Ανθρωποκεντρική προσέγγιση στη φροντίδα υγείας
| Τίτλος | Ανθρωποκεντρική προσέγγιση στη φροντίδα υγείας / Patient-centered approach in Health Care |
| Κωδικός | ΤΙΜΚΠΒ014 |
| Σχολή | Επιστημών Υγείας |
| Τμήμα | Ιατρικής |
| Κύκλος / Επίπεδο | 2ος / Μεταπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Εαρινή |
| Υπεύθυνος/η | Παρασκευή Παναγοπούλου |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600020193 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΜΣ Κοινωνική-Προληπτική Ιατρική και Ποιότητα στη Φροντίδα Υγείας (2024-σήμερα)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 1
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Ποιότητα Φροντίδας Υγείας και Ασφάλεια Ασθενών | Επιλογής | 2 | 1 | 5 |
| Τίτλος | Ανθρωποκεντρική προσέγγιση στη φροντίδα υγείας |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2025 – 2026 |
| Περίοδος Τάξης | Εαρινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ | |
| Ώρες Εβδομαδιαία | 2 |
| Ώρες Συνολικά | 26 |
| Class ID | 600290347
|
Τύπος Μαθήματος
Eιδίκευσης / Kατεύθυνσης
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
- Eξ απoστάσεως εκπαίδευση
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600290347
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
- Αγγλικά (Διδασκαλία)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτητές αναμένεται:
• να εντρυφήσουν στις διαστάσεις της έννοιας της ανθρωπο-κεκτρικότητας (person-centeredness)
• να κατανοήσουν τις πρακτικές εφαρμογές της στην κλινική πρακτική
• να εξασκηθούν βιωματικά στην εμπειρία της ασθένειας και της χρήσης υπηρεσιών υγείας μέσα από τα μάτια των ασθενών
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Λήψη αποφάσεων
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
- Η έννοια της ανθρωποκεντρικής προσέγγισης ως στοιχείο ποιότητας στη φροντίδα υγείας
- Η έννοια της ενσυναίσθησης
- Η βιωματική εμπειρία της ασθένειας μέσα από τα «μάτια του ασθενή»
- Η βιωματική εμπειρία της χρήσης υπηρεσιών υγείας μέσα από τα «μάτια του ασθενή»
Λέξεις Κλειδιά
Aνθρωπο-κεντρική φροντίδα, Eνσυναίσθηση
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Βιντεοδιαλέξεις
- Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Αξιολόγηση των Φοιτητών
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 20 | 0,8 | ✓ | ||
| Άσκηση Πεδίου | 2 | 0,1 | ✓ | ||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 33 | 1,3 | ✓ | ||
| Φροντιστήριο | 6 | 0,2 | ✓ | ||
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 10 | 0,4 | ✓ | ||
| Εξετάσεις | 2 | 0,1 | ✓ | ||
| Προετοιμασία | 52 | 2,1 | ✓ | ||
| Σύνολο | 125 | 5 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Η αξιολόγηση των φοιτητών/-τριων θα πραγματοποιηθεί μέσω:
• Της εκπόνησης γραπτής εργασίας (30% συμμετοχής στον τελικό βαθμό)
• Της επίδοσής τους στις εξετάσεις με ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής (70% συμμετοχής στον τελικό βαθμό)
Προβιβάσιμος βαθμός στις εξετάσεις των μαθημάτων του Π.Μ.Σ. θεωρείται ο μεγαλύτερος ή ίσος του έξι (6).
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Συμπερασματική)
- Γραπτή Εργασία (Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
•Through the Patient’s Eyes: Understanding and Promoting Patient-Centered Care. Gerteis, Margaret, Susan Edgman-Levitan, Jennifer Daley, and L. Thomas Delbanco, eds. San Francisco: Jossey-Bass, 1993.
•The Autonomous Patient: Ending Paternalism in Medical Care. Coulter, Angela. London: The Stationery Office, 2002.
Τελευταία Επικαιροποίηση
03-01-2024
