ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ

Πληροφορίες Μαθήματος
ΤίτλοςΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ / Practical educational exercise
ΚωδικόςGGN 773E
ΣχολήΘετικών Επιστημών
ΤμήμαΓεωλογίας
Κύκλος / Επίπεδο1ος / Προπτυχιακό
Περίοδος ΔιδασκαλίαςΕαρινή
Υπεύθυνος/ηΔημήτριος Κωστόπουλος
ΚοινόΌχι
ΚατάστασηΕνεργό
Course ID600013702

Πληροφορίες Τάξης
ΤίτλοςΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ
Ακαδημαϊκό Έτος2025 – 2026
Περίοδος ΤάξηςΕαρινή
Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ
Class ID
600285793
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Εμβάθυνσης / Εμπέδωσης Γνώσεων
Τρόπος Παράδοσης
  • Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
  • Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
  • Αγγλικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Προαπαιτήσεις
Γενικές Προαπαιτήσεις
Στο Πρόγραμμα Πρακτικής Εκπαιδευτικής Άσκησης μπορούν να συμμετέχουν μόνο προπτυχιακοί/ες φοιτητές/τριες του Τμήματος Γεωλογίας, οι οποίοι παρακολουθούν τουλάχιστον το ΣΤ’ τυπικό εξάμηνο και παρακολουθούν ή έχουν παρακολουθήσει το μάθημα της Διδακτικής της Γεωλογίας.
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτητές θα είναι σε θέση να προετοιμάζουν και να διεξάγουν εκπαιδευτικές δραστηριότητες στα πλαίσια του μαθήματος Γεωλογία- Γεωγραφία στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, καθώς και σε συναφή αντικείμενα σε οποιαδήποτε βαθμίδα και τύπο εκπαίδευσης.
Γενικές Ικανότητες
  • Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
  • Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
  • Αυτόνομη εργασία
  • Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
  • Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
Περιεχόμενο Μαθήματος
Το μάθημα αποσκοπεί στην απόκτηση εκπαιδευτικής εμπειρίας σε πραγματικές συνθήκες και περιλαμβάνει την προετοιμασία, διεξαγωγή και αξιολόγηση μαθημάτων και/ή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων από τους φοιτητές, στα διδακτικά αντικείμενα της Γεωλογίας-Γεωγραφίας και των συναφών επιστημών. Ειδικότερα, στοχεύει: α) στην εξοικείωση του φοιτητή με τον μελλοντικό επαγγελματικό του χώρο και το έργο του εκπαιδευτικού β) στη βαθμιαία και συστηματική εισαγωγή του φοιτητή στην άσκηση καθημερινών επαγγελματικών δραστηριοτήτων: τον σχεδιασμό, τη διεξαγωγή και την αξιολόγηση της διδακτικής ‐ μαθησιακής διαδικασίας, γ) στην ανάπτυξη ικανοτήτων κατανόησης, ερμηνείας και κριτικής ανάλυσης της διδακτικής πράξης και των πραγματικών συνθηκών και προϋποθέσεων του εκπαιδευτικού έργου. Κατά τη διάρκεια του μαθήματος οι φοιτητές θα παρακολουθήσουν διδασκαλίες έμπειρων εκπαιδευτικών, θα συζητήσουν με τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές πάνω σε συγκεκριμένα θέματα σχεδιασμού και υλοποίησης μιας διδασκαλίας. Η άσκηση των φοιτητών λαμβάνει χώρα σε συνεργασία με Σχολεία Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (Γυμνάσια και Λύκεια), κατά προτεραιότητα Πειραματικά Σχολεία της Θεσσαλονίκης, ενώ πλαισιώνεται και από την ενεργή συμμετοχή των φοιτητών σε εκπαιδευτικές δραστηριότητες του Τμήματος Γεωλογίας για όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης, τη δια βίου μάθηση, καθώς και των δράσεων εκλαΐκευσης της Επιστήμης της Γεωλογίας.
Λέξεις Κλειδιά
εκπαίδευση, πρακτική άσκηση
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
  • πρακτική άσκηση στη διδακτική πράξη/εκπαιδευτικές δραστηριότητες
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Οργάνωση Μαθήματος
ΔραστηριότητεςΦόρτος ΕργασίαςECTSΑτομικάΟμαδικάErasmus
Πρακτική (Τοποθέτηση)1505
Σύνολο1505
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Ερωτηματολόγιο ΜΟ.ΔΙ.Π.
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
  • Έκθεση / Αναφορά (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Τελευταία Επικαιροποίηση
09-04-2020