ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΑ Ι
| Τίτλος | ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΑ Ι / INTRODUCTION TO LINGUISTICS I |
| Κωδικός | Γλ2-120 |
| Σχολή | Φιλοσοφική |
| Τμήμα | Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600007051 |
Πρόγραμμα Σπουδών: 2024-2025
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 229
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΚΟΡΜΟΣ | Υποχρεωτικό | Χειμερινή | - | 6 |
| Τίτλος | ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΑ Ι |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2025 – 2026 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ |
|
| Ώρες Εβδομαδιαία | 3 |
| Ώρες Συνολικά | 39 |
| Class ID | 600286693
|
| Τμήμα | Διδάσκοντες |
|---|---|
| 1. a | Αθανάσιος Καρασίμος |
| 2. b | Ιωάννα Τοπιντζή |
Τύπος Μαθήματος
Ειδικού Υποβάθρου
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600286693
- Στον ιστοχώρο του Τμήματος: https://www.enl.auth.gr/course.asp?Id=35
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές
προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Αγγλικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές/τριες θα είναι σε θέση:
1. να γνωρίζουν το αντικείμενο ενασχόλησης της γλωσσολογίας
2. να κατανοούν τις βασικές έννοιες και όρους της γλωσσολογίας
3. να γνωρίζουν τη διαδικασία άρθρωσης των ήχων
4. να έχουν βασική κατανόηση του Διεθνούς Φωνητικού Αλφαβήτου (ΔΦΑ)
5. να κατανοούν και να χρησιμοποιούν όρους όπως φωνήματα-αλλόφωνα, μορφήματα-αλλόμορφα και να αντιλαμβάνονται τη μεταξύ τους διαφορά
6. να έχουν βασική κατανόηση των διαδικασιών σχηματισμού λέξεων και της εσωτερικής δομής των λέξεων
7. να αντιλαμβάνονται την έννοια της γλωσσικής ποικιλίας και να αναγνωρίζουν την ύπαρξη των γεωγραφικών και κοινωνικών ποικιλιών
8. να επιλύουν προβλήματα με γλωσσικά δεδομένα
9. να συνθέτουν πληροφορίες από πολλαπλές πηγές
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Το παρόν μάθημα αποτελεί το πρώτο μέρος της Εισαγωγής στη Γλωσσολογία, της επιστήμης δηλαδή που αφορά την επιστημονική μελέτη της γλώσσας. Στο συγκεκριμένο μάθημα θα ασχοληθούμε αρχικά με ζητήματα γενικής γλωσσολογίας και έπειτα με τους επιμέρους κλάδους της φωνητικής, φωνολογίας, και μορφολογίας. Παράλληλα, θα γίνουν σύντομες αναφορές σε επιστημονικές περιοχές, όπως η κοινωνιογλωσσολογία και η διαλεκτολογία.
Στόχος του μαθήματος είναι η γνωριμία με θεμελιώδεις έννοιες και η εξοικείωση με βασική ορολογία της γλωσσολογίας. Το μάθημα εκκινεί με τη συζήτηση για το τί συνιστά γλώσσα και πώς διαφέρει από άλλα συστήματα επικοινωνίας. Μεταξύ άλλων διερευνώνται ζητήματα όπως η σχέση γλώσσας και κοινωνίας, γλώσσας και σκέψης, γλώσσας και ποικιλίας, μεταξύ άλλων, διερευνώνται. Μέσα από τα παραπάνω, αναδεικνύεται επίσης ο περιγραφικός, και όχι ρυθμιστικός, ρόλος της γλωσσολογίας. Ακολούθως, το μάθημα προχωρεί στο πεδίο της Φωνητικής, όπου περιγράφονται οι αρθρωτικοί μηχανισμοί για την παραγωγή ήχων και ομιλίας και εξηγείται η έλλειψη αντιστοιχίας μεταξύ των ήχων και της απόδοσής τους στα τυπικά συστήματα γραφής, ενώ παρουσίαζεται και η λύση που προσφέρει στο πρόβλημα αυτό η υιοθέτηση του Διεθνούς Φωνητικού Αλφαβήτου. Στη συνέχεια, το μάθημα εξετάζει το πεδίο της Φωνολογίας, που εστιάζει στη λειτουργική διάσταση των ήχων, εισάγει την έννοια των φωνημάτων και των αλλοφώνων, τη σημασία του περιβάλλοντος στο οποίο απαντώνται οι ήχοι, αλλά και τις διαδικασίες αλληλεπίδρασης μεταξύ τους όταν ο ένας γειτνιάζει με τον άλλο. Κατόπιν, στο πεδίο της Μορφολογίας, το βάρος περνά στις λέξεις και στα συστατικά που τις αποτελούν, τα επονομαζόμενα μορφήματα και τις διαφορετικές μορφές τους (αλλόμορφα). Εισάγεται, ακόμη, η έννοια της υποκείμενης και επιφανειακής δομής και των εναλλαγών. Εν συντομία θίγονται, επίσης, οι διαδικασίες σχηματισμού λέξεων, όπως αυτές της κλίσης, της παραγωγής και της σύνθεσης. Τέλος γίνεται αναφορά στις γλωσσικές παραλλαγές που παρατηρούνται σε διαφορετικές περιοχές μίας χώρας ή μίας ευρύτερης γεωγραφικής περιοχής ή σε μία κοινωνική ομάδα, περιοχές που εξετάζονται στα πεδία της Διαλεκτολογίας και της Κοινωνιογλωσσολογίας.
Λέξεις Κλειδιά
Γενική Γλωσσολογία, Θεωρητική Γλωσσολογία, Φωνητική, Φωνολογία, Μορφολογία, Διαλεκτολογία, Κοινωνιογλωσσολογία
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
- Πολυμεσικό υλικό
- Διαδραστικές ασκήσεις
- Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 39 | ✓ | ✓ | ||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 98 | ✓ | ✓ | ||
| Εξετάσεις | 3 | ✓ | ✓ | ✓ | |
| Άλλο / Άλλα | 10 | ✓ | ✓ | ✓ | |
| Σύνολο | 150 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Τελική εξέταση
1. Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής
2. Ερωτήσεις σύντομης ανάπτυξης
3. Ερωτήσεις κριτικού αναστοχασμού
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Επίλυση Προβλημάτων (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
Fromkin, V, R. Rodman, R., & N. Hyams. N. (2017). Introduction to Language. Cengage Learning.
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Dawson, H.C., A. Hernandez & C. Shain (Eds.) (2022). Language Files: Materials for an Introduction to Language and Linguistics. (13th edition). Department of Linguistics, The Ohio State University.
De Gatavito, J.B. & J.W. Schwieter (Eds.) (2021). Introducing Linguistics. CUP.
Fasold, W.W. & J. Connor-Linton (Eds.) (2014). Introduction to Language and Linguistics. CUP.
Finegan, E. (2012). Language: Its Structure and Use. (6th edition). Cengage Learning.
Λεκάκου, Μ. & Ν. Τοπιντζή (Επιμ.) (2022). Εισαγωγή στη γλωσσολογία: Θεμελιώδεις έννοιες και βασικοί κλάδοι με έμφαση στην ελληνική γλώσσα. Εκδόσεις Gutenberg.
Lyons, J. (2012). Introduction to Theoretical Linguistics. CUP.
Yule, G. (2022). The Study of Language (8th edition). CUP.
Τελευταία Επικαιροποίηση
25-09-2024
