Νέα κοινωνικά κινήματα και σύγχρονες καλλιτεχνικές στρατηγικές

Πληροφορίες Μαθήματος
ΤίτλοςΝέα κοινωνικά κινήματα και σύγχρονες καλλιτεχνικές στρατηγικές / New Social Movements and Contemporary Artistic Strategies
ΚωδικόςΕΘΝΚΚΣΚΣ3
ΣχολήΚαλών Τεχνών
ΤμήμαΕικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών
Κύκλος / Επίπεδο2ος / Μεταπτυχιακό
Περίοδος ΔιδασκαλίαςΧειμερινή
Υπεύθυνος/ηΛουίζα Αυγήτα
ΚοινόΌχι
ΚατάστασηΕνεργό
Course ID600019978

Πρόγραμμα Σπουδών: Διατμηματικό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών "Τέχνη και Δημόσια Σφαίρα"

Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 2
ΚατεύθυνσηΤύπος ΠαρακολούθησηςΕξάμηνοΈτοςECTS
Καλλιτεχνικές Δράσεις και ΠρακτικέςΕπιλογής3210
Ιστορική, Πολιτική και Ερμηνευτική Διερεύνηση της ΤέχνηςΕπιλογής3210

Πληροφορίες Τάξης
ΤίτλοςΝέα κοινωνικά κινήματα και σύγχρονες καλλιτεχνικές στρατηγικές
Ακαδημαϊκό Έτος2023 – 2024
Περίοδος ΤάξηςΧειμερινή
Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ
Διδάσκοντες άλλων Κατηγοριών
Ώρες Εβδομαδιαία3
Class ID
600246318
Τύπος Μαθήματος
Ειδικού Υποβάθρου
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Εμβάθυνσης / Εμπέδωσης Γνώσεων
Τρόπος Παράδοσης
  • Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
Γλώσσα Διδασκαλίας
  • Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Προαπαιτήσεις
Γενικές Προαπαιτήσεις
Δεν υπάρχουν προαπαιτήσεις
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές θα: 1. αποκτήσουν το απαραίτητο ιστορικό και θεωρητικό υπόβαθρο που αφορά στη σύνδεση της τέχνης με την κοινωνία από την περίοδο του Μοντερνισμού ως τη σύγχρονη τέχνη 2. διερευνήσουν συγκεκριμένες πτυχές στρατηγικών και πρακτικών της σύγχρονης τέχνης, με αναφορά στα φεμινιστικά και μεταποικιακά κινήματα, σε κινήματα ταξικού χαρακτήρα και σε ακτιβιστικές δράσεις που αφορούν στην υπεράσπιση δικαιωμάτων (σεξουαλικών ταυτοτήτων, φυλών, κτλ) 3. προσεγγίσουν τον τρόπο που ορίζεται η καλλιτεχνική εργασία στο σύγχρονο πλαίσιο 4. κατανοήσουν τις καλλιτεχνικές πρακτικές κοινωνικής παρέμβασης σε σχέση με το θεσμικό πλαίσιο της σύγχρονης τέχνης
Γενικές Ικανότητες
  • Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
  • Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
  • Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
  • Λήψη αποφάσεων
  • Αυτόνομη εργασία
  • Ομαδική εργασία
  • Εργασία σε διεθνές περιβάλλον
  • Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
  • Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
  • Σχεδιασμός και διαχείριση έργων
  • Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
  • Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
  • Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
  • Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
  • Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Το μάθημα εστιάζει σε επιμέρους θεωρητικές προσεγγίσεις και καλλιτεχνικές πρακτικές που σχετίζονται με τις εξελίξεις στο πεδίο της σύγχρονης τέχνης, στο επίπεδο της καλλιτεχνικής παραγωγής και των επιμελητικών διαδικασιών. Οι προσεγγίσεις και οι πρακτικές αυτές προσδιορίζονται κριτικά μέσα από τη σύγκλιση ή και την ταύτισή τους με το πεδίο της κοινωνικής δράσης και παρέμβασης, τις ακτιβιστικές στρατηγικές και τις πολιτικές συγκρότησης του συλλογικού, όπως διαμορφώνονται σε συσχέτιση ή σε αντιπαράθεση με το κυρίαρχο θεσμικό πλαίσιο. Εξετάζονται λόγοι και πρακτικές που αφορούν τον φεμινισμό, τις μεταποικιακές και μετασοσιαλιστικές προσεγγίσεις, την καλλιτεχνική εργασία, την κοινωνική δράση στο πλαίσιο της παγκοσμιοποίησης, την αναδόμηση της ιστορίας και της γεωγραφίας.
