Σχεδιασμός και αξιολόγηση παρεμβάσεων Αγωγής Υγείας
| Τίτλος | Σχεδιασμός και αξιολόγηση παρεμβάσεων Αγωγής Υγείας / Design and evaluation of Health Education interventions |
| Κωδικός | ΤΙΜΚΠΒ019 |
| Σχολή | Επιστημών Υγείας |
| Τμήμα | Ιατρικής |
| Κύκλος / Επίπεδο | 2ος / Μεταπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Υπεύθυνος/η | Ζωή Τσίμτσιου |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600021913 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΜΣ Κοινωνική-Προληπτική Ιατρική και Ποιότητα στη Φροντίδα Υγείας (2024-σήμερα)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 10
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Πρόληψη και Δημόσια Υγεία | Υποχρεωτικό | 2 | 1 | 7,5 |
| Τίτλος | Σχεδιασμός και αξιολόγηση παρεμβάσεων Αγωγής Υγείας |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2025 – 2026 |
| Περίοδος Τάξης | Εαρινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ | |
| Διδάσκοντες άλλων Κατηγοριών |
|
| Ώρες Εβδομαδιαία | 3 |
| Ώρες Συνολικά | 39 |
| Class ID | 600290353
|
Τύπος Μαθήματος
Eιδίκευσης / Kατεύθυνσης
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Επιστημονικής Περιοχής
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
- Eξ απoστάσεως εκπαίδευση
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600290353
- eLearning: https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=16293
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
- Αγγλικά (Διδασκαλία)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτητές αναμένεται:
• να κατανοήσουν σε βάθος τα διακριτά στάδια σχεδιασμού προγραμμάτων αγωγής υγείας
• να εξοικειωθούν με τις ιδιαιτερότητες της εφαρμογής προγραμμάτων στο σχολικό περιβάλλον και στην κοινότητα
• να εξασκηθούν στο σχεδιασμό προγραμμάτων αγωγής υγείας
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Λήψη αποφάσεων
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεθνές περιβάλλον
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
- Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
- Σχεδιασμός και διαχείριση έργων
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
- Σχεδιασμός, εφαρμογή και αξιολόγηση ολοκληρωμένων προγραμμάτων πρόληψης και αγωγής υγείας στην κοινότητα
- Εκπαιδευτικές μέθοδοι και τεχνικές για την ανάπτυξη των προγραμμάτων Αγωγής Υγείας
- Λογικό μοντέλο: ένα εργαλείο εφαρμογής και αξιολόγησης των προγραμμάτων Αγωγής Υγείας
- Εφαρμογή προγραμμάτων Αγωγής Υγείας στα σχολεία – Τρόποι συνεργασίας με κρατικούς και λοιπούς φορείς
- Εφαρμογή προγραμμάτων Αγωγής Υγείας στην κοινότητα
- Ας μιλήσουμε για τον Αιμίλιο: ένα παιδί με αιμορροφιλία
- Προσέγγιση ευάλωτων κοινωνικών ομάδων: το παράδειγμα των Ρoμά
- Καινοτομία και φαντασία στην Αγωγή Υγείας
Λέξεις Κλειδιά
Αγωγή Υγείας, Σχεδιασμός, Αξιολόγηση, Σχολείο, Κοινότητα
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
- Βιντεοδιαλέξεις
- Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Αξιολόγηση των Φοιτητών
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 33 | 1,3 | ✓ | ||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 58.5 | 2,3 | ✓ | ||
| Φροντιστήριο | 6 | 0,2 | ✓ | ||
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 10 | 0,4 | ✓ | ||
| Εξετάσεις | 2 | 0,1 | ✓ | ||
| Προετοιμασία | 78 | 3,1 | ✓ | ||
| Σύνολο | 187.5 | 7,5 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Η αξιολόγηση των φοιτητών/-τριων θα πραγματοποιηθεί μέσω:
• Της εκπόνησης γραπτής εργασίας (40% συμμετοχής στον τελικό βαθμό)
• Την επίδοσή τους στις εξετάσεις με ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής (60% συμμετοχής στον τελικό βαθμό)
Προβιβάσιμος βαθμός στις εξετάσεις των μαθημάτων του Π.Μ.Σ. θεωρείται ο μεγαλύτερος ή ίσος του έξι (6).
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Συμπερασματική)
- Γραπτή Εργασία (Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Προαγωγή Υγείας. Χ. Δαρβίρη. Ιατρικές Εκδόσεις Π.Χ. Πασχαλίδης, Αθήνα, 2010.
Τελευταία Επικαιροποίηση
23-03-2025
