Εισαγωγή στη Γλωσσολογία
| Τίτλος | Εισαγωγή στη Γλωσσολογία / Introduction to General Linguistics |
| Τίτλος στα Γαλλικά | Introduction à la Linguistique |
| Κωδικός | Υ106 |
| Σχολή | Φιλοσοφική |
| Τμήμα | Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Κοινό | Ναι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600018594 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας (2020-)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 60
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΚΟΡΜΟΣ | Υποχρεωτικό | 2 | 1 | 3 |
| Τίτλος | Εισαγωγή στη Γλωσσολογία |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2020 – 2021 |
| Περίοδος Τάξης | Εαρινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ |
|
| Ώρες Εβδομαδιαία | 3 |
| Ώρες Συνολικά | 39 |
| Class ID | 600185014
|
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Ειδικού Υποβάθρου / Κορμού
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600185014
- eLearning (Moodle):
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές
προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Γαλλικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Στόχος του μαθήματος είναι οι φοιτητές να μπορούν:
- να κατανοήσουν και να χειρίζονται σωστά τις βασικές έννοιες της γλωσσολογίας,
- να συλλάβουν τους τομείς εφαρμογής της γλωσσολογίας
- να μπορούν να χρησιμοποιούν ορισμένα εργαλεία γλωσσικής ανάλυσης.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Στόχος του μαθήματος είναι η εισαγωγή των φοιτητών/φοιτητριών στις βασικές αρχές της Γενικής Γλωσσολογίας (διπλή άρθρωση του λόγου, συνταγματικές και παραδειγματικές σχέσεις, γλωσσικό σημείο, λόγος και ομιλία, διαχρονική και συγχρονική θεώρηση, κλπ). Παρουσιάζονται επίσης οι επιστημονικοί κλάδοι της Γλωσσολογίας, οι οικογένειες των γλωσσών και τα επίπεδα ανάλυσης της γλώσσας.
1 Φυσικές και τεχνητές γλώσσες, εσπεράντο
Couturat L., Léau L. (1903), Histoire de la langue universelle, Paris, Hachette.
Lindstedt J. (2006), « Native Esperanto as a Test Case for Natural Language », SKY Journal of Linguistics, vol. 19 (supplément de A Man of Measure, Festschrift in Honour of Fred Karlsson), p. 47-55.
2 Γλωσσολογία και κλάδοι, θεωρητική και εφαρμοσμένη γλωσσολογία
Martinet Α. 1976. Στοιχεία γενικής γλωσσολογίας. Μτφρ. Α. Χαραλαμπόπουλος. Θεσσαλονίκη: Ινστιτούτο Νεοελληνικών Σπουδών [Ίδρυμα Μανόλη Τριανταφυλλίδη]. Τίτλος πρωτοτύπου: Éléments de linguistique générale, Παρίσι: Armand Colin, 1960.
Martinet A. Éléments de linguistique générale 1re éd. en 1960, 5e éd. en 2008, Paris, Armand Colin.
Mounin G. (2004) Dictionnaire de la linguistique, PUF.
3 Νοητικό λεξικό, παραγωγή ομιλίας, κατάκτηση μητρικής γλώσσας
Stark, Detlef & Aitchison, Jean. (1996). Words in the Mind: An Introduction to the Mental Lexicon. Language. 72. 408. 10.2307/416662.
4 Οικογένειες γλωσσών και χαρακτηριστικά τους, γλωσσική συνέχεια
Burney P. (1962), Les langues internationales, Paris, PUF (Que sais-je ?).
5 Γεωγραφικές ποικιλίες/διάλεκτοι της Γαλλίας
Willis Allen, Heather & Sebastien Dubreil (2013) Alliages culturels: La société française en transformation, Cengage Learning.
Horiot B. (2011) Les Français et leurs langues : enquêtes sur les patois, dialectes et mots régionaux, http://cle.ens-lyon.fr/plurilangues/langue/le-changement-linguistique/les-francais-et-leurs-langues-enquetes-sur-les-patois-dialectes-et-mots-regionaux#section-16
6 Η ινδοευρωπαϊκή οικογένεια των γλωσσών, ρομανικές γλώσσες Breton R. (2003) Atlas des langues du monde, Paris, Éditions Autrement, coll. « Atlas / Monde ».
Haudry J. (1994) L'Indo-européen, Paris, PUF, coll. « Que sais-je ? »
Sergent B. (1995), Les Indo-européens, histoire, langue, mythe, Paris, Payot.
