ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ
| Τίτλος | ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ / LEARNING AND BEHAVIOR DIFFICULTIES |
| Κωδικός | ΕΦ-105 |
| Σχολή | Φιλοσοφική |
| Τμήμα | Ψυχολογίας |
| Κύκλος / Επίπεδο | 2ος / Μεταπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Υπεύθυνος/η | Αριάδνη Στογιαννίδου |
| Κοινό | Ναι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 480001843 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΜΣ Εφαρμοσμένη Ψυχολογία (2016-σήμερα)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 5
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Κλινική Νευροψυχολογία | Υποχρεωτικό Κατ' Επιλογήν | 3 | 2 | 10 |
| Σχολική Ψυχολογία | Υποχρεωτικό | 3 | 2 | 10 |
| Τίτλος | ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2017 – 2018 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ | |
| Ώρες Εβδομαδιαία | 2 |
| Class ID | 600112002
|
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Επιστημονικής Περιοχής
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Ειδικού Υποβάθρου / Κορμού
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600112002
- Στον ιστοχώρο του Τμήματος:
- eLearning (Moodle):
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Προαπαιτήσεις
Γενικές Προαπαιτήσεις
το μάθημα απευθύνεται μόνο σε μεταπτυχιακούς φοιτητές με άδεια άσκησης ψυχολόγου
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
Περιεχόμενο Μαθήματος
Το μάθημα διαπραγματεύεται ζητήματα σχετικά με ψυχοπαθολογικές καταστάσεις κατά την προσχολική, παιδική και εφηβική ηλικία οι οποίες συνδέονται με την εμφάνιση δυσκολιών μάθησης και συμπεριφοράς στον πληθυσμό αυτών των ηλικιών.
ΕΝΟΤΗΤΑ 1 (2 ΕΒΔΟΜΑΔΕΣ): ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΚΑΙ ΔΙΑΓΝΩΣΤΙΚΑ ΖΗΤΗΜΑΤΑ
-Ζητήματα κατανόησης των ψυχοπαθολογικών καταστάσεων στην παιδική ηλικία ( η έννοια της παιδικής ηλικίας στην ψυχοπαθολογία, πολιτισμικές/κοινωνικές διαστάσεις, επιδημιολογικές προσεγγίσεις)
- Προσεγγίσεις στη διάγνωση και ταξινόμηση προβλημάτων παιδικής ηλικίας (ταξινομικές, διαστασιακές κ.α.)
ΕΝΟΤΗΤΑ 2 ( 8 ΕΒΔΟΜΑΔΕΣ): ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΔΙΑΤΑΡΑΧΩΝ ΚΑΙ ΣΥΝΕΠΕΙΩΝ ΣΤΗ ΜΑΘΗΣΗ ΚΑΙ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ
-νευροαναπτυξιακές διατραχές (νοητική αναπηρία, διαταραχές επικοινωνίας, διαταραχές φάσματος αυτισμού, ειδικές μαθησιακές διαταραχές, διαταραχή ελλειμματικής προσοχής) (4 δίωρα)
-διασπαστικές διαταραχές, ελέγχου παρορμήσεων και διαγωγής (1 δίωρο)
-διαταραχές άγχους και διαταραχές που συνδέονται μα τραύμα και στρες (1 δίωρο)
-διαταραχές συναισθηματικής διάθεσης (1 δίωρο)
-διαταραχές διατροφής (1 δίωρο)
ΕΝΟΤΗΤΑ 3. (3 ΕΒΔΟΜΑΔΕΣ) ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΕΣ / ΠΡΟΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
- Διαδραστικές ασκήσεις
- Βιβλίο
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 78 | 2,6 | |||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 110 | 3,7 | |||
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 112 | 3,7 | |||
| Σύνολο | 300 | 10 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Ανάλυση και κριτική παρουσίαση άρθρων (30%)
Γραπτἠ εργασία (20%)
Γραπτές εξετάσεις στο τέλος του εξαμήνου (50%)
Βιβλιογραφία
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
• Διαγνωστικό και Στατιστικό Εγχειρίδιο Ψυχικών Διαταραχών (DSM V).
Τελευταία Επικαιροποίηση
12-05-2016
