ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΑΠΟΔΟΣΗ ΚΤΙΡΙΩΝ
| Τίτλος | ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΑΠΟΔΟΣΗ ΚΤΙΡΙΩΝ / ENERGY AND ENVIRONMENTAL PERFORMANCE OF BUILDINGS |
| Κωδικός | 363 |
| Σχολή | Πολυτεχνική |
| Τμήμα | Μηχανολόγων Μηχανικών |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή |
| Υπεύθυνος/η | Άγις Παπαδόπουλος |
| Κοινό | Ναι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 20000373 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 35
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Ενεργειακός | Επιλογής Κατεύθυνσης | 9 | 5 | 5 |
| Τίτλος | ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΑΠΟΔΟΣΗ ΚΤΙΡΙΩΝ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2025 – 2026 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ |
|
| Διδάσκοντες άλλων Κατηγοριών | |
| Ώρες Εβδομαδιαία | 4 |
| Ώρες Συνολικά | 52 |
| Class ID | 600287833
|
Τύπος Μαθήματος
Eιδίκευσης / Kατεύθυνσης
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Επιστημονικής Περιοχής
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Εμβάθυνσης / Εμπέδωσης Γνώσεων
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600287833
- eLearning: https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=4396
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές
προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
- Αγγλικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Προαπαιτήσεις
Γενικές Προαπαιτήσεις
Συνιστάται ενθέρμως οι φοιτητές/φοιτήτριες να έχουν παρακολουθήσει το μάθημα Θέρμανση Ψύξη Κλιματισμός
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Βασικός στόχος του μαθήματος είναι η κατανόηση του σχεδιασμού και της λειτουργίας των κτιρίων, ώστε να επιτυγχάνεται η βέλτιστη δυνατή ενεργειακή απόδοση σε συνδυασμό με υψηλά επίπεδα ποιότητας εσωτερικού περιβάλλοντος.
Με την επιτυχή ολοκλήρωσή του οι φοιτητές θα έχουν λάβει γνώσεις σχεδιασμού του κτιριακού κελύφους, συνθέτοντάς το με τα συστήματα ψύξης και θέρμανσης, αξιοποιώντας τα συστήματα αυτοματισμού και ελέγχου, αλλά και συνυπολογίζοντας στο σχεδιασμό παραμέτρους όπως το κλίμα, το μικροκλίμα, η τοπολογία και οι συνήθειες των χρηστών. Επιπλεον, γινεται εκμάθηση του λογισμικού ΚΕΝΑΚ και δινονται οι απαραίτητες γνώσεις για την εκπονηση ενεργειακής επιθεώρησης και έκδοσης ενεργειακού πιστοποιητικού.
Στην κατεύθυνση αυτή, οι φοιτητές θα έχουν εξοικειωθεί:
(α) με μεθόδους και εργαλεία υπολογισμού της ενεργειακής απόδοσης κτιρίων, με τις τεχνολογίες για τη επίτευξη υψηλής ενεργειακής απόδοσης στα νεόδμητα και τις παρεμβάσεις αναβάθμισης στα υφιστάμενα κτίρια.
(β) με την αξιολόγηση των περιβαλλοντικών του επιδόσεων καθώς και με τεχνικές για τη μείωση του περιβαλλοντικού αποτυπώματος των κτιρίων.
(γ) με στρατηγικές διαχείρισης του υφιστάμενου ενεργειακού αποθέματος στην κατεύθυνση του βιώσιμου αστικού περιβάλλοντος και της εφαρμογής των αρχών της κυκλικής οικονομίας.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Λήψη αποφάσεων
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
- Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
Περιεχόμενο Μαθήματος
Ανάλυση των βασικών αρχών και των υπολογιστικών εργαλείων με στόχο το σχεδιασμό κτιρίων χαμηλής κατανάλωσης ενέργειας για θέρμανση, κλιματισμό και φωτισμό. Προσαρμογή του κτιρίου στο δομημένο και φυσικό περιβάλλον. Θερμική προστασία κελύφους και αξιοποίηση της θερμοχωρητικότητας του κελύφους, σε σχέση με τα συστήματα θέρμανσης. Διαστασιολόγηση ανοιγμάτων, ηλιακά κέρδη και ανεπιθύμητα φορτία. Φυσικός και τεχνητός φωτισμός. Βελτιστοποίηση του αερισμού, φυσικός δροσισμός και ηλιοπροστασία ως μέσα μείωσης των ψυκτικών απαιτήσεων. Εναλλακτικές δυνατότητες θέρμανσης και ψύξης, με ενσωμάτωση συστημάτων ΑΠΕ στο κτιριακό κέλυφος. Ενεργειακές επιθεωρήσεις. Ενεργειακο πιστοποιητικό κατά ΚΕΝΑΚ και Περιβαλλοντική Πιστοποιηση Κτιρίων κατά LEED/ BREEAM. Ελληνική και Ευρωπαϊκή νομοθεσία για νεόδμητα και υφιστάμενα κτίρια. Ενεργειακ
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
- Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Περιγραφή
Χρήση υπολογιστή και προβολέα. Επικοινωνία με φοιτητές μέσω e-learning και email.
