ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ ΣΕ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΣ/ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ
| Τίτλος | ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ ΣΕ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΣ/ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ / INTERCULTURAL APPROACHES IN THE TEACHING OF GERMAN AS A FOREIGN LANGUAGE TO MIGRANTS/REFUGEES |
| Τίτλος στα Γερμανικά | Interkulturelle Annäherungen an den DaF-Unterricht für Migranten/Flüchtlinge |
| Κωδικός | ΕΠ0506 |
| Σχολή | Φιλοσοφική |
| Τμήμα | Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Κοινό | Ναι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600001249 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας (2020-σήμερα)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 8
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΚΟΡΜΟΣ | Επιλογής | Χειμερινό/Εαρινό | - | 6 |
| Τίτλος | ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ ΣΕ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΣ/ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2015 – 2016 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Διδάσκοντες άλλων Κατηγοριών | |
| Ώρες Εβδομαδιαία | 3 |
| Class ID | 600015157
|
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Γενικών Γνώσεων
- Ανάπτυξης Δεξιοτήτων
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Γενικού Υποβάθρου
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές
προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Γερμανικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Προαπαιτήσεις
Προαπαιτούμενα Μαθήματα
- ΓΕΡ101 ΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ι
- ΓΕΡ201 ΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΙΙ
- ΔΙΔ207 ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ Ι: ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ - ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ- ΚΕΠΑΓ - ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ
Γενικές Προαπαιτήσεις
Απαραίτητα είναι η καλή γνώση της Γερμανικής γλώσσας και βασικές γνώσεις της διδακτικής.
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Στο μάθημα αυτό θα επιχειρήσουμε να προσεγγίσουμε τους σχετικούς προβληματισμούς, να μελετήσουμε την δημόσια συζήτηση για το προσφυγικό μέσα από αντίστοιχες δημοσιεύσεις στον γερμανόφωνο τύπο και να αποκομίσουμε μια πρώτη εμπειρία της προσφυγικής κατάστασης στην πόλη μας, συμμετέχοντας στα μαθήματα γερμανικών σε πρόσφυγες.
Οι φοιτητές θα μπορέσουν να μιλήσουν για το ευροπαϊκό προσφυγικό πρόβλημα με γνώσεις και εμπειρίες.
Οι φοιτητές θα αποκτήσουν μία προσωπική επαφή με πρόσφυγες στην Θεσσαλονίκη και θα μάθουν από αυτή την επαφή διαπολιτικές διαφορές και δυσκολίες της προσφυγικής ζωής.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεθνές περιβάλλον
- Σχεδιασμός και διαχείριση έργων
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
Περιεχόμενο Μαθήματος
Η μετανάστευση είναι παντού και διαρκώς ένα επίκαιρο θέμα. Σε καθημερινή βαση λαμβάνουν χώρα πολιτικές αντιπαραθέσεις ενώ οι συνθήκες στα σύνορα της Ευρώπης μεταβάλλονται καθημερινά.
Η Γερμανία αποτελεί τον προορισμό επιλογής μεγάλου μέρους των προσφύγων/μεταναστών και ως εκ τούτου η εκμάθηση της γερμανικής γλώσσας είναι στις προτεραιότητες των ανθρώπων αυτών, είτε βρίσκονται ήδη στην Γερμανία είτε παραμένουν σε κάποιαν άλλη χώρα όπως η Ελλάδα.
Τα τελευταία χρόνια έχουν συγκροτηθεί ομάδες εθελοντών για την υποστήριξη των μεταναστών/προσφύγων, μεταξύ άλλων προσφέροντας δωρεάν μαθήματα γερμανικών. Η διδασκαλία κάτω από επιβαρυμένες συνθήκες σε ετερόκλητες ομάδες αποτελεί μια διδακτική και διαπολιτισμική πρόκληση.
Στο μάθημα αυτό θα επιχειρήσουμε να προσεγγίσουμε τους σχετικούς προβληματισμούς, να μελετήσουμε την δημόσια συζήτηση για το προσφυγικό μέσα από αντίστοιχες δημοσιεύσεις στον γερμανόφωνο τύπο και να αποκομίσουμε μια πρώτη εμπειρία της προσφυγικής κατάστασης στην πόλη μας, συμμετέχοντας στα μαθήματα γερμανικών σε πρόσφυγες.
Λέξεις Κλειδιά
μετανάστευση, διδασκαλία της γερμανικής γλώσσας, πρόσφυγες/μετανάστες, προσφυγική κατάσταση, dιαπολιτισμικές προσεγγίσεις
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
- Πολυμεσικό υλικό
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 78 | 3,1 | |||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 32 | 1,3 | |||
| Εκπόνηση μελέτης (project) | 40 | 1,6 | |||
| Σύνολο | 150 | 6 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Αξιολόγηση: Συνεπής, ενεργή συμμετοχή, γραπτή αναφορά και τελική προφορική εξέταση.
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική)
- Προφορική Εξέταση (Διαμορφωτική)
Βιβλιογραφία
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
- βλέπε www.bamf.de
- Themen aktuell
Τελευταία Επικαιροποίηση
04-11-2015
