ΔΙΟΜΑΔΙΚΑ ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ: ΣΧΕΣΕΙΣ ΜΕΙΟΝΟΤΗΤΩΝ-ΠΛΕΙΟΝΟΤΗΤΩΝ
| Τίτλος | ΔΙΟΜΑΔΙΚΑ ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ: ΣΧΕΣΕΙΣ ΜΕΙΟΝΟΤΗΤΩΝ-ΠΛΕΙΟΝΟΤΗΤΩΝ / INTERGROUP PHENOMENA: RELATIONS BETWEEN MINORITIES AND MAJORITIES |
| Κωδικός | ΨΥ-867 |
| Σχολή | Φιλοσοφική |
| Τμήμα | Ψυχολογίας |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Εαρινή |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600013572 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Ψυχολογίας (2017-σήμερα)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 0
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΚΟΡΜΟΣ | Επιλογής | 8 | 4 | 5 |
| Τίτλος | ΔΙΟΜΑΔΙΚΑ ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ: ΣΧΕΣΕΙΣ ΜΕΙΟΝΟΤΗΤΩΝ-ΠΛΕΙΟΝΟΤΗΤΩΝ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2017 – 2018 |
| Περίοδος Τάξης | Εαρινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ |
|
| Ώρες Εβδομαδιαία | 3 |
| Ώρες Συνολικά | 39 |
| Class ID | 600070290
|
Πρόγραμμα Τάξης
| Κτίριο | Σχολείο Νέας Ελληνικής Γλώσσας |
| Όροφος | Ισόγειο |
| Αίθουσα | ΑΙΘΟΥΣΑ 114 (410) |
| Ημερολόγιο | Τετάρτη 10:00 έως 13:00 |
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600070290
- Στον ιστοχώρο του Τμήματος: http://www.psy.auth.gr
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
- Αγγλικά (Εξέταση)
Προαπαιτήσεις
Γενικές Προαπαιτήσεις
Δεν υπάρχουν προαπαιτήσεις για το μάθημα
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Στόχος του μαθήματος είναι να φέρει τους φοιτητές σε επαφή με μία σειρά από συλλογικά φαινόμενα που προκύπτουν από τις σχέσεις μειονοτήτων- πλειονοτήτων στο σύγχρονο κόσμο, περιγράφοντας συγχρόνως τις διαδικασίες μετάβασης από το ατομικό στο «κοινωνικό» και τα αποτελέσματα αυτής της μετάβασης σε επίπεδο αντίληψης, σκέψης και συμπεριφοράς ατόμων και ομάδων. Απώτερος στόχος αυτής της στρατηγικής είναι η κατανόηση της πολυπλοκότητας που χαρακτηρίζει τα κοινωνικά φαινόμενα, η ανάπτυξη κριτικής σκέψης και η σύνδεση της κοινωνικο-ψυχολογικής σκέψης και ανάλυσης με τα τεκταινόμενα της πραγματικής κοινωνικής ζωής.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
- Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
- Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Η δημιουργία μειονοτήτων, η πορεία διαμόρφωσης και η δυναμική των σχέσεων που αναπτύσσονται ανάμεσα στις μειονότητες και τις εκάστοτε πλειονότητες σε ένα δεδομένο κοινωνικο-ιστορικό πλαίσιο (πχ., το Ευρωπαϊκό), αποτελούν τη κεντρική θεματική του εν λόγω σεμιναριακου μαθήματος.
Επιμέρους θεματικές ενότητες του μαθήματος αποτελούν τα κάτωθι:
Ι. Κοινωνικο-ιστορικό πλαίσιο και διαμόρφωση μειονοτήτων. Η διαμόρφωση των μειονοτήτων στο κοινωνικο-ιστορικό πλαίσιο της Ευρώπης και της Αμερικής. νέων ρευμάτων αυτονομίας εθνικών ομάδων μετά το πόλεμο. Το πρόσφατο σκηνικό της οικονομικής κρίσης στην Ελλάδα και την Ευρώπη και οι νέες μορφές μετανάστευσης.
ΙΙ. Οι σχέσεις "μειονότητας-πλειονότητας" υπό το φως των διoμαδικών σχέσεων.
Κριτήρια ορισμού των μειονοτήτων: οι ιστορικές, οικονομικές, πολιτικές και κοινωνικές διαστάσεις. Οι κλασσικές απόψεις των Simpson and Yinger (1985) και Tajfel (1982) και οι σύγχρονες κοινωνικές θεωρήσεις. Το ευμετάβολο των ορισμών και οι σύγχρονες αντιθέσεις. Ανάγκη επανεξέτασης.
ΙΙΙ. Η κοινωνικο-ψυχολογική προσέγγιση στη μελέτη των μειονοτήτων: Δυνατότητες και ελλείψεις: Aπό τον πειραματισμό και τη μελέτη της επιρροής στον κόσμο της Ιδεολογίας. Μακρο-προσεγγίσεις και μικρο-προσεγγίσεις.
ΙV. Οι μειονότητες στο σύγχρονο κόσμο: Ανθρώπινα δικαιώματα και παραβιάσεις. (π.χ. υπό το φως της τρέχουσας οικονομικής κρίσης).
Λέξεις Κλειδιά
μειονότητες, πλειονότητες, διομαδικά φαινόμενα
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
- Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Περιγραφή
Χρήση οπτικοακουστικού υλικού
Χρήση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου για την επικοινωνία με τους φοιτητές
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 78 | 3 | ✓ | ||
| Σεμινάρια | 13 | 0,5 | ✓ | ||
| Άσκηση Πεδίου | 17 | 0,7 | ✓ | ✓ | |
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 10 | 0,4 | ✓ | ✓ | |
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 10 | 0,4 | |||
| Εξετάσεις | 2 | 0,1 | |||
| Σύνολο | 130 | 5 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Η συλλογική εργασία που προκύπτει από την έρευνα πεδίου, τα πρακτικά μαθήματος (ομαδική σύνθεση των συζητήσεων που γίνονται εντός αιθούσης), και το ατομικό ερευνητικό σχέδιο (κατάθεση μιας ατομικής ερευνητικής πρότασης για θέματα μειονοτήτων ) , αποτελούν τις προϋποθέσεις και συγχρόνως τα κριτήρια , για την αξιολόγηση της πορείας των φοιτητών. Τέλος, γραπτές εξετάσεις διενεργούνται στο τέλος του εξαμήνου( εφόσον κριθεί αναγκαίο).
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Προφορική Εξέταση (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
1 ΤΟ ΜΕΙΟΝΟΤΙΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ: ΜΙΑ ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ, ΤΣΙΤΣEΛΙΚΗΣ Κ. & ΧΡΙΣΤΟΠΟΥΛΟΣ Δ. ΚΡΙΤΙΚΗ Α.Ε.
2 ΜΕΙΟΝΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΕΞΟΥΣΙΑ, ΠΑΠΑΣΤΑΜΟΥ Σ. - ΜΙΟΥΝΥ ΓΚ. ΠΕΔΙΟ
3 Η ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΟΥ 21ου ΑΙΩΝΑ, ΑΝΝΑ ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΙΔΟΥ, ΘΑΝΟΣ ΜΑΡΟΥΚΗΣ ΚΡΙΤΙΚΗ Α.Ε.
Τελευταία Επικαιροποίηση
05-11-2017
