Ελληνικοί Παραδοσιακοί Χοροί

Ειδικού Υποβάθρου

Εμβάθυνσης / Εμπέδωσης Γνώσεων

Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές προγραμμάτων ανταλλαγής.

Πληροφορίες Μαθήματος Τίτλος μαθήματος: Ελληνικοί Παραδοσιακοί Χοροί-Πρακτικό Μάθημα Εμβάθυνσης Κωδικός Μαθήματος: ΚΧ0600 ECTS: 3 Τύπος Μαθήματος: ΚΟΡΜΟΥ- ΠΡΑΚΤΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑ ΕΜΒΑΘΥΝΣΗΣ Ώρα: Πέμπτη 10.30-12.00 Τοποθεσία: Αίθουσα Χορού Διδακτήριο ΤΕΦΑΑ Σερρών E-learning: https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=2348 Πληροφορίες Διδασκόντων Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Ειρήνη Αργυριάδου Τοποθεσία Γραφείου: ΤΕΦΑΑ Σερρών, Ισόγειο Τηλέφωνο: 2310.99.10.41 Email: argiriadoue@phed-sr.auth.gr Ώρες γραφείου: Τετάρτη 10.00-11.00 π.μ. και Πέμπτη 12.00-13.00 και οποιαδήποτε άλλη στιγμή κατόπιν σχετικού αιτήματος ή επικοινωνίας. Σκοπός και Περιγραφή Μαθήματος Σκοπός του μαθήματος είναι να παρέχει στους/στις φοιτητές/τριες τις απαραίτητες θεωρητικές γνώσεις που θα οδηγήσουν στη μύησή τους στην έννοια του Ελληνικού παραδοσιακού χορού. Ακόμη, να παρέχει στους/στις φοιτητές/τριες τις απαραίτητες πρακτικές δεξιότητες που θα οδηγήσουν στην εξοικείωση με τους Ελληνικούς παραδοσιακούς ρυθμούς μέσα από την εφαρμογή Ελληνικών Παραδοσιακών Χορών στην πράξη. Η διδακτική ενότητα αποτελείται από έξι βασικές υποενότητες: η εισαγωγική υποενότητα εισάγει τους/τις φοιτητές/τριες στον Ελληνικό Παραδοσιακό Χορό, μέσω της παρουσίασης της έννοιας και των ορισμών του παραδοσιακού χορού, καθώς και της παρουσίασης των αυτοσχεδιασμών που παρατηρούνται στους Ελληνικούς Παραδοσιακούς Χορούς. Στη συνέχεια, ακολουθεί η διδασκαλία των βασικών αρχών μάθησης των Ελληνικών Παραδοσιακών χορών. Η τρίτη υποενότητα αφορά την παρουσίαση-διδασκαλία και τη συμμετοχή των φοιτητών/τριών στην εκτέλεση Ελληνικών Παραδοσιακών Χορών στην πράξη. Η τέταρτη υποενότητα αναφέρεται στην παρουσίαση ειδικών γνωρισμάτων του χορού: αναλυτική προσέγγιση των αρχών που διέπουν τον παραδοσιακό χορό ως είδος. Ανάλυση της δομής και του ύφους του Ελληνικού Παραδοσιακού Χορού. Η πέμπτη υποενότητα αφορά, επίσης, την παρουσίαση-διδασκαλία και τη συμμετοχή των φοιτητών/τριών στην εκτέλεση Ελληνικών Παραδοσιακών Χορών στην πράξη. Στην τελική υποενότητα, οι φοιτητές/τριες εκπαιδεύονται στην αποτελεσματική διδασκαλία των Ελληνικών Παραδοσιακών Χορών, που έχουν διδαχθεί, σύμφωνα με τις βασικές αρχές μάθησης, καθώς και στην ανάπτυξη, τον σχεδιασμό και την εφαρμογή υποδειγμάτων και μεθοδολογικών προσεγγίσεων σχετικά με το ύφος και τη δομή των Ελληνικών Παραδοσιακών χορών. Στόχοι Μαθήματος Το μάθημα στοχεύει: 1. Στην απόκτηση γνώσεων για την έννοια του παραδοσιακού χορού και τους ορισμούς του, καθώς και για τα ειδικά γνωρίσματα: αναλυτική προσέγγιση των αρχών που διέπουν τον παραδοσιακό χορό ως είδος. 