ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ: ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΑΙ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ
| Τίτλος | ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ: ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΑΙ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ / SEMINAR IN HISTORY SPECIALIZATION: EUROPEAN AND WORLD HISTORY |
| Κωδικός | ΙΝΧ901 |
| Σχολή | Φιλοσοφική |
| Τμήμα | Ιστορίας και Αρχαιολογίας |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600019249 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Ιστορίας και Αρχαιολογίας 2020-2021
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 12
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΙΣΤΟΡΙΑΣ | ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ | 5 | 3 | 7 |
| Τίτλος | ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ: ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΑΙ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2025 – 2026 |
| Περίοδος Τάξης | Εαρινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ | |
| Ώρες Εβδομαδιαία | 3 |
| Ώρες Συνολικά | 39 |
| Class ID | 600292144
|
Τύπος Μαθήματος
Ανάπτυξης Δεξιοτήτων
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Επιστημονικής Περιοχής
- Ανάπτυξης Δεξιοτήτων
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Ειδικού Υποβάθρου / Κορμού
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600292144
- eLearning:
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Προαπαιτήσεις
Γενικές Προαπαιτήσεις
Παρακολούθηση του ΙΣΤ151 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΙΣΤΟΡΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Οι φοιτητές αναμένεται ότι θα
• εξοικειωθούν με τη μεθοδολογία της ακαδημαϊκής έρευνας
• αναπτύξουν ερευνητικές δεξιότητες με τη γνώση βοηθητικών επιστημών
• γνωρίσουν και θα εξοικειωθούν με τα είδη των πηγών
• ασκηθούν στην κριτική των πηγών
• μάθουν να διακρίνουν τα διαφορετικά είδη επιστημονικών εργασιών
• μάθουν να συνθέτουν και να παρουσιάζουν γραπτές εργασίες
• εξοικειωθούν με την ακαδημαϊκή ηθική των επιστημονικών εργασιών
• να διαμορφώνουν σχέδια μαθήματος
• να χρησιμοποιούν την ανακλαστική σκέψη τόσο για τη δική τους διδασκαλία αλλά και των άλλων
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Σχεδιασμός και διαχείριση έργων
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Στόχος του μαθήματος είναι η εξοικείωση των φοιτητών με την ιστορία του βιβλίου, με πλαίσιο αναφοράς την πρώιμη νεότερη Ευρώπη. Το μάθημα εξερευνά τις νέες μεθοδολογίες που αναπτύχθηκαν για την εξέταση της ιστορίας του βιβλίου, δίνοντας έμφαση στους τρόπους έκδοσης εντύπων, στη σημασία διάφορων παραγόντων στην τυπογραφία (εκδότες, βιβλιοπώλες, αναγνώστες), στις διαφορετικές μεθόδους ανάγνωσης και κυκλοφορίας της πληροφορίας.
Με την ολοκλήρωση των μαθημάτων, οι φοιτητές αναμένεται να α) εξοικειωθούν με τις ιστοριογραφικές προσεγγίσεις στην ιστορία του βιβλίου και να τις αντιμετωπίζουν κριτικά β) να αναγνωρίζουν και να χρησιμοποιούν σχετικές πρωτογενείς πηγές γ) να αποκτήσουν εξειδικευμένες γνώσεις επί του πρώιμου νεότερου έντυπου λόγου δ) να εκπονούν ένα σχέδιο έρευνας.
Λέξεις Κλειδιά
ιστορικές πηγές μέθοδος, έρευνα, ανάλυση, σύνθεση, βιβλιογραφία, παραπομπή, αρχεία, βιβλιοθήκες, λογοκλοπή
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Πολυμεσικό υλικό
- Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Περιγραφή
Στη διδασκαλία χρησιμοποιείται power-point και η πλατφόρμα e-learning του ΑΠΘ. Επικοινωνία με email.
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 120 | 4 | ✓ | ||
| Φροντιστήριο | 33 | 1,1 | ✓ | ||
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 57 | 1,9 | ✓ | ||
| Σύνολο | 210 | 7 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Η αξιολόγηση βασίζεται κατά 50% στην εκπόνηση γραπτής εργασίας (έως 3.500 λέξεων) και στην προφορική της παρουσίαση που βασίζεται σε δευτερεύουσες και εκδομένες πρωτογενείς πηγές. Ειδικότερα αξιολογείται η βιβλιογραφική έρευνα, η κριτική των πηγών, η έκφραση, η σωστή εφαρμογή του συστήματος παραπομπών. Διαθέσιμος οδηγός εκπόνησης εργασιών στην ιστοσελίδα του Τμήματος. To υπόλοιπο ποσοστό της συνολικής βαθμολογίας (50%) θα εξαχθεί από πέντε γραπτές ασκήσεις ή άλλες εργασίες.
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης (Συμπερασματική)
- Γραπτή Εργασία (Συμπερασματική)
- Δημόσια Παρουσίαση (Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
Barbier Frederic, Ιστορία του βιβλίου
Τελευταία Επικαιροποίηση
28-01-2025
