Βασικές αρχές Επιδημιολογίας, Ερευνητικής Μεθοδολογίας και Βιοστατιστικής
| Τίτλος | Βασικές αρχές Επιδημιολογίας, Ερευνητικής Μεθοδολογίας και Βιοστατιστικής / Core principles of Epidemiology, Research Methodology and Biostatistics |
| Κωδικός | ΤΙΜΚΠΑ002 |
| Σχολή | Επιστημών Υγείας |
| Τμήμα | Ιατρικής |
| Κύκλος / Επίπεδο | 2ος / Μεταπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή |
| Υπεύθυνος/η | Ζωή Τσίμτσιου |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600020181 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΜΣ Κοινωνική-Προληπτική Ιατρική και Ποιότητα στη Φροντίδα Υγείας (2024-σήμερα)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 21
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Κορμός | Υποχρεωτικό | 1 | 1 | 10 |
| Τίτλος | Βασικές αρχές Επιδημιολογίας, Ερευνητικής Μεθοδολογίας και Βιοστατιστικής |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2025 – 2026 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ | |
| Διδάσκοντες άλλων Κατηγοριών | |
| Ώρες Εβδομαδιαία | 3 |
| Ώρες Συνολικά | 39 |
| Class ID | 600290344
|
Τύπος Μαθήματος
Ειδικού Υποβάθρου
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
- Eξ απoστάσεως εκπαίδευση
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600290344
- eLearning: https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=15908
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
- Αγγλικά (Διδασκαλία)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτητές αναμένεται:
- να εξοικειωθούν με τα στάδια σχεδιασμού του ερευνητικού πρωτοκόλλου,
- να κατανοήσουν τη μεθοδολογία αναζήτησης βιβλιογραφίας και την κριτική αξιολόγησή της,
- να εξοικειωθούν με τα διαφορετικά είδη των μελετών,
- να κατανοήσουν πως αξιολογείται η ποιότητα των ερωτηματολογίων και να εμβαθύνουν στις έννοιες της αξιοπιστίας και της εγκυρότητας
- να κατανοήσουν τις βασικές έννοιες της βιοστατιστικής και μέσα από τη χρήση του στατιστικού πακέτου SPSS να εξασκηθούν στις ποσοτικές και γραφικές μεθόδους περιγραφής δεδομένων, αλλά και στον έλεγχο υποθέσεων με παραμετρικές και μη-παραμετρικές δοκιμασίες.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
Περιεχόμενο Μαθήματος
- Βασικές αρχές Επιδημιολογίας
- Εισαγωγή στην ερευνητική διαδικασία: Από το ερευνητικό ερώτημα στο σχεδιασμό του ερευνητικού πρωτοκόλλου
- Αναζήτηση της βιβλιογραφίας
- Κριτική αξιολόγησή της βιβλιογραφίας
- Είδη μελετών: Μελέτη ασθενών μαρτύρων
- Είδη μελετών: Μελέτη κοόρτης
- Είδη μελετών: Συστηματική ανασκόπηση και Μετα-ανάλυση
- Είδη μελετών: Μελέτες ποιοτικής έρευνας
- Δημιουργία του εργαλείου της μελέτης - Μετάφραση, πολιτισμική προσαρμογή και έλεγχος ψυχομετρικών ιδιοτήτων ερωτηματολογίων
- Επιλογή δείγματος μελέτης
- Υπολογισμός μεγέθους δείγματος
- Ζητήματα ηθικής και δεοντολογίας - Λήψη άδειας για τη διεξαγωγή του ερευνητικού πρωτοκόλλου & θέματα συγκατάθεσης
- Εισαγωγή στη βιοστατιστική
- Βιοστατιστική: Εισαγωγή στο στατιστικό πακέτο στο SPSS
- Ποσοτικές και γραφικές μέθοδοι περιγραφής δεδομένων
- Εισαγωγή στον έλεγχο υποθέσεων
- Σύγκριση μεταξύ δύο δειγμάτων
- Σύγκριση παραπάνω των δύο δειγμάτων
- Σχέση μεταξύ δύο ποσοτικών μεταβλητών
- Σχέση μεταξύ ποιοτικών μεταβλητών
- Λογιστική παλινδρόμηση
- Στατιστικές δοκιμασίες για έλεγχος ψυχομετρικών ιδιοτήτων ερωτηματολογίων
- Παρουσίαση στατιστικής μεθοδολογίας
Λέξεις Κλειδιά
έρευνα, μεθοδολογία, βιοστατιστική, ερωτηματολόγιο
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
- Βιντεοδιαλέξεις
- Διαδραστικές ασκήσεις
- Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Αξιολόγηση των Φοιτητών
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 20 | 0,8 | ✓ | ||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 74 | 3,0 | ✓ | ||
| Φροντιστήριο | 5 | 0,2 | ✓ | ||
| Διαδραστική διδασκαλία στο Υπολογιστικό Κέντρο | 14 | 0,6 | ✓ | ||
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 57 | 2,3 | ✓ | ||
| Εξετάσεις | 2 | 0,1 | ✓ | ||
| Προετοιμασία | 78 | 3,1 | |||
| Σύνολο | 250 | 10 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Η αξιολόγηση των φοιτητών πραγματοποιείται μέσω:
1.Της εκπόνησης γραπτών εργασιών (40% συμμετοχής στον τελικό βαθμό)
2.Της επίδοσής τους στις εξετάσεις με ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής (60% συμμετοχής στον τελικό βαθμό)
Προβιβάσιμος βαθμός στις εξετάσεις των μαθημάτων του Π.Μ.Σ. θεωρείται ο μεγαλύτερος ή ίσος του έξι (6).
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Συμπερασματική)
- Γραπτή Εργασία (Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
-Γενική και Κλινική Επιδημιολογία: Αρχές, μέθοδοι και εφαρμογές στην ιατρική έρευνα και τη δημόσια υγεία. Δ. Τριχόπουλος, Π.Δ. Λάγιου. 2η Έκδοση, Εκδόσεις Παρισιάνου, 2011.
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
-Principles of Epidemiology in Public Health Practice_An Introduction to Applied Epidemiology and Biostatistics.Centre for Disease Control and Prevention (CDC). 3rd ed. US Department of Health and Human Services, 2012.
-Research_Methodology_A_Step-by-Step_Guide for begginers.R.Kumar. 3rd ed. SAGE, 2011.
-The Oxford Handbook of Qualitative Research. P. Leavy. Oxford University Press, 2014.
-Introduction to Qualitative Research Methods: A practice-oriented introduction for students of psychology and education. A. Cropley, 2021.
-Ψυχοδιαγνωστικές μέθοδοι. Mellon R. Ελληνικά Γράμματα, 2009.
Τελευταία Επικαιροποίηση
03-01-2024
