ΘΕΜΑΤΑ ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΙ: ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΗ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΒΡΕΤΑΝΙΑ
| Τίτλος | ΘΕΜΑΤΑ ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΙ: ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΗ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΒΡΕΤΑΝΙΑ / TOPICS IN ENGLISH LITERATURE II: MULTICULTURAL BRITAIN |
| Κωδικός | Λογ6-341 |
| Σχολή | Φιλοσοφική |
| Τμήμα | Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600008095 |
Πρόγραμμα Σπουδών: 2024-2025
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 6
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΚΟΡΜΟΣ | Επιλογής | Χειμερινό/Εαρινό | - | 6 |
| Τίτλος | ΘΕΜΑΤΑ ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΙ: ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΗ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΒΡΕΤΑΝΙΑ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2025 – 2026 |
| Περίοδος Τάξης | Εαρινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ |
|
| Ώρες Εβδομαδιαία | 3 |
| Ώρες Συνολικά | 39 |
| Class ID | 600292326
|
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600292326
- Στον ιστοχώρο του Τμήματος: https://www.enl.auth.gr/course.asp?Id=399
- eLearning: https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=8348
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές
προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Αγγλικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Προαπαιτήσεις
Γενικές Προαπαιτήσεις
Δεν υπάρχουν
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με το πέρας του μαθήματος οι φοιτητές και οι φοιτήτριες του θα
• έχουν καλή γνώση των βασικών θεματικών που αφορούν τη σύγχρονη Μαύρη Βρετανική και Ασιο-Βρετανική λογοτεχνία
• έχουν κατανοήσει το ρόλο της λογοτεχνίας, της τέχνης και της λαϊκής κουλτούρας στη διαμόρφωση πολιτισμικών ταυτοτήτων στη σύγχρονη Βρετανία
• θα γνωρίζουν σε βάθος τα κείμενα που διδάχτηκαν στο μάθημα και τις θεωρίες ανάλυσης τους όπως και το ιστορικό και πολιτισμικό πλαίσιο μέσα στο οποίο παράχθηκαν
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
- Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Το μάθημα αφορά τη σύγχρονη πολύ-πολιτισμική Βρετανία όπως διαμορφώθηκε μετά τη διάλυση της Βρετανικής αποικιακής αυτοκρατορίας και την μετανάστευση προς τη χώρα που ακολούθησε. Ασχολείται, συγκεκριμένα με τη Μαύρη Βρετανική και Ασιο-Βρετανική λογοτεχνία και κουλτούρα και επικεντρώνεται σε θεματικές όπως η εθνοτική ταυτότητα, η μετανάστευση, η πολιτισμική διαφορετικότητα, η διασπορά , ο ρατσισμός, η Ισλαμοφοβία, η σχέση αναπαράστασης, μνήμης και παρελθόντος. Χρησιμοποιούνται λογοτεχνικά, πολιτισμικά και θεωρητικά κείμενα, γραπτά ή οπτικά, ανάμεσα τους μυθιστορήματα, διηγήματα, ποίηση, κινηματογραφικές ταινίες, μουσική, τηλεοπτικά προγράμματα κ.α.
Στόχοι
Το μάθημα έχει ως στόχο να ενθαρρύνει τους φοιτητές και τις φοιτήτριες του
• να μελετήσουν στις επιπτώσεις της αποικιοκρατίας, της απο-αποικιοποίησης και της μετανάστευσης επάνω στη σύγχρονη Βρετανική λογοτεχνία και ταυτότητα
• να αναλύσουν κριτικά τα προβλήματα και τις ευκαιρίες που προσφέρει η δια-πολιτισμική επικοινωνία
• να ερευνήσουν την πολιτική διάσταση των λογοτεχνικών, εικαστικών και πολιτισμικών αναπαραστάσεων και τη σχέση τους με τη διαμόρφωση συλλογικών ταυτοτήτων
Λέξεις Κλειδιά
πολυ-πολιτισμός, Βρετανία
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Πολυμεσικό υλικό
- Διαδραστικές ασκήσεις
- Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Αξιολόγηση των Φοιτητών
Περιγραφή
Χρησιμοποιείται η πλατφόρμα E-learning για επικοινωνία, κατάθεση εργασιών και ανατροφοδότηση, power point παρουσιάσεις, βιντεοπροβολές σε μαθήματα πλατφόρμα zoom όταν χρειαστεί για επκοινωνία
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 117 | ✓ | ✓ | ||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 5 | ✓ | ✓ | ✓ | |
| Εκπόνηση μελέτης (project) | 10 | ✓ | ✓ | ✓ | |
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 5 | ✓ | |||
| Εξετάσεις | 13 | ✓ | |||
| Σύνολο | 150 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Η αξιολόγηση γίνεται με τρεις τρόπους: είτε με παρουσίαση στη τάξη, συγγραφή δοκιμίου (50% της συνολικής βαθμολογίας) και τελική εξέταση (το άλλο 50% της συνολικής βαθμολογίας)(πρόκειται για προαιρετικό τρόπο αξιολόγησης)΄είτε με παρουσίαση και συμμετοχή στις συζητήσεις του μαθήματος (διαδυκτιακές ή στην τάξη)30% και τελική εξέταση (70%) (προεραιτικό)΄ή τέλος μόνο με εξέταση στο τέλος του εξαμήνου(100%).
