ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΟΙ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΙ
| Τίτλος | ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΟΙ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΙ / NEW TECHNOLOGIES AND CONTEMPORARY ISSUES |
| Κωδικός | Ε 107 |
| Σχολή | Παιδαγωγική |
| Τμήμα | Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Εαρινή |
| Υπεύθυνος/η | Ιωάννης Μαρκόπουλος |
| Κοινό | Ναι |
| Κατάσταση | Μη Ενεργό |
| Course ID | 80003090 |
| Τίτλος | ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΟΙ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΙ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2013 – 2014 |
| Περίοδος Τάξης | Εαρινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ | |
| Ώρες Εβδομαδιαία | 3 |
| Class ID | 80022888
|
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Υποβάθρου
- Γενικών Γνώσεων
- Επιστημονικής Περιοχής
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Ειδικού Υποβάθρου / Κορμού
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/80022888
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Σκοπός του μαθήματος αυτού είναι η παρουσίαση,κριτική συζήτηση και αξιολόγηση της ραγδαίας, σήμερα, ανάπτυξης της τεχνοεπιστήμης, και ειδικότερα των νέων τεχνολογιών - με ιδιαίτερη έμφαση στη Βιοτεχνολογία, στη Νανοτεχνολογία και στις αρχές και τις εφαρμογές τους -, η συσχέτιση της ανάπτυξης αυτής με την κοινωνικο-οικονομική ανάπτυξη και την ανθρώπινη ευημερία καθώς επίσης και με ορισμένους σύγχρονους προβληματισμούς, και πιο συγκεκριμένα με περιβαλλοντικά και βιοηθικά προβλήματα.Τα προβλήματα αυτά συζητιούνται στη βάση τεχνικών δεδομένων και στοιχείων Περιβαλλοντικής Χημείας και Μηχανικής, καθώς και ηθικών, κοινωνικο-οικονομικών και οικολογικών αξιολογήσεων και στοχεύσεων. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στη συσχέτιση της ανάπτυξης αυτής με σύγχρονους προβληματισμούς για την ιδέα της προόδου και για τη σχέση της τεχνοεπιστήμης με μια θεωρία των αξιών. Στη βάση αναλύσης, αξιολόγησης και τελικής αντιμετώπισης συγκεκριμένων νανοτεχνολογικών και βιοτεχνολογικών προβλημάτων, επιχειρείται μια ενοποιημένη, διεπιστημονική προσέγγιση και αντιμετώπιση αυτών των θεωρητικών όσο και πρακτικών ζητημάτων.
Με την ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές/φοιτήτριες θα μπορούν:
- να κατανοήσουν τα βασικά στοιχεία ορισμένων σημαντικών σήμερα νέων τεχνολογιών.
- να κατανοήσουν τη σημαντική συνδρομή των τεχνολογιών αυτών στην ανθρώπινη ευημερία.
- να κατανοήσουν τις οικολογικές και βιοηθικές, γενικότερα, επιπτώσεις των τεχνολογιών αυτών και της ραγδαίας τεχνολογικής ανάπτυξης.
- να ευαισθητοποιηθούν κοινωνικά και οικολογικά
- να αναπτύξουν την κριτική σκέψη.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
- Σχεδιασμός και διαχείριση έργων
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
- Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Με το μάθημα αυτό επιχειρείται, κατ' αρχάς, μια σύντομη εισαγωγή στις Νέες Τεχνολογίες, ιδιαίτερα στη Βιοτεχνολογία και τη Νανοτεχνολογία, στα επιτεύγματα των τεχνολογιών αυτών, αλλά και στις περιβαλλοντικές και κοινωνικο-ηθικές τους επιπτώσεις, στο πλαίσιο μιας γενικότερης αναφοράς στην τεχνολογική ανάπτυξη. Γίνεται αναφορά σε ειδικά προβλήματα περιβαλλοντικής ρύπανσης - με την παρουσίαση
και συζήτηση στοιχείων Περιβαλλοντικής Χημείας και Μηχανικής - και στους βιογεωχημικούς κύκλους και την ανθρωπογενή διαταραχή τους. Με βάση συγκεκριμένες βιοηθικές αρχές γίνεται η ανάλυση, αξιολόγηση και τελική αντιμετώπιση συγκεκριμένων ζητημάτων της Νανοτεχνολογίας και της Βιοτεχνολογίας. Το μάθημα διεξάγεται με την προβολή διαφανειών.
Λέξεις Κλειδιά
Νέες τεχνολογίες, Βιοτεχνολογία, Νανοτεχνολογία, Τεχνολογική ανάπτυξη, Περιβαλλοντική Xημεία, , Βιοκαύσιμα
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
- Βιβλίο
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | ✓ | ||||
| Σύνολο |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Η αξιολόγηση γίνεται με τελική γραπτή εξέταση.
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης (Συμπερασματική)
Τελευταία Επικαιροποίηση
04-05-2014