Λέξεις Κλειδιά
σύγχρονη τέχνη, κοινωνικά κινήματα, ακτιβισμός, φεμινισμός, ταξικά κινήματα, μεταποικιακές προσεγγίσεις, καλλιτεχνική εργασία
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
  • Σημειώσεις
  • Διαφάνειες
  • Βιντεοδιαλέξεις
  • Ήχος
  • Πολυμεσικό υλικό
  • Διαδραστικές ασκήσεις
  • Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στην Αξιολόγηση των Φοιτητών
Περιγραφή
Για τη διδασκαλία του μαθήματος απαιτούνται ηλεκτρονικοί υπολογιστές και συστήματα προβολής βίντεο και ήχου, καθώς γίνεται χρήση προγραμμάτων και εφαρμογών παρουσίασης (power point), προβολής βίντεο και ήχου, ίντερνετ, καθώς και της πλατφόρμας e-learning όπου αναρτάται το υλικό του μαθήματος (παρουσιάσεις, βιβλιογραφία, κτλ.). Για την επικοινωνία με τους φοιτητές χρησιμοποιείται το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο και η πλατφόρμα του e-learning, η οποία χρησιμοποιείται και για την αξιολόγηση των φοιτητών. Χρησιμοποιείται επίσης η τεχνολογία της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης.
Οργάνωση Μαθήματος
ΔραστηριότητεςΦόρτος ΕργασίαςECTSΑτομικάΟμαδικάErasmus
Διαλέξεις200,7
Σεμινάρια200,7
Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων903
Εκπαιδευτικές επισκέψεις και παρακολούθηση συνεδρίων / σεμιναρίων / εκδηλώσεων401,3
Συγγραφή εργασίας / εργασιών1304,3
Σύνολο30010
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Για την αξιολόγηση των φοιτητών λαμβάνονται υπόψη τα παρακάτω: * παρουσία και συμμετοχή στις διαλέξεις και τα σεμινάρια του μαθήματος (30%) * παρουσία και συμμετοχή στις σχετικές προγραμματισμένες εκπαιδευτικές δραστηριότητες (επισκέψεις σε μουσεία, συνέδρια, εκδηλώσεις, κτλ.) (15%) * συγγραφή/παρουσίαση εργασιών, διεξαγωγή ασκήσεων κτλ. (20%) * εκπόνηση τελικής εργασίας(35%)
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
  • Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
  • Δημόσια Παρουσίαση (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Adorno Theodore, Αισθητική Θεωρία, μτφρ. Λευτέρης Αναγνώστου, επιμ. Ρολφ Τιεντεμαν, Γκρέτελ Αντόρνο, Αθήνα: Αλεξάνδρεια, 2000 Baudelaire Charles, Αισθητικά δοκίμια, Αθήνα: Printa, 1995 Benjamin Walter, Κείμενα 1934-1940. Επιλογή, επιμ. τόμου Γιώργος Σαγκριώτης, Αθήνα: Άγρα, 2019 Berman Marshall, All that is Solid Melts into Air. The Experience of Modernity, London: Penguin Books, 1988 Bürger Peter, Θεωρία της Πρωτοπορίας, μτφρ. Γιώργος Σαγκριώτης, προλ. Νίκη Λοϊζίδη, Αθήνα: Νεφέλη, 2010 Calinescu Matei, Πέντε όψεις της Νεωτερικότητας: Μοντερνισμός, Πρωτοπορία, Παρακμή, Κιτς, Μεταμοντερνισμός, μτφρ. Ανδρέας Παππάς, προλ. Νίκη Λοϊζίδη, Αθήνα: Ανώτατη Σχολή Καλών Τεχνών, 2011 Frascina Francis and Jonathan Harris, Art in Modern Culture. An anthology of Critical Texts, London and New York: Phaidon Press, Open University, 1992 Frascina Francis et al., Modernity and Modernism. French Painting in the Nineteenth Century, New Haven and London: Yale University Press, Open University, 1993 Giddens Anthony, Οι συνέπειες της Νεοτερικότητας, μτφρ. Γιώργος Μερτίκας, επιμ. Γεράσιμος