7 Γαλλία και υπερπόντια εδάφη, θέση και παρουσία της γαλλικής γλώσσας στον κόσμο, γεωγραφική διασπορά, κρεολικές γλώσσες Willis Allen, Heather & Sebastien Dubreil (2013) Alliages culturels: La société française en transformation, Cengage Learning.
8 Γλώσσα/ομιλία, γλωσσικό σημείο (σημαίνον/σημαινόμενο), το αυθαίρετο του σημείου, διπλή άρθρωση, ονοματοποιία
Saussure F. (1972) Cours de linguistique générale, Paris, Payot. Calvet L. J. « DOUBLE ARTICULATION », Encyclopædia Universalis [en ligne] : http://www.universalis.fr/encyclopedie/double-articulation/
9 Μεταβλητότητα γλωσσικού σημείου, Διαχρονία/συγχρονία, Άξονες, Φράση/Εκφώνημα
Saussure F. (1972) Cours de linguistique générale, Paris, Payot.
10 Επίπεδα γλωσσικής ανάλυσης, φωνητική/φωνολογία
Crystal D. (2008) A Dictionary of Linguistics and Phonetics, 4th ed., Blackwell Publishing
11 Μορφολογία (κλίση, παραγωγή, σύνθεση), κατηγορίες μορφημάτων, αλλομορφία, θεματική ρίζα, πρόσφυμα (πρόθημα, ένθεμα, επίθεμα)
Crystal D. (2008) A Dictionary of Linguistics and Phonetics, 4th ed., Blackwell Publishing
12 Σύνταξη, γενετική-μετασχηματιστική γραμματική, γλωσσικά καθολικά, επιφανειακή/βαθειά δομή, δενδρική αναπαράσταση
Chomsky N. (1965 ) Aspects of the Theory of Syntax, MIT Press, [Μτφρ. (1971) Aspects de la théorie syntaxique, Paris, Les Editions du Seuil].
Greenberg J. (1963) Universals of Language, London: MIT Press.
13 Σημασιολογία, επίπεδα λόγου, πολυσημία, ομωνυμία, παρωνυμία, συνωνυμία, αντωνυμία
Schogt, H. (1976). Sémantique synchronique: Synonymie, homonymie, polysémie. TORONTO; BUFFALO: University of Toronto Press. Retrieved from www.jstor.org/stable/10.3138/j.ctvfrxdsq
Λέξεις Κλειδιά
Γενική Γλωσσολογία
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
- Διαδραστικές ασκήσεις
- Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 39 | 1,6 | |||
| Σεμινάρια | 10 | 0,4 | |||
| Εργαστηριακή Άσκηση | 5 | 0,2 | |||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 8 | 0,3 | |||
| Εκπόνηση μελέτης (project) | 10 | 0,4 | |||
| Εξετάσεις | 3 | 0,1 | |||
| Σύνολο | 75 | 3 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Συνεχής αξιολόγηση, εργασία, εξέταση γραπτή ή προφορική στο τέλος του εξαμήνου.
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Προφορική Εξέταση (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
Κέλλα Βασιλική (2008) Discours Action Interaction, UNIVERSITY STUDIO PRESS
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Abeillé A. (2002) Une grammaire électronique du français. Paris, CNRS Editions. DOI : 10.1162/coli.2003.29.3.510
Bénac H. & Réauté B. (1991) Vocabulaire de la dissertation et des études littéraires, Hachette.
Bentolila A. (1995) Grammaire alphabétique, Nathan, Paris.
Berlin P. & P. Kay (1969) Basic color terms, Berkeley.
Breton R. (2003) Atlas des langues du monde, Paris, Éditions Autrement, coll. « Atlas / Monde ».
Burney P. (1962), Les langues internationales, Paris, PUF (Que sais-je ?).
Calvet L. J. « DOUBLE ARTICULATION », Encyclopædia Universalis [en ligne] : http://www.universalis.fr/encyclopedie/double-articulation/
Chomsky N. (1965 ) Aspects of the Theory of Syntax, MIT Press, [Μτφρ. (1971) Aspects de la théorie syntaxique, Paris, Les Editions du Seuil].
Couturat L., Léau L. (1903), Histoire de la langue universelle, Paris, Hachette.
Crystal D. (2008) A Dictionary of Linguistics and Phonetics, 4th ed., Blackwell Publishing.
Cuq J. P. (1991) Le français langue seconde, Hachette.
Dubois J. et al. (1973) Dictionnaire de linguistique, Larousse.