2. Στην απόκτηση γνώσεων για τη δομή και το ύφος του Ελληνικού Παραδοσιακού Χορού, καθώς και για τους αυτοσχεδιασμούς κατά τους Ελληνικούς Παραδοσιακούς Χορούς. 3. Στην εκμάθηση και ικανότητα εφαρμογής των βασικών αρχών μάθησης κατά τη διδασκαλία Ελληνικών Παραδοσιακών Χορών. 4. Στην ικανότητα ανάπτυξης, σχεδιασμού και εφαρμογής υποδειγμάτων και μεθοδολογικών προσεγγίσεων σχετικά με το ύφος και τη δομή των Ελληνικών Παραδοσιακών χορών. 5. Στην κατάκτηση της δεξιότητας για την εκτέλεση Ελληνικών Παραδοσιακών Χορών και της ικανότητας αποτελεσματικής διδασκαλίας Ελληνικών Παραδοσιακών Χορών σύμφωνα με τις βασικές αρχές μάθησης. Μαθησιακά Αποτελέσματα Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές θα έχουν αποκτήσει: Γνώσεις • θα έχουν αποκτήσει γνώσεις σχετικά με την έννοια του παραδοσιακού χορού και τους ορισμούς του. • θα έχουν αποκτήσει γνώσεις σχετικά με ειδικά γνωρίσματα: αναλυτική προσέγγιση των αρχών που διέπουν τον παραδοσιακό χορό ως είδος. • θα έχουν αποκτήσει γνώσεις σχετικά με τη δομή και το ύφος του Ελληνικού Παραδοσιακού Χορού. • θα έχουν αποκτήσει γνώσεις για τους αυτοσχεδιασμούς κατά τους Ελληνικούς Παραδοσιακούς Χορούς. • θα έχουν μάθει αντιπροσωπευτικούς Ελληνικούς Παραδοσιακούς Χορούς από διάφορες περιοχές της Ελλάδας και συγκεκριμένα τους εξής: Λυτός, Γκάιντα, Νιζάμικος, Μελικές, Μπαΐντούσκα, Κότσαρι, Πηδηχτός Ρόδου, Ρούγα, Πεντοζάλι, Ζεΐμπέκικος Κύπρου, Ικαριώτικος. •θα έχουν εμβαθύνει στις βασικές αρχές μάθησης των Ελληνικών Παραδοσιακών χορών. Δεξιότητες •θα έχουν αποκτήσει τις δεξιότητες για την εκτέλεση αυτοσχεδιασμών που παρατηρούνται στους Ελληνικούς Παραδοσιακούς Χορούς. •θα έχουν αποκτήσει τις δεξιότητες για την εκτέλεση Ελληνικών Παραδοσιακών Χορών. •θα μπορούν να εκτελούν στην πράξη αντιπροσωπευτικούς Ελληνικούς Παραδοσιακούς Χορούς από διάφορες περιοχές της Ελλάδας και συγκεκριμένα τους εξής: Λυτός, Γκάιντα, Νιζάμικος, Μελικές, Μπαΐντούσκα, Κότσαρι, Πηδηχτός Ρόδου, Ρούγα, Πεντοζάλι, Ζεΐμπέκικος Κύπρου, Ικαριώτικος. •Ανάπτυξη και σχεδιασμός υποδειγμάτων και μεθοδολογικών προσεγγίσεων σχετικά με το ύφος και τη δομή των Ελληνικών Παραδοσιακών χορών. •Ανάπτυξη και σχεδιασμός διδασκαλίας Ελληνικών Παραδοσιακών χορών, σύμφωνα με τις βασικές αρχές μάθησης. Ικανότητες • θα μπορούν να εφαρμόσουν στην πράξη τις βασικές αρχές μάθησης για την διδασκαλία των χορών: Λυτός, Γκάιντα, Νιζάμικος, Μελικές, Μπαΐντούσκα, Κότσαρι, Πηδηχτός Ρόδου, Ρούγα, Πεντοζάλι, Ζεΐμπέκικος Κύπρου και Ικαριώτικος, που θα έχουν διδαχθεί. •θα μπορούν να διδάξουν τους Ελληνικούς Παραδοσιακούς Χορούς: Λυτός, Γκάιντα, Νιζάμικος, Μελικές, Μπαΐντούσκα, Κότσαρι, Πηδηχτός Ρόδου, Ρούγα, Πεντοζάλι, Ζεΐμπέκικος Κύπρου και Ικαριώτικος, που θα έχουν διδαχθεί. •Θα μπορούν να αναπτύξουν υποδείγματα και μεθοδολογικές προσεγγίσεις σχετικά με το ύφος και τη δομή των Ελληνικών Παραδοσιακών χορών.

