολογιστικό Κέντρο | 13 | 0,5 | ✓ | ✓ | |
| Εκπόνηση μελέτης (project) | 25 | 0,9 | ✓ | ✓ | |
| Σύνολο | 112 | 4 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Βαθμός εργαστηριακών ασκήσεων
Βαθμός εκπονηθείσας μελέτης
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης (Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Εκτεταμένης Απάντησης (Συμπερασματική)
- Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Επίλυση Προβλημάτων (Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
Sacks, R. (2018). BIM Handbook, 3rd edition, HEAL-LINK Wiley UBCM ebooks
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Ξενίδης, Ι. (2019). Μοντελοποίηση Κτιριακής Πληροφορίας. 1η Έκδοση, Θεσσαλονίκη: Αυτοέκδοση.
Τελευταία Επικαιροποίηση
25-08-2025
