Βιογραφικό Σημείωμα

2018–2019

1. Αναστασία Ντέρη. AN EPG ANALYSIS OF THE ARTICULATORY PATTERNS IN DOWN SYNDROME: A CASE STUDY.
2. Αντωνία Τύμπου. THE EFFECT OF DIFFERENTIAL EXPOSURE TO AUTHENTIC MATERIALS ON THE PRONUNCIATION OF GREEK EFL STUDENTS.
3. Παρασκευή Γαύρου. Acoustic Study of Vowel Reduction by Greek Adolescents with Cochlear Implant and Normal Hearing.

2017–2018

1. Ευαγγελία Μαρία Ρομπογιαννάκη. ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ: ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΤΩΝ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΩΝ ΤΕΜΑΧΙΩΝ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΕ ΠΑΙΔΙ ΜΕ ΛΕΚΤΙΚΗ ΔΥΣΠΡΑΞΙΑ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΤΥΠΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ, ΠAMAK.

2016–2017

1. Μαρία Κατσάνου. Acoustic characteristics of speech production by speakers with schizophrenia and other psychotic disorders.
2. Βασιλική Νέση. An acoustic analysis of Greek nasals, liquids and their vocalic context as produced by children and adults.
3. Κρυσταλλένια Φιορέντζη. Articulatory Problems in adults with Down Syndrome: a study of Greek vowels and consonants.

1. Γεωργία Κατσανίδη. The acquisition of Greek vowels by pre-school and primary school children.
2. Μελπομένη Χαρτά. The acquisition of liguids by Greek children.
3. Νίνα Μιχαηλίδου. Acquisition of Word Initial Fricatives by Greek-speaking Children.
4. Σοφία Κωνσταντινίδου. Η κατάκτηση τεμαχιακών στοιχείων από ενήλικες μαθητές της Ελληνικής: Μια γλωσσολογική και διδακτική προσέγγιση.
5. Στράτος Νικολακάκης.
6. Μερόπη Κυριαζή. USING ELECTROPALATOGRAPHY TO INVESTIGATE SPEECH PRODUCTION OF A HEARING IMPAIRED ADULT WITH COCHLEAR IMPLANTATION:A CASE STUDY.

2013–2014

1. Βαια Παπαχρήστου. The effectiveness of explicit or implicit pronunciation teaching to Greek learners of English: the case of acquisition of English vowels.

2011–2012

1. Αννα Σφακιανάκη. An acoustic study of coarticulation in the speech of Greek adults with normal hearing and hearing impairment.

1. Θεανώ Χρήστου. An acoustic analysis of Greek fricatives produced by adults and children, Ιωαννίνων.
2. Μιλένα Μιλένοβα. The Interlanguage Phonology of Bulgarian Learners of Modern Greek – Investigating Segmental Acquisition and Evaluating Pronunciation Teaching Methods.
3. Ειρήνη Κέλμαλη. An acoustic analysis of Greek fricatives produced by adults and children.
4. Παναγιώτης Ανδρέου. Αξιολόγηση μεθόδων διδασκαλίας της προφοράς της ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας: Μια εμπειρική μελέτη.
5. Αναστασία Ντέρη. An ultrasound study of lingual coarticulation in adults, children with typical speech development and children with speech motor disorders.
6. Αναστασία Χιονίδου. Phonological acquisition by bilingual children of selected linguistic backgrounds including Greek in different educational contexts: theoretical and pedagogical implications.
7. Αργυρώ Μαυρουδή. Εμπειρικά δεδομένα για την καταληπτότητα, κατανοησιμότητα και ξενική προφορά στη ΝΕ ως δεύτερη/ξένη γλώσσα: Παιδαγωγικές Επιπτώσεις για τη διδασκαλία της προφοράς.
8. Ελένη Τσιαρτσιώνη. The acquisition of speech rhythm and features of the stop voicing system in Greek-English interlanguage: A linguistic and pedagogical approach.
9. Γεωργία Κούπκα. Παραγωγή του λόγου σε παιδιά με κοχλιακό εμφύτευμα, ΠΑΜΑΚ.