Κλινικό εργαστήριο για αντιμετώπιση ΔΑΕ
| Τίτλος | Κλινικό εργαστήριο για αντιμετώπιση ΔΑΕ / Clinical laboratory for APD treatment |
| Κωδικός | ΤΙΜΔΓ010 |
| Σχολή | Επιστημών Υγείας |
| Τμήμα | Ιατρικής |
| Κύκλος / Επίπεδο | 2ος / Μεταπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή |
| Υπεύθυνος/η | Βασιλική-Μαρία Ηλιάδου |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600020102 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΜΣ Διαταραχή Ακουστικής Επεξεργασίας
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 15
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Αντιμετώπιση Διαταραχής Ακουστικής Επεξεργασίας | Υποχρεωτικό | 3 | 2 | 15 |
| Τίτλος | Κλινικό εργαστήριο για αντιμετώπιση ΔΑΕ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2025 – 2026 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ | |
| Διδάσκοντες άλλων Κατηγοριών | |
| Class ID | 600287629
|
Τύπος Μαθήματος
Eιδίκευσης / Kατεύθυνσης
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
- Eξ απoστάσεως εκπαίδευση
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600287629
- eLearning (Moodle): https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=8003
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Προαπαιτήσεις
Προαπαιτούμενα Μαθήματα
- ΤΙΜΔΑ001 Μεθοδολογία της έρευνας
- ΤΙΜΔΑ002 Εφαρμοσμένη Ψυχοακουστική
- ΤΙΜΔΑ003 Ψυχοακουστική
- ΤΙΜΔΒ004 Αντιμετώπιση Διαταραχής Ακουστικής Επεξεργασίας
- ΤΙΜΔΒ005 Μέθοδοι παρέμβασης στον Αυτισμό και την Σχιζοφρένεια
- ΤΙΜΔΒ006 Μέθοδοι παρέμβασης σε Μαθησιακές Δυσκολίες
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Το μαθησιακό αποτέλεσμα θα είναι η γνώση του σκεπτικού δημιουργίας του εξατομικευμένου προγράμματος ακουστικής εκπαίδευσης των Διαταραχών Ακουστικής Επεξεργασίας, η διαφοροποίηση της εκτέλεσης του με βάση τυχόν άλλες συνυπάρχουσες διαταραχές (π.χ. Διάσπαση προσοχής ή και υπερκινητικότητα- ΔΕΠΥ, Αυτισμός, Δυσλεξία, Ειδική Γλωσσική Διαταραχή-Αναπτυξιακή Διαταραχή της Γλώσσας, κ.α
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
Περιεχόμενο Μαθήματος
Οι φοιτητές έχοντας αποκτήσει της απαραίτητες θεωρητικές γνώσεις θα παρακολουθούν κλινική πρακτική εφαρμογή σε παραδείγματα ασκήσεων για την αποκατάσταση της ακουστικής επεξεργασίας στο εργαστήριο Ψυχοακουστικής. Θα εμβαθύνουν στον τρόπο χορήγησης ως προς την συχνότητα, την εξατομίκευση της χορήγησης με βάση την διαφορετική εξέλιξη της ακουστικής επεξεργασίας του κάθε ατόμου, την δυνατότητα αλλαγής των παραμέτρων σε διάφορες ασκήσεις που εκπαιδεύουν διαφορετικά στοιχεία της ακουστικής εκπαίδευσης.
Λέξεις Κλειδιά
ακουστική εκπαίδευση, ακοή
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
- Βιντεοδιαλέξεις
- Διαδραστικές ασκήσεις
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Αξιολόγηση των Φοιτητών
Περιγραφή
Σύμφωνα με τους κανονισμούς του ΚΥΔ ΑΠΘ
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 150 | 5,6 | |||
| Εργαστηριακή Άσκηση | 125 | 4,6 | |||
| Φροντιστήριο | 100 | 3,7 | |||
| Εξετάσεις | 30 | 1,1 | |||
| Σύνολο | 405 | 15 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Οι φοιτητές θα εξεταστούν με ενδιάμεσες προόδους (40%) και με τελικές εξετάσεις (60%) πρακτικής εφαρμογής των ασκήσεων στο Εργαστήριο Ψυχοακουστικής.
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Προφορική Εξέταση (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Εργαστηριακή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
Σημειώσεις και ηχογραφημένα μαθήματα
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Notes and recorded lessons
Τελευταία Επικαιροποίηση
21-10-2025
