Κλινικό Σεμινάριο ΙΙ
| Τίτλος | Κλινικό Σεμινάριο ΙΙ / Clinical Case Discussion II |
| Κωδικός | ΚΨΝ-400 |
| Σχολή | Φιλοσοφική |
| Τμήμα | Ψυχολογίας |
| Κύκλος / Επίπεδο | 2ος / Μεταπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Εαρινή |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600016419 |
Πρόγραμμα Σπουδών: Κλινική Ψυχολογία και Νευροψυχολογία
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 7
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Κλινική Ψυχολογία | Υποχρεωτικό | 4 | 2 | 5 |
| Τίτλος | Κλινικό Σεμινάριο ΙΙ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2023 – 2024 |
| Περίοδος Τάξης | Εαρινή |
| Διδάσκοντες άλλων Κατηγοριών | |
| Class ID | 600250715
|
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Εμβάθυνσης / Εμπέδωσης Γνώσεων
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600250715
- eLearning (Moodle):
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Προαπαιτήσεις
Προαπαιτούμενα Μαθήματα
- ΚΨΝ-100 Βασικές Κλινικές Δεξιότητες
- ΚΨΝ-101 Ψυχοθεραπεία: Ψυχοδυναμική
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτητές/ φοιτήτριες:
• θα διευρύνουν τις γνώσεις τους όσον αφορά τις βασικές αρχές της ψυχαναλυτικής θεωρίας για τον ψυχισμό με έμφαση στην κατανόηση της ψυχικής δυσφορίας
• θα μπορούν να διαμορφώσουν μια ψυχοδυναμική διατύπωση του προβλήματος με βάση κλινικό υλικό και να σχεδιάσουν κατάλληλη παρέμβαση
• θα έχουν εξοικειωθεί με τις βασικές αρχές της ψυχοδυναμικής πρακτικής
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
Περιεχόμενο Μαθήματος
Το μάθημα έχει στόχο τη διεύρυνση και εμβάθυνση των γνώσεων των φοιτητών και φοιτητριών στις βασικές αρχές που διέπουν την ψυχοδυναμική ψυχοθεραπεία και σε σημαντικά ζητήματα τεχνικής. Η ύλη του μαθήματος καθορίζεται εν μέρει από τα ερωτήματα που προκύπτουν στους φοιτητές και φοιτήτριες από την εμπειρία τους κατά την άσκηση της ψυχοδυναμικής ψυχοθεραπείας στην πρακτική άσκησή τους. Συμπεριλαμβάνονται θεματικές ενότητες όσον αφορά την διατύπωση προβλήματος από ψυχαναλυτική σκοπιά, την επεξεργασία της αντίστασης στην ψυχοθεραπευτική διαδικασία, την τεχνική της ερμηνείας, την διαπραγμάτευση της θεραπευτικής σχέσης, την επεξεργασία των ονείρων και άλλων εκφράσεων ασυνείδητης επικοινωνίας, και την κατανόηση από ψυχαναλυτική σκοπιά της ψυχοπαθολογίας με έμφαση σε δυσκολίες στην προσωπικότητα.
Λέξεις Κλειδιά
γνωστική-συμπεριφορική θεραπεία, αντίσταση στη ΓΣΘ, Θεραπευτική σχέση στη ΓΣΘ, Εστίαση της προσοχής στην εμπειρία στο παρόν, θεραπεία σχημάτων
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
- Διαδραστικές ασκήσεις
- Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Σεμινάρια | 26 | 1 | |||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 64 | 2,5 | |||
| Εκπόνηση μελέτης (project) | 40 | 1,5 | |||
| Σύνολο | 130 | 5 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Η αξιολόγηση θα γίνει με βάση τη συμμετοχή στο μάθημα, μικρές εργασίες επάνω στη βασική βιβλιογραφία και την τελική κλινική αναφορά .
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Δημόσια Παρουσίαση (Συμπερασματική)
- Έκθεση / Αναφορά (Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Bateman, A., & Holmes, J. (1995). Εισαγωγή στην ψυχανάλυση: Σύγχρονη θεωρία και πρακτική. Αθήνα: Εκδόσεις Καστανιώτη, 2000.
Casement, P. (1985). Μαθαίνοντας από τον ασθενή. Αθήνα: Εκδόσεις Καστανιώτη, 1989.
Gabbard, G. O. (2000). Η ψυχοδυναμική ψυχιατρική στην κλινική πράξη. Αθήνα: Εκδόσεις Βήτα, 2012.
Gabbard, G. O. (2004). Η ψυχαναλυτική ψυχοθεραπεία μακράς διάρκειας: Ένα εισαγωγικό εγχειρίδιο. Αθήνα: Κοινός Τόπος Ψυχιατρικής, Νευροεπιστημών και Επιστημών του Ανθρώπου, 2010.
Greenberg, J. R., & Mithcell, S. A. (1983). Object relations in psychoanalytic theory. New York & London: Harvard University Press.
Greenson, R. (1967). Η τεχνική της ψυχανάλυσης. Αθήνα: Εκδόσεις Καστανιώτη, 2009.
Malan, D. H. (1995). Ατομική ψυχοθεραπεία και η επιστήμη της ψυχοδυναμικής. Θεσσαλονίκη: University Studio Press, 2005.
McWilliams, N. (2004). Ψυχαναλυτική ψυχοθεραπεία: Ένας οδηγός για επαγγελματίες. Θεσσαλονίκη: Ινστιτούτο Ψυχολογίας και Υγείας, 2006.
Τελευταία Επικαιροποίηση
15-12-2019
