Υποβρύχιες αποτυπώσεις
| Τίτλος | Υποβρύχιες αποτυπώσεις / Underwater Surveying |
| Κωδικός | 09EA072 |
| Σχολή | Πολυτεχνική |
| Τμήμα | Αγρονόμων και Τοπογράφων Μηχανικών |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Υπεύθυνος/η | Κίμων Παπαδημητρίου |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600024662 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Αγρονόμων και Τοπογράφων Μηχανικών (2025-σήμερα)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 0
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Έμφαση-Μέτρηση και Αποτύπωση του Χώρου | ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΕΜΦΑΣΗΣ | 9 | 5 | 5 |
| Έμφαση-Παρατήρηση και Παρακολούθηση της Γης με Γεωδαιτικές Μεθόδους | ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΕΜΦΑΣΗΣ | 9 | 5 | 5 |
| Έμφαση-Τοπογραφικές Μέθοδοι και Τεχνικές στα Κατασκευαστικά Έργα | ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΑΛΛΗΣ ΕΜΦΑΣΗΣ | 9 | 5 | 5 |
| Έμφαση-Κτηματολόγιο και Διαχείριση του Χώρου | ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΑΛΛΗΣ ΕΜΦΑΣΗΣ | 9 | 5 | 5 |
| Έμφαση-Φωτογραμμετρία και Τηλεπισκόπηση | ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΕΜΦΑΣΗΣ | 9 | 5 | 5 |
| Έμφαση-Χαρτογραφία και Γεωγραφική Ανάλυση | ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΑΛΛΗΣ ΕΜΦΑΣΗΣ | 9 | 5 | 5 |
| Έμφαση-Σχεδιασμός και Διαχείριση Υποδομών και Συστημάτων στις Μεταφορές | ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΑΛΛΗΣ ΕΜΦΑΣΗΣ | 9 | 5 | 5 |
| Έμφαση-Υδατικοί Πόροι, Περιβάλλον και Τεχνικά Έργα | ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΑΛΛΗΣ ΕΜΦΑΣΗΣ | 9 | 5 | 5 |
| Τίτλος | Υποβρύχιες αποτυπώσεις |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2025 – 2026 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Διδάσκοντες άλλων Κατηγοριών | |
| Ώρες Εβδομαδιαία | 3 |
| Class ID | 600255105
|
Επικ-προκλήσεις
- Βιώσιμος μετασχηματισμός
- Ευρωπαϊκές αξίες
- Μελλοντική νοημοσύνη
Τύπος Προσφοράς
- Επιστημονικής Περιοχής
- Μαθήματα Καινοτομίας
- Μάθημα εγκάρσιων δεξιοτήτων
- Προγράμματα ικανοτήτων της επιστήμης των πολιτών
- Προσφορές κατάρτισης βάσει προκλήσεων
Τύπος Μαθήματος
Eιδίκευσης / Kατεύθυνσης
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
- Eξ απoστάσεως εκπαίδευση
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600255105
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές
προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
- Αγγλικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Προαπαιτήσεις
Γενικές Προαπαιτήσεις
Συνίσταται να έχει προηγηθεί η παρακολούθηση του μαθήματος επιλογής 08EA051 - Υδρογραφία και θαλάσσια γεωδαισία και να έχει ολοκληρωθεί με επιτυχία το μάθημα 05YB032 - Ψηφιακή φωτογραμμετρία.
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, οι συμμετέχοντες θα είναι σε θέση:
α) να περιγράψουν τις επιστημονικές μεθοδολογίες και πρωτόκολλα, καθώς και τις καταδυτικές πρακτικές που εφαρμόζονται στις υποβρύχιες αποτυπώσεις, αξιοποιώντας διαθέσιμα μέσα και τεχνικές.