Λυκιαρδόπουλος, Αθήνα: Κριτική, 2001 Habermas Jurgen, “Modernity –An Incomplete Project”, στο Hal Foster (επιμ.), The Anti-Aesthetic. Essays on Postmodern Culture, New York: The New Press, 1998 Jameson Fredric, A Singular Modernity. Essays on the Ontology of the Present, London and New York: Verso, 2002 Nochlin Linda, “The Invention of the Avant-Garde: France,1830-1880”, Arts News Annual,1968, στο The Politics of Vision. Essays on Ninteenth-Century Art and Society, Boulder, Oxford: Westview Press, 1989 Storey John, Πολιτισμική Θεωρία και Λαϊκή Κουλτούρα. Εισαγωγή, μτφρ. Βασίλης Ντζούνης, επιμ. Λουκάς Ρινόπουλος, Αθήνα: Πλέθρον, 2015 Κιντή Βάσω, Παναγιώτης Τουρνικιώτης και Κώστας Τσιαμπάος (επιμ.), Μοντέρνο στη σκέψη και τις τέχνες του 20ου αιώνα, Αθήνα: Αλεξάνδρεια, 2013 Λοϊζίδη Νίκη, Ο μοντερνισμός και οι μύθοι του. Δώδεκα μελέτες για τα μοντέρνα καλλιτεχνικά κινήματα, Αθήνα: Νεφέλη, 2013 Baudrillard Jean, Ομοιώματα και Προσομοίωση, μτφρ. Στέφανος Ρέγκας, επιμ. Λουκάς Ρινόπουλος, Αθήνα: Πλέθρον, 2019 (1981) Barthes Roland, Μυθολογίες. Μάθημα, μτφρ. Καίτη Χατζηδήμου και Ιουλιέττα Ράλλη, επιμ. μτφρ. Γιάννης Κρητικός, Αθήνα: Κέδρος, 1979 Bauman Zygmunt, Postmodernity and its Discontents, New York: New York University Press, 1997 Calinescu Matei, Πέντε όψεις της Νεωτερικότητας: Μοντερνισμός, Πρωτοπορία, Παρακμή, Κιτς, Μεταμοντερνισμός, μτφρ. Ανδρέας Παππάς, προλ. Νίκη Λοϊζίδη, Αθήνα: Ανώτατη Σχολή Καλών Τεχνών, 2011 Callinicos Alex, Against Postmodernism. A Marxist Critique, Cambridge: Polity, 1990 Eagleton Terry, Οι αυταπάτες της μετανεωτερικότητας, μτφρ. Γιώργος Η. Σπανός, προλ. Νίκος Κοτζιάς, Αθήνα: Καστανιώτης, 2000 Eagleton Terry, Μετά τη Θεωρία, μτφρ. Πέγκυ Καρπούζου, επιμ. Άννα Τζούμα, Αθήνα: Μεταίχμιο, 2007 Foster Hal (επιμ.), The Anti-Aesthetic. Essays on Postmodern Culture, New York: The New Press, 1998 Foucault Michel, “What is Enlightenment?” in Rabinow P. (ed), The Foucault Reader, New York: Pantheon Books, 1984 Harvey David, Η κατάσταση της Μετανεωτερικότητας. Διερεύνηση των αρχών της πολιτισμικής μεταβολής, μτφρ. Ελένη Αστερίου, επιμ. Χρήστος Δερμεντζόπουλος, Αθήνα: Μεταίχμιο, 2009 Hassan Ihab, “Postmodernism”, New Literary History, Autumn, 1971, Vol. 3, No. 1, Modernism and Postmodernism: Inquiries, Reflections, and Speculations (Autumn, 1971), pp. 5-30 Jameson Fredric, Το Μεταμοντέρνο ή η πολιτισμική λογική του ύστερου καπιταλισμού, μτφρ. Γιώργος Βάρσος, Αθήνα: Νεφέλη, 1999 Jameson Fredric, The Cultural Turn. Selected Writings on the Postmodern 1983-1998, London and New York: Verso, 1998 Lyotard Jean-François, Η Μεταμοντέρνα Κατάσταση, μτφρ. Κωστής Παπαγιώργης, Αθήνα: Γνώση, 2008 Storey John, Πολιτισμική Θεωρία και Λαϊκή Κουλτούρα. Εισαγωγή, μτφρ. Βασίλης Ντζούνης, επιμ. Λουκάς Ρινόπουλος, Αθήνα: Πλέθρον, 2015 Krauss Rosalind, The Originality of the Avant-garde and Other Modernist Myths, London, Cambridge MA: The MIT Press, 1986 Δασκαλοθανάσης Νίκος, Ο καλλιτέχνης ως ιστορικό υποκείμενο από τον 19ο στον 21ο αιώνα, Αθήνα: Άγρα, 2004
Τελευταία Επικαιροποίηση
10-04-2024