ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ Ι

Πληροφορίες Μαθήματος
ΤίτλοςΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ Ι / Research Methods I
Κωδικός101
ΣχολήΚοινωνικών και Οικονομικών Επιστημών
ΤμήμαΔημοσιογραφίας και Μέσων Μαζικής Επικοινωνίας
Κύκλος / Επίπεδο2ος / Μεταπτυχιακό, 3ος / Διδακτορικό
Περίοδος ΔιδασκαλίαςΧειμερινή
Υπεύθυνος/ηΑντώνιος Γαρδικιώτης
ΚοινόΌχι
ΚατάστασηΕνεργό
Course ID140000287

Πληροφορίες Τάξης
ΤίτλοςΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ Ι
Ακαδημαϊκό Έτος2016 – 2017
Περίοδος ΤάξηςΧειμερινή
Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ
Ώρες Εβδομαδιαία3
Ώρες Συνολικά39
Class ID
600062157
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
  • Επιστημονικής Περιοχής
  • Ανάπτυξης Δεξιοτήτων
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Ειδικού Υποβάθρου / Κορμού
Τρόπος Παράδοσης
  • Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
Γλώσσα Διδασκαλίας
  • Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτητές θα κατανοούν τα διαφορετικά είδη ερευνών, θα γνωρίζουν ποια είναι η δομή μιας επιστημονικής εργασίας και πώς αξιολογείται, θα γνωρίζουν τι πρέπει να λαμβάνεται υπόψη κατά το σχεδιασμό μιας εμπειρικής έρευνας και θα μπορούν να καταρτίσουν ολοκληρωμένο ερευνητικό σχέδιο.
Γενικές Ικανότητες
  • Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
  • Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
  • Λήψη αποφάσεων
  • Αυτόνομη εργασία
  • Ομαδική εργασία
  • Εργασία σε διεθνές περιβάλλον
  • Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
  • Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
  • Σχεδιασμός και διαχείριση έργων
  • Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
  • Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Εισαγωγή - Η φιλοσοφία της επιστημονικής έρευνας Καθορισμός του προβλήματος και βιβλιογραφική ανασκόπηση Βασικές έννοιες: μεταβλητές (θεωρητικές έννοιες και εγχειρηματοποίηση) Μέτρηση: εγκυρότητα και αξιοπιστία Βασικές έννοιες: Δεοντολογία της έρευνας Συγγραφή εμπειρικού άρθρου Ποιοτικές μέθοδοι: συστηματική παρατήρηση και συνέντευξη Ποιοτικές μέθοδοι: ανάλυση περιεχομένου Πειράματα εργαστηρίου-πεδίου Έρευνα συσχετίσεων Επισκόπηση και δειγματοληψία Ερωτηματολόγιο και ανάλυση δεδομένων
Λέξεις Κλειδιά
μεθοδολογία, ποσοτικές έρευνες, ποιοτικές έρευνες, επιστημονική δεοντολογία
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
  • Σημειώσεις
  • Διαφάνειες
  • Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Οργάνωση Μαθήματος
ΔραστηριότητεςΦόρτος ΕργασίαςECTSΑτομικάΟμαδικάErasmus
Διαλέξεις
Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων
Συγγραφή εργασίας / εργασιών
Σύνολο
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Οι φοιτητές αξιολογούνται με τη συμμετοχή τους στο μάθημα, με παρουσίαση εργασίας, με γραπτή εξέταση και τελική γραπτή εργασία. Κριτήριο αξιολόγησης αποτελεί η πληρότητα της ανάλυσης επιστημονικών άρθρων τα οποία παρουσιάζουν εμπειρικές έρευνες και ο εύστοχος σχολιασμός, με βάση όσα έχουν διδαχθεί για τη δομή μιας επιστημονικής εργασίας και το σχεδιασμό της έρευνας. Οι φοιτητές ενημερώνονται στο πρώτο μάθημα για τα κριτήρια αξιολόγησης, καθώς και σε επόμενα μαθήματα, όπου εξηγούνται αναλυτικά τα κριτήρια.
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
  • Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Συμπερασματική)
  • Γραπτή Εργασία (Συμπερασματική)
  • Δημόσια Παρουσίαση (Διαμορφωτική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
Για μαθήματα μεταπτυχιακού προγράμματος σπουδών δεν διατίθενται συγγράμματα από το σύστημα Εύδοξος.
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Christensen, L. (2007). Η πειραματική μέθοδος στην επιστημονική έρευνα. Αθήνα: Παπαζήσης. Cohen, L., & Manion, L. (2000). Μεθοδολογία εκπαιδευτικής έρευνας. Αθήνα: Μεταίχμιο. Cohen, J., Cohen, P., West, S., & Aiken, L. (2003). Applied Multiple Regression/Correlation Analysis for the Behavioral Sciences (3rd ed.). Mahwah, NJ: LEA. Crano, W. D., & Brewer, M. B. (2002). Principles and Methods of Social Research (2nd ed.). Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates. Creswell, J W. (2003). Research design : qualitative, quantitative, and mixed methods approaches. Sage Publications. Fowler, F. J. (2009). Survey Research methods. Sage Publications. Gunter, B. (2000). Media research methods: Measuring audiences’ reactions and impact. Thousand Oaks, CA: Sage. Hewson, C. (2003). Internet research methods : a practical guide for the social and behavioural sciences. Sage Publications. Jensen, K. B. (Ed.) (2002). Handbook of media and communication research: Qualitative and quantitative methodologies. London: Routledge. McQuail, D. (1997). Audience analysis. Sage. Weisberg, H. F., Krosnick, J. A., & Bowen, B. D. (1996). An introduction to survey research, polling, and data analysis (3rd ed.). Thousand Oaks, CA: Sage. Wimmer, R.D., & Dominick, J.R. (Eds.) (2005). Mass media research: An introduction (3rd ed.). Belmont, CA: Wadsworth. Wimmer, R.D., & Dominick, J.R. (Eds.) (2005). Mass media research: An introduction (3rd ed.). Belmont, CA: Wadsworth. Κυριαζή, Ν. (2002). Η κοινωνιολογική έρευνα: Κριτική επισκόπηση των μεθόδων και των τεχνικών. Αθήνα Ελληνικά Γράμματα. Νόβα-Καλτσούνη, Χ. (2006). Μεθοδολογία εμπειρικής έρευνας στις κοινωνικές επιστήμες: αναλυση δεδομένων με τη χρήση του SPSS 13. Αθήνα: Gutenberg. Παρασκευόπουλος, Ι. Ν. (1993).Μεθοδολογία Επιστημονικής Έρευνας. Αθήνα: Ελληνικά Γράμματα. Ρούσσος, Π., & Τσαούσης, Γ. (2002). Στατιστική Εφαρμοσμένη στις Κοινωνικές Επιστήμες. Αθήνα: Ελληνικά Γράμματα.
Τελευταία Επικαιροποίηση
19-02-2014