Χρήση εργαλείων προσομοίωσης της ενεργειακής απόδοσης κτιρίων
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 36 | 1,2 | ✓ | ✓ | |
| Εργαστηριακή Άσκηση | 26 | 0,9 | ✓ | ✓ | |
| Άσκηση Πεδίου | 10 | 0,3 | |||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 20 | 0,7 | |||
| Φροντιστήριο | 13 | 0,4 | ✓ | ||
| Εκπόνηση μελέτης (project) | 31 | 1,0 | ✓ | ✓ | |
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 10 | 0,3 | ✓ | ✓ | |
| Εξετάσεις | 4 | 0,1 | ✓ | ✓ | |
| Σύνολο | 150 | 5 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Γραπτές εξετάσεις και ατομική εργασία, οπως ανακοινώνεται στην αίθουσα και στη σελίδα του μαθήματος.
Η εργασία συμμετέχει με 50% στον τελικό βαθμό, υπό την προϋπόθεση της επιτυχούς γραπτής εξέτασης
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης (Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Εκτεταμένης Απάντησης (Συμπερασματική)
- Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Επίλυση Προβλημάτων (Συμπερασματική)
- Έκθεση / Αναφορά (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
Μ. Παπαδόπουλος, Κ. Αξαρλή, Ενεργειακός Σχεδιασμός και Παθητικά Ηλιακά Συστήματα Κτιρίων, Εκδ.Κυριακίδης, 2015,
ISBN - 978-960-599-019-0, Κωδικός στον Εύδοξο - 50662962
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Σημειώσεις μαθήματος
Building, Energy and the Environment, (Kosmopoulos P., ed.), 2008, University Studio Press, Thessaloniki
Solar Thermal Technologies for Buildings - The state of the art, (Santamouris M. ed.), James and James, London, 2003, ISBN 1-902916-47-6
Energy Simulation in Building Design, Clarke J.A., Butterworth-Heinemann, 2001, ISBN 13: 978-0-7506-5082-3
Giama E. and Papadopoulos A.M. (2015), Assessment tools for the environmental evaluation of concrete, plaster and brick elements production, Journal of Cleaner Production, 99, 75–85.
Papadopoulos A.M. (2016), Fourty years of regulations on the thermal performance of the building envelope in Europe: Achievements, perspectives and challenges, Energy and Buildings, 127, 942–952.
Kyriaki E., Giama E., Papadopoulou A., Drosou V. and Papadopoulos A.M. (2017), Energy and Environmental Performance of Solar Thermal Systems in Hotel Buildings, Procedia Environmental Sciences, Vol. 38, 36 – 43.
Anastaselos D., Oxizidis S., Papadopoulos A.M. (2017), Suitable thermal insulation solutions for Mediterranean climatic conditions: A case study for four Greek cities, Energy Efficiency, Volume 10, 1081–1098.
Antoniadou P., Papadopoulos A.M. (2017) Occupants’ thermal comfort: State of the art and the prospects of personalized assessment in office buildings, Energy and Buildings, 153, 136-149
Kyriaki E., Konstantinidou C., Giama E., Papadopoulos A.M. (2018) Life Cycle Analysis (LCA) and Life Cycle Cost Analysis (LCCA) of Phase Change Materials (PCM) for thermal applications: A review, International Journal of Energy Research, 42, 9, 3068-3077
Giama E., Papageorgiou C., Theodoridou I., Papadopoulos A.M. (2021): Life Cycle Analysis and Life Cycle Cost Analysis of green roofs in the Mediterranean climatic conditions, Energy Sources, Part A: Recovery, Utilization, and Environmental Effects, DOI: 10.1080/15567036.2021.1914782
Chantzis, G., Giama, E., Nižetić, S., Papadopoulos, A.M. (2023). The potential of demand response as a tool for decarbonization in the energy transition, Energy and Buildings, 296, 113255
Chatzikonstantinidis, K., Giama, E., Fokaides, P.A., Papadopoulos, A.M. (2024) Smart Readiness Indicator (SRI) as a Decision-Making Tool for Low Carbon Buildings, Energies, 17(6), 1406
Maggos, T., Binas, V., Panagopoulos, P., Skliri E., Theodorou K., Nikolakopoulos A., Kiriakidis G., Giama E. Chantzis, G., Papadopoulos, A. (2024) Improvement of Buildings’ Air Quality and Energy Consumption Using Air Purifying Paints, Applied Sciences, 14(14), 5997
Τελευταία Επικαιροποίηση
24-10-2025
