ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΗΣ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΣΥΓΚΡΙΣΗΣ ΜΕΤΑΦΡΑΣΕΩΝ
| Τίτλος | ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΗΣ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΣΥΓΚΡΙΣΗΣ ΜΕΤΑΦΡΑΣΕΩΝ / WORKSHOP OF LITERARY TRANSLATION/TRANSLATIONS IN COMPARISON |
| Κωδικός | ΔΠΜΣ_ΛΟΓ003 |
| Σχολή | Φιλοσοφική |
| Τμήμα | Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας |
| Κύκλος / Επίπεδο | |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Μη Ενεργό |
| Course ID | 600013619 |
| Τίτλος | ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΗΣ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΣΥΓΚΡΙΣΗΣ ΜΕΤΑΦΡΑΣΕΩΝ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2017 – 2018 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ | |
| Ώρες Εβδομαδιαία | 3 |
| Class ID | 600096626
|
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600096626
- Στον ιστοχώρο του Τμήματος:
- eLearning (Moodle):
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές
προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Το μάθημα έχει σαν στόχο να αναπτύξει την ευαισθησία των φοιτητών για ζητήματα μετάφρασης και να εφιστήσει την προσοχή στην σημασία γλωσσικών και πολιτισμικών παραγόντων για την μεταφραστική διαδικασία.
Oι φοιτητές αναμένεται ότι στο πλαίσιο του μαθήματος θα
εμβαθύνουν τις γνώσεις τους στο πεδίο της γραμματολογίας και της μεταφρασεολογίας
συνδέσουν τη θεωρία με την πράξη
ασχοληθούν δημιουργικά με τη λογοτεχνία
ασκηθούν στην εκ του σύνεγγης ανάγνωση
αποκτήσουν συνείδηση της μεταφραστικής διαδικασίας και την ικανότητα περιγραφής αυτής
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
To εργαστήρι συνδυάζει δύο τύπους ενασχόλησης με την μετάφραση της λογοτεχνίας: Αφενός πρόκειται για εργαστήρι μετάφρασης όπου παρουσιάζονται και σχολιάζονται από κοινού οι μεταφράσεις των φοιτητών λογοτεχνικών κειμένων από την αγγλική, γερμανική και γαλλική (ανάλογα με την εκάστοτε σύνθεση της τάξης) προς την ελληνική. Στόχος αυτής της άσκησης είναι η προσωπική ενασχόληση με την διαδικασία της μετάφρασης, ο εντοπισμός των χαρακτηριστικών εκείνων του εκάστοτε κειμένου που αποτελούν πρόκληση για την μεταφραστική διαδικασία και η εξεύρεση λύσεων καθώς και η περιγραφή αυτής της διαδικασίας (αναστοχασμός και παρουσίαση της μεταφραστικής διαδικασίας). Αφετέρου σύγκριση μετάφρασης, με την μορφή παρουσιάσεων: οι φοιτητές συγκρίνουν δύο η περισσότερες μεταφράσεις του ίδιου κειμένου σε μία ή και περισσότερες γλώσσες, εντοπίζοντας τις δυσκολίες και αναλύοντας τις επιλογές και τις τεχνικές του εκάστοτε μεταφραστή. Οι φοιτητές μπορούν, ανάλογα με την γλωσσική και γραμματολογική τους κατάρτιση, να εστιάσουν είτε σε μεταφράσεις κειμένων της ελληνικής γραμματείας σε άλλες γλώσσες είτε σε ελληνικές μεταφράσεις λογοτεχνικών κειμένων από την αγγλόφωνη, γερμανόφωνη, γαλλόφωνη, ιταλική και ισπανόφωνη γραμματεία.
To εργαστήρι συνοδεύεται από κύκλο διαλέξεων, στον οποίο προσκαλούνται έμπειροι μεταφραστές.
Λέξεις Κλειδιά
λογοτεχνική μετάφραση, μεταφρασεολογία, σύγκριση μετάφρασης
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 78 | ✓ | |||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 22 | ✓ | |||
| Εκπαιδευτικές επισκέψεις και παρακολούθηση συνεδρίων / σεμιναρίων / εκδηλώσεων | 30 | ✓ | |||
| Εκπόνηση μελέτης (project) | 50 | ✓ | |||
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 70 | ✓ | |||
| Σύνολο | 250 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Ενεργή και συνεπής παρουσία στο μάθημα. Προετοιμασία των μεταφραστικών ασκήσεων. Προφορική παρουσίαση και τελική γραπτή εργασία
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εργασία (Συμπερασματική)
- Δημόσια Παρουσίαση (Διαμορφωτική)
Βιβλιογραφία
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Alvarez, R. & M. Carmen-Africa Vidal (eds.) (1996): Translation, Power,
Subversion. Clevedon: Multilingual Matters.
Arrowsmith, William & Roger Shattuck (eds.) (1961): The Craft and Context
of Translation, Austin: U Texas Press, 1961.
Baker, Mona (1992): In Other Words: A Coursebook on Translation, London/
New York: Routledge.
Baker, Mona (1998): The Routledge Encyclopedia of Translation Studies, London:
Routledge.
Gorlée, Di. L. (2004) On Translating Signs, Rodopi.
Graham, Joseph E. (ed.) (1985): Difference in Translation, Ithaca: Cornell
University Press.
Grenoble, Lenore & A. Kopper, John M. (eds.) (1997): Essays in the art and
theory of translation, Lewiston/Lampeter: E. Mellen Press.
Τελευταία Επικαιροποίηση
20-03-2017
