Σειρά σεμιναρίων ερευνητικής μεθοδολογίας και καλής πρακτικής
| Τίτλος | Σειρά σεμιναρίων ερευνητικής μεθοδολογίας και καλής πρακτικής / Seminar series on research methodology and practice |
| Κωδικός | ΒΜ08 |
| Σχολή | Πολυτεχνική |
| Τμήμα | Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό, 2ος / Μεταπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Εαρινή |
| Υπεύθυνος/η | Παναγιώτης Μπαμίδης |
| Κοινό | Ναι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600020750 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΔΠΜΣ ΒΙΟΪΑΤΡΙΚΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 25
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΚΟΡΜΟΣ | Υποχρεωτικό | 2 | 1 | 5 |
| Τίτλος | Σειρά σεμιναρίων ερευνητικής μεθοδολογίας και καλής πρακτικής |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2025 – 2026 |
| Περίοδος Τάξης | Εαρινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ |
|
| Ώρες Εβδομαδιαία | 4 |
| Class ID | 600293500
|
Τύπος Μαθήματος
Γενικών Γνώσεων
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
- Eξ απoστάσεως εκπαίδευση
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600293500
- eLearning (Moodle): https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=16536
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Αγγλικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Στο τέλος αυτού του μαθήματος οι φοιτητές θα είναι σε θέση να:
-εφαρμόζουν τις βασικές αρχές της επιστημονικής μεθοδολογίας και της έρευνας στον τομέα της βιοϊατρικής μηχανικής
-να επιλέγουν την καλύτερη μεθοδολογική προσέγγιση που να ταιριάζει με τον ερευνητικό τους στόχο
-να διαβάζουν κριτικά μια εργασία στον τομέα της βιοϊατρικής μηχανικής και να καταγράφουν τα ποιοτικά της πλεονεκτήματα
-σχεδιάζουν και να διεξάγουν κατάλληλα μια ανασκόπηση ή μια πλήρη βιβλιογραφική ανασκόπηση καθώς και μια μελέτη εστιασμένης συζήτησης (ομάδας εστίασης)
-συγγράφουν μια εργασία ανασκόπησης
-σχεδιάζουν και να διεξάγουν πιλοτικές δοκιμές και να συλλέγουν δεδομένα
-να συγγράφουν μια ερευνητική εργασία
-επεξηγούν θέματα πίσω από τη διεξαγωγή κλινικών ερευνητικών μελετών
-συζητούν τα σχετικά με την ερευνητική δεοντολογία της ΒΜΕ και τις δεοντολογικές πτυχές των εφαρμογών τεχνητής νοημοσύνης στη βιοϊατρική μηχανική
-ασκούν κριτική και να αξιολογούν μιας προηγούμενη διπλωματική/διατριβή
-διαχειρίζονται ένα ερευνητικό έργο
-γράφουν τη διατριβή/διπλωματική εργασία τους
Γενικές Ικανότητες
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Σχεδιασμός και διαχείριση έργων
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Πρόκειται για ένα προπαρασκευαστικό βασικό μάθημα πριν από την εκπόνηση της μεταπτυχιακής εργασίας.
Σκοπός του μαθήματος είναι να δώσει στους εκπαιδευόμενους τις βασικές αρχές της επιστημονικής μεθοδολογίας και της έρευνας στο χώρο της βιοϊατρικής μηχανικής μέσα από παραδείγματα. Περιεχόμενα: η ύλη του μαθήματος προσπαθεί να καλύψει (από πλευράς μεθοδολογίας) ένα ευρύ φάσμα προσεγγίσεων στο χώρο της βιοϊατρικής μηχανικής. Ξεκινώντας από τη σχεδίαση, τη χρήση και τον έλεγχο ιατρικών συσγκευών και βιοϊατροτεχνολογικών προϊόντων, την κατάστρωση και διενέργεια πιλοτικών δοκιμών, τη συλλογή και ανάλυση δεδομένων, τη συγγραφή επιστημονικών και τεχνικών αναφορών και την οργάνωση της πορείας μιας τεχνολογίας από το εργαστήριο στην εφαρμογή της στο χώρο της υγείας. Επιπλέον θίγονται ζητήματα και θέματα βιοηθικής, συζητάται η έννοια της καινοτομίας και της επιχειρηματικότητας, καθώς και η έννοια των κανονιστικών μηχανισμών, της προτυποποίησης και της κατοχύρωση πνευματικών δικαιωμάτων και πατέντας.
Πιο λεπτομερώς:
Το ερευνητικό περιβάλλον/οικοσύστημα της BME, Βασικά στοιχεία των ερευνητικών εκθέσεων - λογοκλοπή
Βασικά στοιχεία της έρευνας ΒΜΕ Ι - πώς να διαβάζετε μια εργασία
Καθορισμός του σκηνικού: τρόπος προσέγγισης του σχεδιασμού της μελέτης
Τύποι ανασκοπήσεων. Ανασκοπήσεις εμβέλειας, ποσοτική και ποιοτική έρευνα
Βασικά στοιχεία της έρευνας ΒΜΕ ΙΙ - πώς να γράψετε μια εργασία
Παραδείγματα διεξαγωγής κλινικών ερευνητικών μελετών- άλλες γενικές ανησυχίες και διαδικασίες για τη διεξαγωγή ερευνών BME (σχεδιασμός και κανονιστικές διαδικασίες)
Δεοντολογία της βιοϊατρικής έρευνας
Ηθικές πτυχές των εφαρμογών ΑΙ στη βιοϊατρική
Στρατηγικές διαστρωμάτωσης ασθενών - ερευνητικές επιλογές στη χρήση μεγάλου όγκου δεδομένων με μεγάλη εμβέλεια αλλά μικρή αξιοποίηση ιατρικών φακέλων
Άλλες αναδυόµενες ερευνητικές θεµατικές ενότητες στη ΒΜΕ: ανάπτυξη των αρχών του ψηφιακού διδύµου για την πρόβλεψη της απόδοσης της καρδιάς και άλλων οργάνων στο µέλλον της θεραπείας συγκεκριµένων ασθενών.
Συγγραφή της διατριβής του ΠΜΣ - προετοιμασία της πρότασης διατριβής του ΠΜΣ
Επισκέψεις σε ερευνητικά κέντρα, κόμβους ψηφιακής καινοτομίας και/ή άλλους χώρους;
Παρουσιάσεις έργου/άλλη αξιολόγηση
Λέξεις Κλειδιά
ερευνητική μεθοδολογία, ανασκόπηση, αξιολόγηση, σχεδιασμός έρευνας
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
- Πολυμεσικό υλικό
- Διαδραστικές ασκήσεις
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Αξιολόγηση των Φοιτητών
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 22 | 0,9 | ✓ | ||
| Σεμινάρια | 4 | 0,2 | |||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 20 | 0,8 | ✓ | ||
| Φροντιστήριο | 4 | 0,2 | |||
| Εκπαιδευτικές επισκέψεις και παρακολούθηση συνεδρίων / σεμιναρίων / εκδηλώσεων | 3 | 0,1 | ✓ | ||
| Εκπόνηση μελέτης (project) | 40 | 1,6 | ✓ | ||
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 32 | 1,3 | ✓ | ||
| Σύνολο | 125 | 5 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εργασία (Συμπερασματική)
- Προφορική Εξέταση (Διαμορφωτική)
- Γραπτή Εξέταση με Επίλυση Προβλημάτων (Διαμορφωτική)
- Έκθεση / Αναφορά (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Τελευταία Επικαιροποίηση
28-12-2023
