Σχεδιασμός και Μελέτη Μικροσυσκευών
| Τίτλος | Σχεδιασμός και Μελέτη Μικροσυσκευών / Introduction to Micro-Equipment Design |
| Κωδικός | ΚΜ109 |
| Σχολή | Πολυτεχνική |
| Τμήμα | Χημικών Μηχανικών |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 20002635 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Χημικών Μηχανικών (2021-σήμερα)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 0
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΚΟΡΜΟΣ | Επιλογής | Χειμερινή | - | 5 |
| Τίτλος | Σχεδιασμός και Μελέτη Μικροσυσκευών |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2017 – 2018 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ |
|
| Ώρες Εβδομαδιαία | 3 |
| Class ID | 600102444
|
Πρόγραμμα Τάξης
| Κτίριο | Πολυτεχνείο (πτέρυγα Β) |
| Όροφος | - |
| Αίθουσα | Εργαστήριο ΤΧΕ (604) |
| Ημερολόγιο | Τρίτη 11:00 έως 14:00 |
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Ειδικού Υποβάθρου / Κορμού
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600102444
- eLearning (Moodle): https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=7825
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Προαπαιτήσεις
Γενικές Προαπαιτήσεις
Μετά την ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές πρέπει να μπορούν:
- να απαριθμήσουν τις σημαντικότερες διαφορές μιας μ-συσκευής από μια συμβατική.
- να σχεδιάσουν μια απλή μ-συσκευή (π.χ, μ-αντιδραστήρα, μ-αναμίκτη) και
- να μελετούν τη λειτουργία της χρησιμοποιώντας είτε κατάλληλες πειραματικές τεχνικές είτε κώδικα Υπολογιστικής Ρευστοδυναμικής (CFD).
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Μετά την ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές πρέπει να μπορούν:
- να απαριθμήσουν τις σημαντικότερες διαφορές μιας μ-συσκευής από μια συμβατική.
- να σχεδιάσουν μια απλή μ-συσκευή (π.χ, μ-αντιδραστήρα, μ-αναμίκτη) και
- να μελετούν τη λειτουργία της χρησιμοποιώντας είτε κατάλληλες πειραματικές τεχνικές είτε κώδικα Υπολογιστικής Ρευστοδυναμικής (CFD).
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
• Περί μικροσυσκευών (εφαρμογές, πλεονεκτήματα, μειονεκτήματα).
• Βασικές μέθοδοι κατασκευής μικρο-συσκευών.
• Αρχές σχεδιασμού και μελέτης μικροσυσκευών (Μετάβαση από τη μακρο-κλίμακα στη μικρο-κλίμακα, Φαινόμενα μεταφοράς στη μικρο-κλίμακα).
• Χρήση κώδικα Υπολογιστικής Ρευστοδυναμικής (CFD) για το σχεδιασμό και τη μελέτη μ-συσκευών.
• Μη παρεμβατικές μέθοδοι μέτρησης για μ-συσκευές (μ-PIV, LIF, μ–φασματοφωτομετρία, ταχεία φωτογράφιση μέσω μικροσκοπίου και επεξεργασία εικόνας).
• Εφαρμογές (case studies) ( μ-αναμίκτες, μ-αντιδραστήρες, μ-εναλλάκτες).
Λέξεις Κλειδιά
μικρο-ρευστομηχανική, μικρο-συσκευές, υπολογιστική ρευστοδυναμική
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Διαφάνειες
- Πολυμεσικό υλικό
- σχετικά βιβλία
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Περιγραφή
Η επικοινωνία με τους φοιτητές (ανακοινώσεις, βαθμοί) και η διάθεση του υλικού του μαθήματος (σημειώσεις, ασκήσεις) γίνεται με τη βοήθςια του Blackboard
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | ✓ | ||||
| Εργαστηριακή Άσκηση | ✓ | ||||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | ✓ | ||||
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | ✓ | ||||
| Σύνολο |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Σύντομα Quiz, οι φοιτητές σε ομάδες των δύο ατόμων εκπονούν σχετική εργασία την οποία παρουσιάζουν σε ακροατήριο που αποτελειται από όσους συμετέχουν στο μάθημα (φοιτητές & διδάσκοντες, οι οποίοι και βαθμολογούν την παρουσίαση
ως προς την πληρότητά της. Οι φοιτητές παραδίδουν επίσης γραπτή έκθεση πάνω στο ίδιο θέμα. Στη διαμόρφωση του τελικού βαθμού συμετέχουν η βαθμολογία στα Quiz, στην παρουσίαση και στη γραπτή τεχνική έκθεση.
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Διαμορφωτική)
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης (Διαμορφωτική)
- Γραπτή Εργασία (Συμπερασματική)
- Δημόσια Παρουσίαση (Συμπερασματική)
- Εργαστηριακή Εργασία (Διαμορφωτική)
Βιβλιογραφία
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Wolfgang Ehrfeld, Volker Hessel, Holger Löwe, Microreactors: New Technology for Modern Chemistry, Wiley, NY2004
Τελευταία Επικαιροποίηση
30-01-2020
