ΦΩΝΗΤΙΚΗ-ΦΩΝΟΛΟΓΙΑ
| Τίτλος | ΦΩΝΗΤΙΚΗ-ΦΩΝΟΛΟΓΙΑ / PHONETICS-PHONOLOGY |
| Κωδικός | Γλ2-230 |
| Σχολή | Φιλοσοφική |
| Τμήμα | Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό, 2ος / Μεταπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600008088 |
Πρόγραμμα Σπουδών: 2024-2025
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 0
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΚΟΡΜΟΣ | Υποχρεωτικό | Χειμερινό/Εαρινό | - | 6 |
| Τίτλος | ΦΩΝΗΤΙΚΗ-ΦΩΝΟΛΟΓΙΑ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2015 – 2016 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ | |
| Class ID | 600047458
|
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Επιστημονικής Περιοχής
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Ειδικού Υποβάθρου / Κορμού
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600047458
- OpenCourses (eClass): https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=7100
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές
προγραμμάτων ανταλλαγής.
Μαθησιακά Αποτελέσματα
• Κατανόηση των βασικών εννοιών και όρων που χρησιμοποιούνται στη φωνητική και φωνολογία
• Γνώση των αγγλικών φωνηέντων και συμφώνων και των αρθρωτικών χαρακτηριστικών τους
• Γνώση της συλλαβικής δομής, τόνου, επιτονισμού, ρυθμού και διαδικασιών συνεχούς λόγου της αγγλικής
• Γνώση των φωνητικών συμβόλων και διακριτικών που χρησιμοποιούνται για τους ήχους, τον τόνο και επιτονισμό της Αγγλικής
• Ικανότητα φωνητικής μεταγραφής της Αγγλικής με τη χρήση του Διεθνούς Φωνητικού Αλφάβητου (ΔΦΑ)
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Το μάθημα παρέχει μια ολοκληρωμένη εισαγωγή στη φωνητική και στη φωνολογία. Η φωνητική μελετά του ήχους της ανθρώπινης ομιλίας ως φυσικές οντότητες, δηλ. πώς παράγονται, μεταφέρονται και προσλαμβάνονται από τον ακροατή. Η φωνολογία μελετά τους ήχους της ανθρώπινης ομιλίας ως γλωσσολογικές μονάδες, πώς δηλαδή οι ομιλητές μιας γλώσσας χρησιμοποιούν τους ήχους για να διαφοροποιήσουν τη σημασία των λέξεων. Στο μάθημα δίνεται ιδιάιτερη έμφαση στο φωνητικό και φωνολογικό σύστημα της Αγγλικής γλώσσας. Οι βασικές θεωρητικές έννοιες της φωνητικής και φωνολογίας συζητούνται σε σχέση με την Αγγλική. Το μάθημα ξεκινά με την παρουσίαση του μηχανισμού παραγωγής ομιλίας και την αρθρωτική περιγραφή των συμφώνων και φωνηέντων της Αγγλικής. Στο πλαίσιο υτό γίνεται η εισαγωγή των συμβόλων του Διεθνούς Φωνητικού Αλφάβητου. Κατόπιν εξετάζεται η διαφορά μεταξή φωνημάτων και αλλοφώνων με δεδομένα από την Αγγλική και ποικίλες άλλες γλώσσες. Στη συνέχεια γίνεται ανάλυση της δομής της συλλαβής, του τόνου, επιτονισμού και ρυθμού της Αγγλικής. Τέλος περιγράφονται βασικές διαδικασίες του συνεχούς ρέοντα λόγου όπως η αφομοίωση, η αποβολή, η επένθεση και η μείωση. Σε όλη τη διάρκεια του μαθήματος, οι φοιτητές θα έχουν την ευκαιρία να εξασκηθούν συστηματικά και να αποκτήσουν εμπειρία στη φωνητική μεταγραφή.
