ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΑΣ Ι

Πληροφορίες Μαθήματος
ΤίτλοςΖΗΤΗΜΑΤΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΑΣ Ι / TOPICS IN THEORETICAL LINGUISTICS I
ΚωδικόςΓΛΩ820
ΣχολήΦιλοσοφική
ΤμήμαΦιλολογίας
Κύκλος / Επίπεδο1ος / Προπτυχιακό, 2ος / Μεταπτυχιακό
Περίοδος ΔιδασκαλίαςΧειμερινή/Εαρινή
ΚοινόΝαι
ΚατάστασηΕνεργό
Course ID600013372

Πρόγραμμα Σπουδών: Μεταπτυχιακό τμήματος Φιλολογίας 2014

Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 14
ΚατεύθυνσηΤύπος ΠαρακολούθησηςΕξάμηνοΈτοςECTS
Θεωρητική ΓλωσσολογίαΥποχρεωτικόΧειμερινό/Εαρινό-15
Εφαρμοσμένη ΓλωσσολογίαΥποχρεωτικό Κατ' ΕπιλογήνΧειμερινό/Εαρινό-15

Πληροφορίες Τάξης
ΤίτλοςΖΗΤΗΜΑΤΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΑΣ Ι
Ακαδημαϊκό Έτος2016 – 2017
Περίοδος ΤάξηςΕαρινή
Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ
Ώρες Εβδομαδιαία4
Ώρες Συνολικά52
Class ID
600067256
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
  • Επιστημονικής Περιοχής
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Ειδικού Υποβάθρου / Κορμού
Τρόπος Παράδοσης
  • Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
  • Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Οι φοιτητές/τριες - θα έχουν έρθουν σε επαφή με τη Θεωρία της Εννοιακής Μεταφοράς, κωθώς και της κριτικής που έχει διατυπωθεί - θα είναι σε θέση να αποτιμήσουνκριτικά τη θεωρία και τη γενικότερη συζήτηση - θα είναι σε θέση να παρουσιάσουν προφορικά ένα θεωρητικό κείμενο - θα είναι σε θέση να συντονίσουν και να οργανώσουν (σε συνεργασία) τη σχετική θεωρητική συζήτηση - θα είναι σε θέση να συντάξουν μια πρωτοτυπη μελέτη με σχετικό θέμα που θα επιλέξουν οι ίδιοι/ες
Γενικές Ικανότητες
  • Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
  • Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
  • Λήψη αποφάσεων
  • Αυτόνομη εργασία
  • Ομαδική εργασία
  • Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
  • Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
  • Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
  • Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Παρουσιάζεται η θεωρία της Εννοιακής Μεταφοράς (π.χ. Lakoff & Johnson 1980· Lakoff 1987, 1933) και η συζήτηση σχετικά με τη διεπίδραση της μεταφοράς με τη μετωνυμία, καθώς και μεταγενέστερες κριτικές απόψεις που θέτουν ζητήματα μεθοδολογίας και εστιάζουν στην επικοινωνιακή διάσταση της μεταφοράς και στον ρόλο της γλώσσας.
Λέξεις Κλειδιά
εννοιακή μεταφορά, εννοιακή μετωνυμία, γλωσσικές πραγματώσεις, αλλαγή οπτικής, συγκείμενο
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
  • Διαφάνειες
  • Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Οργάνωση Μαθήματος
ΔραστηριότητεςΦόρτος ΕργασίαςECTSΑτομικάΟμαδικάErasmus
Σεμινάρια521,8
Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων1344,6
Συγγραφή εργασίας / εργασιών2508,6
Σύνολο43615,0
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Συμμετοχή στο μάθημα (5%), προφορική παρουσίαση (10%), συντονισμός (σε συνεργασία) της θεωρητικής συζήτησης (10%), συγγραφή ατομικής μελέτης (75%)
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
  • Γραπτή Εργασία (Συμπερασματική)
  • Δημόσια Παρουσίαση (Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
δεν δίνεται βιβλίο από τον Εύδοξο
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Barcelona, A. επιμ. 2000. Metaphor and Metonymy at the Crossroads. Βερολίνο & Νέα Υόρκη: Mouton de Gruyter. Cienki, A. & C. Műller, επιμ. 2008. Metaphor and Gesture. Amsterdam/Philadelphia: Benjamins. Dirven, R. & R. Pörings, επιμ. 2002. Metaphor and Metonymy in Comparison and Contrast. Βερολίνο & Νέα Υόρκη: Mouton de Gruyter Kövecses, Z.2000. Metaphor and Emotion: Language, Culture, and Body in Human Feeling. Cambridge: Cambridge University Press & Éditions de la maison des sciences de l’homme. Kövecses, Z. 2010. Metaphor: A Practical Introduction. Οξφόρδη: Oxford University Press. Lakoff, G. 1987. Women, Fire and Other Dangerous Things: What Categories Reveal about the Μind. Σικάγο & Λονδίνο: The University of Chicago Press. Lakoff, G. & M. Johnson. 1980. Metaphors We Live by. Σικάγο & Λονδίνο: The University of Chicago Press. Cognitive Semiotics 5 (1-2): 244-267 Steen, G. J., Dorst, A. G., Hermann, J. B., Kaal, A. A. & T. Krennmayr. 2010. Metaphor in usage. Cognitive Linguistics 21 (4): 765-796
Τελευταία Επικαιροποίηση
17-01-2017