Αναλυτικό Περιεχόμενο και Αντιστοίχιση Μαθησιακών Αποτελεσμάτων με τις Διδακτικές Ενότητες Εβδομάδα Περιεχόμενο Μαθησιακά Αποτελέσματα 1η εβδομάδα Περιεχόμενο: Εισαγωγή στον Ελληνικό Παραδοσιακό Χορό: έννοια και ορισμοί του παραδοσιακού χορού. Μαθησιακά Αποτελέσματα: Κατανόηση της έννοιας και των ορισμών του παραδοσιακού χορού (Γνώση) 2η εβδομάδα Περιεχόμενο: Παρουσίαση των αυτοσχεδιασμών: τι είναι και πού και πώς παρατηρούνται κατά τους Ελληνικούς Παραδοσιακούς Χορούς. Συμμετοχή στην εκτέλεση αυτοσχεδιασμών στην πράξη. Μαθησιακά Αποτελέσματα: Γνωριμία με τους αυτοσχεδιασμούς που εκτελούνται κατά τους Ελληνικούς Παραδοσιακούς Χορούς. Ανάπτυξη δεξιοτήτων για την εκτέλεση αυτοσχεδιασμών στην πράξη. (Γνώση – Δεξιότητα) 3η εβδομάδα Περιεχόμενο: Παρουσίαση των βασικών αρχών μάθησης των Ελληνικών Παραδοσιακών χορών. Μαθησιακά Αποτελέσματα: Γνωριμία και εμβάθυνση στις βασικές αρχές μάθησης των Ελληνικών Παραδοσιακών χορών. (Γνώση) 4η εβδομάδα Περιεχόμενο: Παρουσίαση-διδασκαλία του Ελληνικού Παραδοσιακού Χορού: Λυτός. Συμμετοχή στην εκτέλεση του χορού: Λυτός στην πράξη. Μαθησιακά Αποτελέσματα: Γνωριμία με τα βήματα-κινήσεις του Ελληνικού Παραδοσιακού Χορού: Λυτός. Ανάπτυξη δεξιοτήτων για την εκτέλεση του χορού: Λυτός. (Γνώση- Δεξιότητα) 5η εβδομάδα Περιεχόμενο: Παρουσίαση-διδασκαλία και συμμετοχή στην εκτέλεση των Ελληνικών Παραδοσιακών Χορών: Γκάΐντα και Νιζάμικος στην πράξη. Μαθησιακά Αποτελέσματα: Γνωριμία με τα βήματα-κινήσεις και ανάπτυξη δεξιοτήτων για την εκτέλεση των Ελληνικών Παραδοσιακών Χορών: Γκάΐντα και Νιζάμικος (Γνώση-Δεξιότητα) 6η εβδομάδα Περιεχόμενο: Παρουσίαση ειδικών γνωρισμάτων του χορού: αναλυτική προσέγγιση των αρχών που διέπουν τον παραδοσιακό χορό ως είδος. Ανάλυση της δομής και του ύφους του Ελληνικού Παραδοσιακού Χορού. Μαθησιακά Αποτελέσματα: Κατανόηση ειδικών γνωρισμάτων του χορού, καθώς και της δομής και του ύφους του Ελληνικού Παραδοσιακού Χορού. (Γνώση) 7η εβδομάδα Περιεχόμενο: Παρουσίαση-διδασκαλία και συμμετοχή στην εκτέλεση των Ελληνικών Παραδοσιακών Χορών: Μελικές και Μπαΐντούσκα στην πράξη. Μαθησιακά Αποτελέσματα: Γνωριμία με τα βήματα-κινήσεις και ανάπτυξη δεξιοτήτων για την εκτέλεση των Ελληνικών Παραδοσιακών Χορών: Μελικές και Μπαΐντούσκα (Γνώση-Δεξιότητα) 8η εβδομάδα Περιεχόμενο: Παρουσίαση-διδασκαλία και συμμετοχή στην εκτέλεση των Ελληνικών Παραδοσιακών Χορών: Κότσαρι και Πηδηχτός Ρόδου στην πράξη. Μαθησιακά Αποτελέσματα: Γνωριμία με τα βήματα-κινήσεις και ανάπτυξη δεξιοτήτων για την εκτέλεση των Ελληνικών Παραδοσιακών Χορών: Κότσαρι και Πηδηχτός Ρόδου (Γνώση-Δεξιότητα) 9η εβδομάδα Περιεχόμενο: Εργαστήριο: Προσομοίωση διδασκαλίας Ελληνικών Παραδοσιακών