NEW MEDIA: THEORIES AND PERSPECTIVES
| Τίτλος | NEW MEDIA: THEORIES AND PERSPECTIVES / NEW MEDIA: THEORIES AND PERSPECTIVES |
| Κωδικός | DIM101 |
| Σχολή | Κοινωνικών και Οικονομικών Επιστημών |
| Τμήμα | Δημοσιογραφίας και Μέσων Μαζικής Επικοινωνίας |
| Κύκλος / Επίπεδο | 2ος / Μεταπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή |
| Υπεύθυνος/η | Βασίλειος Βαμβακάς |
| Κοινό | Ναι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600000924 |
Πρόγραμμα Σπουδών: Master of Arts in Digital Media, Communication and Journalism-R
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 20
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑ | Επιλογής | 1 | 1 | 10 |
| ΨΗΦΙΑΚΑ ΜΕΣΑ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ | Υποχρεωτικό Κατεύθυνσης | 1 | 1 | 10 |
| ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΗΣ ΔΙΑΚΙΝΔΥΝΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑ ΚΡΙΣΕΩΝ | Επιλογής | 1 | 1 | 10 |
| Τίτλος | NEW MEDIA: THEORIES AND PERSPECTIVES |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2025 – 2026 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ |
|
| Ώρες Εβδομαδιαία | 3 |
| Ώρες Συνολικά | 39 |
| Class ID | 600285871
|
Τύπος Μαθήματος
Ειδικού Υποβάθρου
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600285871
- eLearning: https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=11350
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές
προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Αγγλικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτητές είναι σε θέση να:
- Ορίζουν τις βασικές έννοιες και προσεγγίσεις στη μελέτη των νέων μέσων
- Συγκρίνουν και αντιπαραβάλουν τις διαφορετικές θεωρητικές και ερευνητικές προσεγγίσεις στα νέα μέσα
- Τις εφαρμόσουν αποτελεσματκά στην ανάλυση συγκεκριμένων ζητημάτων και σύγχρονων φαινομένων
- Να αναγνωρίζουν τις σύνθετες συναρτήσεις και διαδράσεις μεταξυ τεχνολογίας, κοινωνίας και κουλτούρας
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεθνές περιβάλλον
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
To μάθημα εισάγει τους φοιτητές σε ορισμένες βασικές έννοιες, προσεγγίσεις και δαμάχες σχετικά με την κατανόηση και την κριτική ανάλυση του ρόλου των νέσων μέσων στη σύγχρονη κοινωνία. Συνδυάζει την αναλυτική οπτική, που φωτίζει κρίσιμες πτυχές , λειτουργίες καιχρήσεις των νέψν μέσων, με τμια ιστορική οπτική, που τοποθετεί τα νέα μεσα στο πλαίσιο μιας ευρύτερης κατανόησης της τεχνολογίας και της σχέσης της με την κοινωνκή και πολιτισμική αλλαγή. Το μάθημα εξετάσει ορισμένες κύριες ερευνητικές περιοχές, δίνοντας έμφαση στη διεπιστημονικότητα, όπως τη συναντούμε στην τρέχουσα ερευνητική δραστηριότητα, παρά στην αφαιρετκή σκέψη, καθώς και καινοτομική και κρκτική σκέψη σχετικά με τρέχοντα ητηματα και προκλήσεις, καθώς και την αξία του συνδυασμού πσοτικών και ποιοτικών προσεγγίσεων.
Λέξεις Κλειδιά
υβριδικότητα, πολυτροπικότητα, διαδραστικότητα, συνδεσιμότητα, ιδιωτικότητα, διευρυμένη μνήμη, προσβασιμότητα
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
- Πολυμεσικό υλικό
- Διαδραστικές ασκήσεις
- βιβλιογραφία
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Αξιολόγηση των Φοιτητών
Περιγραφή
Οι διαλέξεις συνοδεύοντα από προβολή διαφανειών (.pptx) και άλλων οπτικοακουστικών υλικών. Μέσω του e-learning προσφέρονται στους φοιτητές ποικιλία εκπαιδευτικών πόρων και ενημερώσεις. Οι φοιτητές χρησιμοποιούν τη διαδικασία διαδικτυακής αξιολόγησης του μαθήματος/διδάσκοντα που διαθέτει η πλατφόρμα της ΜΟΔΙΠ.
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 39 | ||||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 110 | ||||
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 110 | ||||
| Σύνολο | 259 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
1. Αξιολόγηση και ανάλυση μιας ευρείας ποικιλίας υλικών και πηγών
2. Ικανότητα κατανόησης και κριτικής πραγμάτευσης των εννοιών, επιχειρημάτων, θεωριών και εννοιών
3. Πειστικά διατυπωμένα και τεκμηριωμένα επιχειρήματα
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εργασία (Συμπερασματική)
- Δημόσια Παρουσίαση (Διαμορφωτική)
Βιβλιογραφία
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Holmes, D. (2005). Communication Theory: Media, Technology and Society. London: Sage
Lister, M., J. Dovey, S. Giddings, I. Grant & K. Kelly (2009). New Media. A Critical Introduction. London/N. York: Routledge (2nd ed.).
Jenkins, H., M. Ito & D. Boyd (2016). Participatory Culture in a Networked Era. Cambridge: Polity.
Castells, M. 2009. Communication Power. Oxford: Oxford University Press
Chadwick, A 2013. The Hybrid Media System. Politics and Power. Oxford: Oxford University Press
Christakis, N. & J. Fowler (2009). Connected. The Surprising Power of Social Networks and How They Shape Our Lives. New York: Little, Brown & Co
Manovich, L. (2013). Software Takes Command. London: Bloomsbury
Van Dijk, J. (2013). The Culture of Connectivity. A Critical History of Social Media. Oxford: Oxford University Press.
Τελευταία Επικαιροποίηση
04-01-2024
