ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΛΕΞΙΚΟΓΡΑΦΙΑ
| Τίτλος | ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΛΕΞΙΚΟΓΡΑΦΙΑ / INTRODUCTION TO LEXICOGRAPHY |
| Κωδικός | Γλ4-385 |
| Σχολή | Φιλοσοφική |
| Τμήμα | Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600021806 |
Πρόγραμμα Σπουδών: 2024-2025
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 0
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΚΟΡΜΟΣ | Επιλογής | Χειμερινό/Εαρινό | - | 6 |
| Τίτλος | ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΛΕΞΙΚΟΓΡΑΦΙΑ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2023 – 2024 |
| Περίοδος Τάξης | Εαρινή |
| Διδάσκοντες άλλων Κατηγοριών |
|
| Class ID | 600247936
|
Τύπος Μαθήματος
Ειδικού Υποβάθρου
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600247936
- eLearning: https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=17355
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές
προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Αγγλικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Στόχος του μαθήματος είναι να εισαγάγει τους φοιτητές/τριες στη θεωρία και πρακτική της λεξικογραφίας. Το διεπιστημονικό πεδίο της λεξικογραφίας εξετάζεται ως σημείο συνάντησης γλωσσολογικής θεωρίας και ανάλυσης σωμάτων κειμένων. Οι φοιτητές/τριες εξοικειώνονται με την εφαρμογή γλωσσολογικής θεωρίας –σχετικής με διάφορα επίπεδα γλωσσικής ανάλυσης, όπως σύνταξη, σημασιολογία, πραγματολογία, κοινωνιογλωσσολογία– στον σχεδιασμό λεξικών και τη σύνταξη λημμάτων. Παράλληλα εκπαιδεύονται να συλλέγουν γλωσσικά δεδομένα από σώματα κειμένων (π.χ. μέσω του λογισμικού Sketch Engine) και να τα χρησιμοποιούν στην αξιολόγηση λημμάτων και τη σύνταξη νέων. Κεντρικά θέματα στη λεξικογραφική έρευνα (π.χ. διάκριση και ιεράρχηση σημασιών, διατύπωση ορισμών, επιλογή παραδειγμάτων, φρασεολογισμοί, πολιτισμικά ιδιαίτερες λέξεις, μεταφραστική ισοδυναμία, κτλ.) θα εξεταστούν με παραδείγματα από διαφορετικά είδη λεξικών: μονόγλωσσα (στην Αγγλική και την Ελληνική) και δίγλωσσα, γενικά και παιδαγωγικά, έντυπα και ηλεκτρονικά.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεθνές περιβάλλον
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
- Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
• Θέματα τυπολογίας (δομή, οργάνωση, περιεχόμενο, σχεδιασμός λεξικών και λημμάτων): μονόγλωσσα/ δίγλωσσα, γενικά/ παιδαγωγικά, έντυπα/ ηλεκτρονικά λεξικά
• Τα Ηλεκτρονικά Σώματα Κειμένων ως πηγή γλωσσικών δεδομένων και βασικό μεθοδολογικό εργαλείο της σύγχρονης λεξικογραφίας
• Μορφοσυντακτικές πληροφορίες στα λεξικά
• Εφαρμογή θεωριών λεξικής σημασιολογίας στη λεξικογραφία
• Θέματα φρασεολογίας
• Πραγματολογικές πληροφορίες και πολιτισμικά ιδιαίτερες λέξεις
• Μεταφραστική ισοδυναμία στα δίγλωσσα λεξικά
• Αξιολόγηση λημμάτων (μονόγλωσσων/ δίγλωσσων, γενικών/ παιδαγωγικών, έντυπων/ ηλεκτρονικών) και σύνταξη νέων
• Δεξιότητες χρήσης λεξικών
• Διδακτική αξιοποίηση λεξικών
Λέξεις Κλειδιά
Λεξικά, Ηλεκτρονικά Σώματα Κειμένων, γλωσσολογική θεωρία, δεξιότητες αναφοράς, γλωσσική διδασκαλία
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
- Διαδραστικές ασκήσεις
- Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Περιγραφή
Χρήση powerpoint presentations κατά τη διάρκεια των διαλέξεων. Χρήση εργαστηρίου για πρακτική εφαρμογή. Χρήση elearning όπου υπάρχει όλο το σχετικό υλικό. Χρήση ηλεκτρονικής αλληλογραφίας για την ενημέρωση των φοιτητών, κλπ.
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 39 | ✓ | ✓ | ||
| Εργαστηριακή Άσκηση | 32 | ✓ | ✓ | ✓ | |
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 20 | ✓ | ✓ | ||
| Εκπόνηση μελέτης (project) | 36 | ✓ | ✓ | ||
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 20 | ✓ | ✓ | ||
| Εξετάσεις | 3 | ✓ | |||
| Σύνολο | 150 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
• Τελική γραπτή εξέταση
• Εκπόνηση μελέτης
• Συμμετοχή στη μαθησιακή διαδικασία
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης (Διαμορφωτική)
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Εκτεταμένης Απάντησης (Συμπερασματική)
- Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική)
- Δημόσια Παρουσίαση (Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Atkins, S.B.T. & Rundell, M. (2008). The Oxford Guide to Practical Lexicography. Oxford University Press.
Durkin, Ph. (2016). The Oxford Handbook of Lexicography. Oxford University Press.
Fuertes-Olivera, P.A. (2018). The Routledge Handbook of Lexicography. Routledge.
Granger, S. & Paquot, M. (2013). Electronic Lexicography. Oxford University Press.
Jackson, H. (2013). The Bloomsbury Companion to Lexicography. Bloomsbury Publishing.
Ostermann, C. (2015). Cognitive Lexicography: A New Approach to Lexicography Making Use of Cognitive Semantics. Lexicographica. Series Maior 149. Mouton de Gruyter.
Van Sterkenburg, P. (2003). A Practical Guide to Lexicography. John Benjamins.
Τελευταία Επικαιροποίηση
26-05-2024