Χορών, εκ των διδαχθέντων. Ανατροφοδότηση και βελτιστοποίηση διδασκαλίας. Μαθησιακά Αποτελέσματα: Παρουσίαση διδασκαλίας και ανατροφοδότηση (Δεξιότητα – Ικανότητα) 10η εβδομάδα Περιεχόμενο: Παρουσίαση-διδασκαλία και συμμετοχή στην εκτέλεση των Ελληνικών Παραδοσιακών Χορών: Ρούγα και Πεντοζάλι στην πράξη. Μαθησιακά Αποτελέσματα: Γνωριμία με τα βήματα-κινήσεις και ανάπτυξη δεξιοτήτων για την εκτέλεση των Ελληνικών Παραδοσιακών Χορών: Ρούγα και Πεντοζάλι (Γνώση-Δεξιότητα) 11η εβδομάδα Περιεχόμενο: Παρουσίαση-διδασκαλία και συμμετοχή στην εκτέλεση των Ελληνικών Παραδοσιακών Χορών: Ζεΐμπέκικος Κύπρου και Ικαριώτικος στην πράξη. Μαθησιακά Αποτελέσματα: Γνωριμία με τα βήματα-κινήσεις και ανάπτυξη δεξιοτήτων για την εκτέλεση των Ελληνικών Παραδοσιακών Χορών: Ζεΐμπέκικος Κύπρου και Ικαριώτικος (Γνώση-Δεξιότητα) 12η εβδομάδα Περιεχόμενο: Εργαστήριο: Προσομοίωση διδασκαλίας Ελληνικών Παραδοσιακών Χορών, εκ των διδαχθέντων, σύμφωνα με τις βασικές αρχές μάθησης. Ανατροφοδότηση και βελτιστοποίηση διδασκαλίας. Μαθησιακά Αποτελέσματα: Παρουσίαση διδασκαλίας-Ανάπτυξη δημιουργικής σκέψης-Διδακτική ευελιξία-Ανατροφοδότηση (Δεξιότητα – Ικανότητα) 13η εβδομάδα Περιεχόμενο: Ανάπτυξη, σχεδιασμός και εφαρμογή υποδειγμάτων και μεθοδολογικών προσεγγίσεων σχετικά με το ύφος και τη δομή των Ελληνικών Παραδοσιακών χορών. Συνολική ανασκόπηση μαθησιακών αποτελεσμάτων και αξιολόγηση. Μαθησιακά Αποτελέσματα: Παρουσίαση και κριτική αξιολόγηση υποδειγμάτων και μεθοδολογικών προσεγγίσεων (Ικανότητα) Μέθοδοι Διδασκαλίας Το μάθημα θα διεξαχθεί μέσω ενός συνδυασμού ενεργητικών μαθησιακών στρατηγικών, που θα περιλαμβάνουν: • Διαλέξεις και διαδραστικές συζητήσεις στην τάξη. • Μαθητοκεντρική διδασκαλία των Ελληνικών Παραδοσιακών Χορών στην τάξη. • Πρακτική εμπειρία στην διδασκαλία στην πράξη σε περιβάλλον τάξης. • Πρακτική εμπειρία στην ανάπτυξη υποδειγμάτων και μεθοδολογικών προσεγγίσεων σχετικά με το ύφος και τη δομή των Ελληνικών Παραδοσιακών χορών. Μαθησιακοί Πόροι & Μέσα Οι φοιτητές θα έχουν πρόσβαση σε υλικό, το οποίο θα διατίθεται κυρίως μέσω της πλατφόρμας Moodle (e-learning). Εφαρμογή Κανονισμών και Πολιτικών Όλοι οι κανονισμοί σπουδών, οι ακαδημαϊκές πολιτικές και οι διαδικασίες που ισχύουν στο Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (Σέρρες) εφαρμόζονται και στο παρόν μάθημα. Οι φοιτητές/τριες οφείλουν να είναι ενήμεροι/ες και να συμμορφώνονται με τις προβλεπόμενες ακαδημαϊκές πρακτικές, τις διαδικασίες αξιολόγησης και τους κανονισμούς του Προγράμματος Σπουδών και του Οδηγού Φοίτησης.

Ελληνική χορευτική παράδοση, κινητικά εκφραστικά μέσα, Ελληνικοί Παραδοσιακοί Χοροί, βασικές αρχές Μάθησης.

25-06-2025