ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΥ ΧΩΡΟΥ
| Τίτλος | ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΥ ΧΩΡΟΥ / INTERIOR DESIGN |
| Κωδικός | 06EE24 |
| Σχολή | Πολυτεχνική |
| Τμήμα | Αρχιτεκτόνων Μηχανικών |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Υπεύθυνος/η | Δημήτριος Φράγκος |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600022327 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ 2020-21 ΕΩΣ ΣΗΜΕΡΑ
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 81
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΚΟΡΜΟΣ | Υποχρεωτικό Κατ' Επιλογήν | 6 | 3 | 6 |
| Τίτλος | ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΥ ΧΩΡΟΥ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2025 – 2026 |
| Περίοδος Τάξης | Εαρινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ | |
| Ώρες Εβδομαδιαία | 4 |
| Ώρες Συνολικά | 52 |
| Class ID | 600286933
|
Τύπος Μαθήματος
Γενικού Υποβάθρου
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600286933
- Άλλη:
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές
προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεθνές περιβάλλον
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
- Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
- Σχεδιασμός και διαχείριση έργων
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
- Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Το εργαστήριο αφορά στην διευρυμένη πρακτική της αρχιτεκτονικής σύνθεσης όπως αυτή εκδηλώνεται στο σχεδιασμό χώρων μικρής κλίμακας, στο σχεδιασμό εσωτερικών χώρων και στο σχεδιασμού αντικειμένων.
Ο αρχιτεκτονικός σχεδιασμός στο πλαίσιο του μαθήματος γίνεται αντιληπτός ως μία ερευνητική πρακτική πάνω στο σχεδιασμό της ατμόσφαιρας (atmosphere, ambiance) και της επιτελεστικότητας (performativity) του περιβάλλοντος χώρου, μέσω του οποίου εκφράζονται και επικοινωνούνται στους χρήστες του εκάστοτε χώρου τα υλικά και τα άυλα χαρακτηριστικά και οι όψεις του προγράμματός του, δημιουργούνται οι παραστατικές (effects) και παθηματικές (affects) επιδράσεις και οι ποιητικές αντιδράσεις, και διεγείρονται (stimulation) οι ψυχικές καταστάσεις της οικειότητας, της προσοχής, της μνήμης και του συναισθήματος.
Ο σχεδιασμός χώρων μικρής κλίμακας αποτελεί ένα πεδιό δοκιμής και πειραματισμού του σχεδιασμού όπου προαναγγέλονται, πραγματοποιούνται και επιδεικνύονται οι νέες δημιουργικές τάσεις και ιδεολογίες που είναι περισσότερο τολμηρές από ό,τι επιτρέπει η συγκεκριμένη κοινωνική στιγμή, και οι οποίες δεν αναπαράγουν τα συμβατικά δημιουργικά σχήματα. Αποτελεί το πεδίο μίας πρώτης εφαρμογής αυτού που επίκειται, λειτουργώντας ως διερμηνέας του επερχόμενου νέου «πνεύματος» στη σφαίρα της δημιουργίας, στην pop κουλτούρα και στην καθημερινή ζωή. Εντός του η ηθική της αισθητικής συναντά την χωροκοινωνική εμπειρία.
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Πολυμεσικό υλικό
- Διαδραστικές ασκήσεις
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Αξιολόγηση των Φοιτητών
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | ✓ | ||||
| Εργαστηριακή Άσκηση | ✓ | ||||
| Καλλιτεχνικό Εργαστήριο | ✓ | ||||
| Εκπόνηση μελέτης (project) | ✓ | ||||
| Σύνολο |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Δημόσια Παρουσίαση (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Εργαστηριακή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Τελευταία Επικαιροποίηση
22-02-2024