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Εκτεταμένης Απάντησης (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Δημόσια Παρουσίαση (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
Arana, R. Victoria. Black British Writing. London: Palgrave/Macmillan, 2004 (PR 120.B55B58)
Boxall, Peter. The Cambridge Companion to British Fiction: 1980-2018 , 2019 (PR881.C347 2019)
Chambers, Claire. British Muslim Fictions: Interviews with Contemporary Writers. New York: Palgrave Macmillan, 2011. (PR120.M87B75 2011)
Childs, Peter. Contemporary Novelists: British Fiction since 1970. New York: Palgrave Macmillan, 2005. (PR881.C53)
Dawson, Ashley. Mongrel Nation: Diasporic Culture and the Making of Postcolonial Britain. Ann Arbor: The U of Michigan P, 2007. (PR120.M55D39)
Dix, Andrew. Violence from Slavery to #Black Lives Matter, 2020 (PS173.N4V46 2020)
Donnell, Alison. Companion to Contemporary Black British Culture. London and New York: Routledge, 2002. (Ref DA125.N4C63)
Higgins, Michael, Clarissa Smith and John Storey, ed. The Cambridge Companion to Modern British Culture. Cambridge: Cambridge UP, 2010. (DA110.C253 2010)
Lane, Richard. Contemporary British Fiction. Cambridge: Polity Press, 2007. (PR881.C66)
Low, Gail Ching-Liang and Marion Wynne-Davies. A Black Canon? New York: Palgrave Macmillan, 2006. (PR120.B55B53 2006)
Plain, Gill. British Literature in Transition, 1940-1960. (PR478.S57B775 2019)
Procter, James. Dwelling Places: Postwar Black British Writing. Manchester: Manchester UP, 2003. (PR120.B55P76)
Stein. Mark. Black British Literature: Novels of Transformation. Columbus: Ohio State University, 2004. (PR120.B55S74)
Englishness, Britishness
Baucom, Ian. Out of Place: Englishness, Empire, and the Locations of Identity. Princeton: Princeton UP, 1999. (PR478.N37B38)
Black, Jeremy. English Nationalism: a Short history, 2018. (DA118.B53 2018)
Buckledee, Steve. The Language of Brexit : How Britain Talked its Way out of the European Union , 2018. (HC240.25.G7B83 2018)
Easthope, Antony. Englishness and National Culture. New York: Routledge, 1999. (DA118.E23 1999)
McPhee, Graham. Empire and After: Englishness in a Postcolonial Perspective. Oxford : Berghahn Books, 2010 (DA118.E487)
Nasta, Susheila. Home Truths: Fictions of the South Asian Diaspora in Britain. London: Palgrave Macmillan, 2002. (PR129.A785N37)
Upstone, Sara. British Asian Fiction: Twenty-First Century Voices. Manchester: Manchester UP, 2016. (PR120.A75U67 2016)
Ware, Vron. Who Cares about Britishness: a Global View of the National Identity Debate. London: Arcadia Books, 2007. (DA118.W29 2007)
Webster, Wendy. Englishness and Empire, 1939-1965. Oxford: Oxford UP, 2005. (DA16.W34 2005)
Westall, Claire and Michael Gardiner. Literature of an Independent England: Revisions of England, Englishness and English Literature. New York: Palgrave Macmillan, 2013. (PR149.N3L58 2013)
Gender, Women, Feminism
Aston, Elaine. Feminist Views on the English Stage: Women Playwrights, 1990-2000. Cambridge: Cambridge UP, 2006. (PR739.F45A77 2006)
Davies, Carole Boyce. Black Women, Writing, and Identity: Migrations of the Subject. London: Routledge, 1994. (PS153.N5D32) [see ‘Introduction: Migratory Subjectivities’]
Goodman, Lizbeth. Feminist Stages: Interviews with Women in Contemporary British Theatre. Amsterdam: Harwood Academic Publishers, 1996. (PN2595.13.W65G665)
Jarrett-Macauley, Delia. Reconstructing Womanhood, Reconstructing Feminism :Writings on Black Women. London: Routledge, 1996. (HQ1597.R43)
Jones, Amelia. The Feminism and Visual Culture Reader. New York: Routledge, 2003. (Archaeology School Library, HQ1121.F46 2003)
Mizza, Heidi Safia. ‘Mapping a genealogy of Black British feminism’. Black British Feminism: A Reader. Ed. Heidi Safia Mizza. London: Routledge, 1997. (DA125.N4B522)
(Pop) Culture
Dent, Gina and Michele Wallace, ed. Black Popular Culture. Seattle: Bay Press, 1992. (E185.86B532)
Doy, Gen. Black Visual Culture: Modernity and Postmodernity. London ; New York : I.B. Tauris, 2000. (Art School Library, N6768.D69 2000)
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Gilroy, Paul. There Ain’t No Black in the Union Jack: The Cultural Politics of Race and Nation. London : Unwin Hyman, 1987. (DA125.N4G55 1991)
Jordan, Glenn and Chris Weedon. Cultural Politics: Class, Gender, Race and the Postmodern World. Oxford: Blackwell, 1995. (NX180.S6J66)
Τελευταία Επικαιροποίηση
07-05-2025