Λέξεις Κλειδιά
Φωνητική Φωνολογία Αγγλικά
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
- Ήχος
- Πολυμεσικό υλικό
- Διαδραστικές ασκήσεις
- Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 117 | ✓ | ✓ | ||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 10 | ✓ | ✓ | ||
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 20 | ✓ | ✓ | ||
| Εξετάσεις | 3 | ✓ | ✓ | ||
| Σύνολο | 150 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Τελική εξέταση
1. Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής(40%)
2.'Ασκηση φωνολογικής ανάλυσης (10%)(υποχρεωτικό μέρος)
3. Φωνητική μεταγραφή ενός Αγγλικού κειμένου (30%) (υποχρεωτικό μέρος, απαιτείται προβιβάσιμος βαθμός)
4. Φωνητική μεταγραφή μιας Αγγλικής λέξης και περιγραφή της άρθρωσης των ήχων της (20%) (υποχρεωτικό μέρος)
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης (Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Επίλυση Προβλημάτων (Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Βασικό Βιβλίο
Roach, P. (2010) English Phonetics and Phonology: A practical Course. Cambridge University Press.
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία
Ashby, M. & J. Maidment (2005) Introducing Phonetic Science. Cambridge: CUP.
Ashby, P. (2013) Understanding Phonetics. Routledge.
Ashby, P. (2013) Speech Sounds. Routledge.
Ball, M. J. & Rahilly, J. (1999) Phonetics: The Science of Speech. London: Arnold.
Bauman-Wangler, J. (2008) Introduction to Phonetics and Phonology: From concepts to transcription. Allyn & Bacon.
Bickord, A. & Floyd, R. (2006) Articulatory phonetics : tools for analyzing the world's languages. SIL.
Carr, P (1993) Phonology. London: Macmillan.
Carr, P. (2012) English Phonetics and Phonology. An introduction. Wiley: Blackwell.
Clark, J., Yallop, C. & Fletcher (2007) An Introduction to Phonetics and Phonology. Oxford: Basil Blackwell.
Knight, R.A. (2014) Phonetics; A coursebook.CUP.
Collins, B. S. & Mees, I. M. (2013) Practical Phonetics and Phonology: A Resource book for students. Routledge.
Crystal, D. (1997) A Dictionary of Linguistics and Phonetics. (4th ed). Oxford: Blackwell.
Davenport, M. & Hannahs, S. J. (2010) Introducing Phonetics & Phonology. Routledge.
Gimson, A. C. (1994) [1970] An Introduction to the Pronunciation of English (revised by A. Cruttenden). London: Edward Arnold.
Gut, U. (2009) Introduction to English Phonetics and Phonology. Peter Lang Publishers.
Handbook of the International Phonetic Association. A Guide to the Use of the International Phonetic Alphabet. (1999). CUP.
Hughes, A. & Trudgill, P. (1996) English Accents and Dialects. An Introduction to Social and Regional Varieties of British English (3rd ed). London: Arnold.
Jones, D. (1997) English Pronouncing Dictionary. Revised by Roach, P. & Hartman, J. (15th ed). CUP.
Kenworthy, J. (2000) The Pronunciation of English. A Workbook. London: Arnold.
Ladefoged, P. & Johnson, K. (2014) A course in Phonetics . Wadsworth Publishing
Ladefoged, P. (2001) Vowels and Consonants. An Introduction to the Sounds of Languages. Oxford: Blackwell.
O’Connor, J. D. & Arnold, G. F. (1973) Intonation of Colloquial English (2nd edn). London: Longman.
Panagopoulos, L. C. (1996) General and English Phonetics for Greek University Students of Schools of English. (2nd ed). Thessaloniki: Aivazis-Zoumpoulis Press.
Small, L. H. (2015) Fundamentals of Phonetics. A Practical Guide for Students.Boston: Pearson.
Trudgill, P. (1990) The Dialects of England. Oxford: Blackwell.
Wells, J. C. (1982) Accents of English. 3 vols. Cambridge University Press.
Wells, J. C. (1990) Longman Pronunciation Dictionary. London: Longman.
Yavas, M. (2011) Applied English Phonology. Wiley: Blackwell/
Zsiga, E. C. (2013) The sounds of Language: an introduction to Phonetics and Phonology. Wiley: Blackwell.
Τελευταία Επικαιροποίηση
16-10-2015