Ferrand L. (1999) 640 homophones et leurs caractéristiques, L'année psychologique, vol. 99, n°4. pp. 687-708 : http://www.persee.fr/doc/psy_0003-5033_1999_num_99_4_28503
Gardes-Tamine J. (2006) Grammaire. Syntaxe, 3e éd., Armand Colin.
Gavriilidou Z., Blanco X. & Buvet P.A. (2014) Etude contrastive des métaphores conceptuelles en Grec, en français et en espagnol: Le cas des affects, Μελέτες αφιερωμένες στην Ομότιμη Καθηγήτρια Α.Π.Θ. Άννα Αναστασιάδη-Συμεωνίδη, Σαΐτα, 112-126.
Greenberg J. (1963) Universals of Language, London: MIT Press.
Gross G. (1996) Les expressions figées en français: noms composés et autres locutions, Ophrys.
Haudry J. (1994) L'Indo-européen, Paris, PUF, coll. « Que sais-je ? ».
Hockett C. (1958) A Course in Modern Linguistics, Oxford & IBH Publishing Co.
Horiot B. (2011) Les Français et leurs langues : enquêtes sur les patois, dialectes et mots régionaux,
http://cle.ens-lyon.fr/plurilangues/langue/le-changement-linguistique/les-francais-et-leurs-langues-enquetes-sur-les-patois-dialectes-et-mots-regionaux#section-16
Hymes D. (1967) « Models of the interaction of language and social life », Journal of Social Issues, 59.
Lakoff G. & Johnson M. (1985) Les métaphores dans la vie quotidienne, [Trad. de Metaphors we live by], Paris : Minuit.
Le Trésor de la langue française informatisé : http://atilf.atilf.fr/tlf.htm
Lindstedt J. (2006), « Native Esperanto as a Test Case for Natural Language », SKY Journal of Linguistics, vol. 19 (supplément de A Man of Measure, Festschrift in Honour of Fred Karlsson), p. 47-55.
Lyons J. (1990) Sémantique linguistique, Larousse.
Martinet Α. 1976. Στοιχεία γενικής γλωσσολογίας. Μτφρ. Α. Χαραλαμπόπουλος. Θεσσαλονίκη: Ινστιτούτο Νεοελληνικών Σπουδών [Ίδρυμα Μανόλη Τριανταφυλλίδη]. Τίτλος πρωτοτύπου: Éléments de linguistique générale, Παρίσι: Armand Colin, 1960.
Martinet A. Éléments de linguistique générale 1re éd. en 1960, 5e éd. en 2008, Paris, Armand Colin.
Mounin G. (2004) Dictionnaire de la linguistique, PUF.
Nathan (2013) Cahier d´exercices de grammaire 4e.
Perko G. (2001) Les expressions idiomatiques : Description théorique et traitement dictionnairique, revije.ff.uni-lj.si/linguistica/article/download/.../3506
Les exemples sur les préfixes et les suffixes sont puisés dans : Poisson-Quinton S., Mahéo-Le Coadic M., Mimran R. (2007) Grammaire expliquée du français, Clé International.
Rey A. (2007) Mille ans de langue française, histoire d'une passion, Perrin.
Riegel M., Pellat J.C. & R. Rioul (1994) Grammaire méthodique du français, PUF, Chapitres XVII-XX.
Sapir E. (1947) Selected writings in language, culture and personality, Edited by D. G. Mandelbaum, Berkeley.
Saussure F. (1972) Cours de linguistique générale, Paris, Payot.
Schogt H. (1976). Sémantique synchronique: Synonymie, homonymie, polysémie. Toronto; Buffalo: University of Toronto Press. Retrieved from www.jstor.org/stable/10.3138/j.ctvfrxdsq
Sergent B. (1995), Les Indo-européens, histoire, langue, mythe, Paris, Payot
Stark, Detlef & Aitchison, Jean. (1996). Words in the Mind: An Introduction to the Mental Lexicon. Language. 72. 408. 10.2307/416662.
Whorf B. J. (1956) Language, thought and reality, Selected writings edited by J. B. Caroll, Cambridge, Mass.
Willis Allen, Heather & Sebastien Dubreil (2013) Alliages culturels: La société française en transformation, Cengage Learning.
Zhu Lichao (2015) Le jeu de mots et l’humour. Le jeu dans tous ses états, Villetaneuse, France. https://hal-univ-paris13.archives-ouvertes.fr/hal-01366700/document
http://www.axl.cefan.ulaval.ca/francophonie/dom-tom.htm
Τελευταία Επικαιροποίηση
20-06-2020
