ΚΑΤΑΣΚΗΝΩΤΙΚΑ
| Τίτλος | ΚΑΤΑΣΚΗΝΩΤΙΚΑ / Camps |
| Κωδικός | ΓΕ2500 |
| Σχολή | Επιστημών Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού |
| Τμήμα | Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού, με έδρα τις Σέρρες |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 260000130 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού Σερρών (2014)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 95
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΚΟΡΜΟΣ | Πρακτική Επιλογή | Εαρινό | - | 3 |
| Τίτλος | ΚΑΤΑΣΚΗΝΩΤΙΚΑ-ΥΠΑΙΘΡΙΑ ΖΩΗ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2022 – 2023 |
| Περίοδος Τάξης | Εαρινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ | |
| Ώρες Εβδομαδιαία | 2 |
| Class ID | 600227492
|
Τύπος Μαθήματος
Ανάπτυξης Δεξιοτήτων
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Γενικών Γνώσεων
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Γενικού Υποβάθρου
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600227492
- Στον ιστοχώρο του Τμήματος:
- eLearning:
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές
προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
- Αγγλικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές/τριες θα είναι σε θέση:
1. Να διατυπώσουν προβληματισμούς αναφορικά με τις σύγχρονες θεωρητικές προσεγγίσεις για τον ελεύθερο χρόνο, τη ψυχαγωγία και τη διασκέδαση.
2. Να κατανοήσουν το ιστορικό πλαίσιο του κατασκηνωτικού θεσμού διεθνώς και στην Ελλάδα,
3. Να ταξινομήσουν την οργανωτική δομή μιας κατασκήνωσης,
4. Να γνωρίζουν πως πραγματοποιείται η ανάπτυξη/εκπαίδευση του ανθρώπινου δυναμικού μιας κατασκήνωσης,
5. Να δώσουν παραδείγματα πως λειτουργεί η ομάδα σε μια κατασκήνωση,
6. Να ταιριάξουν την οργάνωση κατασκηνωτικών προγραμμάτων για αθλητές, παιδιά ομογενών, παιδιά με και χωρίς αναπηρία κ.α,
7. Να σχεδιάζουν κατασκηνωτικά παιχνίδια και προγράμματα ψυχαγωγίας.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Λήψη αποφάσεων
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
- Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
1. Κατασκηνώσεις και ελεύθερος χρόνος: θεωρητικό πλαίσιο - φιλοσοφικό πλαίσιο - έννοιες - επεξήγηση όρων.
2. Ιστορική διαδρομή των κατασκηνώσεων στο εξωτερικό και στην Ελλάδα - διαχρονική εξέλιξη- ο ρόλος της σύγχρονης κατασκήνωσης
3. Οργανωτική δομή της κατασκήνωσης: Νομικό καθεστώς, δομή και οργάνωση διαφορετικών κατασκηνώσεων, υγειονομικές υποχρεώσεις, λειτουργικές ανάγκες,
4. Ανάπτυξη/εκπαίδευση του ανθρώπινου δυναμικού της κατασκήνωσης: Η ταυτότητα του στελέχους - ο ρόλος του αρχηγού - υποχρεώσεις των τομεαρχών - ομαδαρχών -στελεχών αθλητισμού - ψυχαγωγίας - ελεύθερου χρόνου - καθήκοντα και υποχρεώσεις στελεχών,
5. Έννοια της ομάδας στην κατασκήνωση: Σχέσεις των στελεχών με τους κατασκηνωτές, αντιμετώπιση αποκλινόντων συμπεριφορών,
6. Οργάνωση κατασκηνωτικών προγραμμάτων για αθλητές, παιδιά ομογενών, παιδιά με και χωρίς αναπηρία κ.α,
7. Σχεδιασμό κατασκηνωτικών παιχνιδιών, προγραμμάτων ψυχαγωγίας: θάλασσα - πισίνα - αθλήματα ομαδικά - αθλήματα ατομικά - ακραία παιχνίδια - καλλιτεχνικές δημιουργίες - διαμονή εκτός κατασκήνωσης - σαφάρι- κίνδυνοι,
8. Σχεδιασμός κατασκηνωτικών παιχνιδιών, προγραμμάτων ψυχαγωγίας: για μικρά παιδιά - για εφήβους
Λέξεις Κλειδιά
κατασκηνώσεις, καλοκαίρι, παιδιά, υπαίθριες δραστηριότητες, αναψυχή, ελεύθερος χρόνος
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
- Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 4 | 0,2 | ✓ | ||
| Άσκηση Πεδίου | 22 | 0,8 | ✓ | ||
| Πρακτική (Τοποθέτηση) | 30 | 1,2 | ✓ | ✓ | |
| Εκπόνηση μελέτης (project) | 22 | 0,8 | ✓ | ||
| Σύνολο | 78 | 3 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
θεωρία-γραπτές εξετάσεις (30%)- πρακτική άσκηση (70%)
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης (Συμπερασματική)
- Γραπτή Εργασία (Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
1. Μακράς Σ., Στην παιδική κατασκήνωση, Εκδόσεις Σάλτο
2. Κουθούρης, Χ. (2009). Υπαίθριες Δραστηριότητες Αναψυχής ακραία αθληματα: μαναγκεμεντ υπηρεσιών, εκπαίδευση στελεχών. Εκδόσεις Χριστοδουλιδη
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Νικηταράς, Ν. (2004). Υπαίθρια Ζωή: Οικολογία, ορεινή πεζοπορία, κατασκήνωση. Εκδόσεις Τελέθριο.
Τελευταία Επικαιροποίηση
23-02-2022
