ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ
| Τίτλος | ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ / SEMINAR IN CREATIVE WRITING |
| Κωδικός | ΔΡ0301 |
| Σχολή | Καλών Τεχνών |
| Τμήμα | Θεάτρου |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 120000406 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Θεάτρου (2019-σήμερα)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 0
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Δραματολογία-Παραστασιολογία | Επιλογής Κατεύθυνσης | 7 | 4 | 5 |
| Υποκριτική | Επιλογής Κατεύθυνσης | 7 | 4 | 5 |
| Σκηνογραφία-Ενδυματολογία | Επιλογής Κατεύθυνσης | 7 | 4 | 5 |
| Σκηνοθεσία | Υποχρεωτικό Κατ' Επιλογήν | 7 | 4 | 5 |
| Τίτλος | ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2015 – 2016 |
| Περίοδος Τάξης | Εαρινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ | |
| Ώρες Εβδομαδιαία | 3 |
| Class ID | 600029007
|
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Υποβάθρου
- Γενικών Γνώσεων
- Ανάπτυξης Δεξιοτήτων
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Γενικού Υποβάθρου
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600029007
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Οι φοιτητές/τριες αφηγηματικών δομών του θεατρικού έργου, στοχευμένες ασκήσεις για τη ανάπτυξη της φαντασίας, τη δημιουργία χαρακτήρα, τη σύνθεση της πλοκής, τη μελέτη του ύφους και την εξέλιξη των συγγραφικών δεξιοτήτων.
Χάρη στα παραπάνω, οι φοιτητές/τριες αποκτούν δεξιότητες που είναι εξαιρετικά χρήσιμες στη δραματοποίηση στο πλαίσιο των θεατροπαιδαγωγικών εφαρμογών.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
- Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Μάθημα εργαστηριακού χαρακτήρα, με περιορισμένο αριθμό φοιτητών/τριών και υποχρεωτικές παρουσίες. Στη διάρκεια του εξαμήνου ο φοιτητής/τρια δουλεύει πάνω σε συγκεκριμένες ασκήσεις, σχετικά με τη διαδικασία της γραφής, τη σύνθεση του θέματος, τη σύλληψη και την ανάπτυξη των χαρακτήρων, την οργάνωση της πλοκής και του δραματικού ενδιαφέροντος. Παράλληλα ετοιμάζει σε εβδομαδιαία βάση μικρά projects, πάνω στο θέμα που του δίνεται κάθε φορά. Στόχος να καταλήξει στο τέλος του εξαμήνου στη συγρραφή ενός μονοπράκτου, σε θέμα της δικής του/της επιλογής.
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 14 | 0,6 | ✓ | ||
| Καλλιτεχνικό Εργαστήριο | 54 | 2,2 | |||
| Καλλιτεχνική δημιουργία | 54 | 2,2 | |||
| Σύνολο | 122 | 4,9 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Συμμετοχή στο μάθημα 40%, πρόοδος 30%, τελική εργασία 30%
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
Ζωής Σαμαρά, Το βλέμμα του συγγραφέα, University Studio Press, 2009 (17443)
Δημήτρη Τσατσούλη, Σημεία γραφής -Κώδικες σκηνής, Γ. Δουβίτσας &Σια, 2007 (10283)
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Noel Greig, Θεατρική γραφή, University Studio Press, 2005
Θεωρία της αφήγησης, Συλλογικό, Εξάντας, 1991
Φίλιπ Γκούβεριτς (επιμ), Η τέχνη της γραφής, Τόπος, 2010
Τελευταία Επικαιροποίηση
15-06-2016