και
β) να κάνουν τον σχεδιασμό, την προετοιμασία και την παρουσίαση ενός πλάνου υλοποίησης μιας υποβρύχιας αποτύπωσης, λαμβάνοντας υπόψη το κανονιστικό πλαίσιο (συμπεριλαμβανομένων των νομικών θεμάτων), τους πιθανόύς κινδύνους και τις δυνατότητες των μελών μιας ομάδας έρευνας.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεθνές περιβάλλον
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
- Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
- Σχεδιασμός και διαχείριση έργων
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
- Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Το μάθημα περιλαμβάνει ανάπτυξη γνώσεων και δεξιοτήτων που απαιτούνται στις υποβρύχιες αποτυπώσεις. Παρέχει τις θεωρητικές γνώσεις για τις επιστημονικές μεθοδολογίες και πρωτόκολλα, το κανονιστικό πλαίσιο (συμπεριλαμβανομένων των νομικών θεμάτων), τις καταδυτικές πρακτικές, για την εκτίμηση των κινδύνων και για την διαχείριση μιας μικρής ομάδας έρευνας. Παράλληλα, περιγράφονται τα μέσα, οι τεχνικές και παραδείγματα εφαρμογής υποβρύχιων αποτυπώσεων σε έρευνες ή μελέτες σχετικών με τα χαρακτηριστικά του υδάτινου περιβάλλοντος. Κατά την διάρκεια του μαθήματος, οι συμμετέχοντες αναλαμβάνουν την εκπόνηση μιας εργασίας, κατά την οποία θα έχουν την δυνατότητα να εφαρμόσουν τις θεωρητικές γνώσεις και τις δεξιότητες που έχουν αναπτύξει, στον σχεδιασμό, την προετοιμασία και την παρουσίαση ενός πλάνου υλοποίησης μιας υποβρύχιας αποτύπωσης.
Λέξεις Κλειδιά
μεθοδολογίες, τεχνικές, πρωτόκολλα, τυποποιημένες διαδικασίες, κανονιστικό πλαίσιο, εκτίμηση κινδύνων, καταδυτικές πρακτικές, διαχείριση ομάδας, επιστημονική κατάδυση
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Βιντεοδιαλέξεις
- Πολυμεσικό υλικό
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Αξιολόγηση των Φοιτητών
Περιγραφή
Υπολογιστής με πρόσβαση στο διαδίκτυο και δυνατότητα αναπαραγωγής ή μετάδοσης εικόνας και ήχου.
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 12 | ✓ | ✓ | ||
| Σεμινάρια | 18 | ✓ | ✓ | ||
| Άσκηση Πεδίου | 18 | ✓ | ✓ | ||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 18 | ✓ | ✓ | ||
| Εκπαιδευτικές επισκέψεις και παρακολούθηση συνεδρίων / σεμιναρίων / εκδηλώσεων | 12 | ✓ | ✓ | ||
| Εκπόνηση μελέτης (project) | 42 | ✓ | ✓ | ||
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 12 | ✓ | ✓ | ||
| Εξετάσεις | 3 | ✓ | ✓ | ||
| Σύνολο | 135 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Κατά την διάρκεια του μαθήματος γίνεται αυτοαξιολόγηση μέσω ερωτήσεων πολλαπλής επιλογής και σύντομης απάντησης για τα θέματα που αναπτύχθηκαν, με σκοπό την ανασκόπηση των γνώσεων (χωρίς να λαμβάνεται υπόψη στον τελικό βαθμό).
Η αξιολόγηση γίνεται με βάση τις ατομικές εκθέσεις/αναφορές που κατατίθενται κατά τη διάρκεια των μαθημάτων (αντιστοιχούν στο 30% του τελικού βαθμού), την γραπτή εργασία που υποβάλλεται πριν το τέλος του μαθήματος (αντιστοιχεί στο 50% του τελικού βαθμού) και με δημόσια παρουσίαση για το θέμα που ανατέθηκε, στο τέλος του μαθήματος (αντιστοιχεί στο 20% του τελικού βαθμού).
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Διαμορφωτική)
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης (Συμπερασματική)
- Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Δημόσια Παρουσίαση (Διαμορφωτική)
- Έκθεση / Αναφορά (Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Georgia Kalantzi, Elpida Karadimou, Alexandros Tourtas, Papadimitriou Kimon (2021). Assessment of the training, legal and professional state-of-the-art in scientific diving in combination with stakeholder perspectives in Greece. Freiberg Online Geoscience. vol.58 p.145-149.
Ioannidis Themistoklis, Giatsiatsou L, Manglis A, Figurella Fabio, Waters Kaitlyn, Papadimitriou Kimon (2021). ScienceDIVER: Capacity Building and Harmonization of Scientific Diving in Europe.: Reviewing the Legal Framework. Freiberg Online Geoscience. vol.58 p.138-144.
Krastev A, Stoyanov R, Atanasova I, Collina M, Bruno F, Papadimitriou Kimon, Schill R, Brümmer F, Giatsiatsou L, Manglis A, Figurella F (2021). ScienceDIVER: Capacity Building and Harmonization of Scientific Diving in Europe: Professional Acknowledgement of Scientific Divers. Freiberg Online Geoscience. vol.58 p.127-132.
Tourtas, A., Papadimitriou, K., Karadimou, E., & O. Schill, R. (2021). Diving as a Scientist: Training, Recognition, Occupation - The “Science Diver” Project. IntechOpen. doi: 10.5772/intechopen.94601
Τελευταία Επικαιροποίηση
23-02-2025
