Διαχείριση Υδατικών Πόρων
| Τίτλος | Διαχείριση Υδατικών Πόρων / Water Resources Management |
| Κωδικός | 09EC082 |
| Σχολή | Πολυτεχνική |
| Τμήμα | Αγρονόμων και Τοπογράφων Μηχανικών |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Υπεύθυνος/η | Παντελής Σιδηρόπουλος |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600024672 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Αγρονόμων και Τοπογράφων Μηχανικών (2025-σήμερα)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 0
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Έμφαση-Μέτρηση και Αποτύπωση του Χώρου | ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΑΛΛΗΣ ΕΜΦΑΣΗΣ | 9 | 5 | 5 |
| Έμφαση-Παρατήρηση και Παρακολούθηση της Γης με Γεωδαιτικές Μεθόδους | ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΑΛΛΗΣ ΕΜΦΑΣΗΣ | 9 | 5 | 5 |
| Έμφαση-Τοπογραφικές Μέθοδοι και Τεχνικές στα Κατασκευαστικά Έργα | ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΑΛΛΗΣ ΕΜΦΑΣΗΣ | 9 | 5 | 5 |
| Έμφαση-Κτηματολόγιο και Διαχείριση του Χώρου | ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΑΛΛΗΣ ΕΜΦΑΣΗΣ | 9 | 5 | 5 |
| Έμφαση-Φωτογραμμετρία και Τηλεπισκόπηση | ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΑΛΛΗΣ ΕΜΦΑΣΗΣ | 9 | 5 | 5 |
| Έμφαση-Χαρτογραφία και Γεωγραφική Ανάλυση | ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΑΛΛΗΣ ΕΜΦΑΣΗΣ | 9 | 5 | 5 |
| Έμφαση-Σχεδιασμός και Διαχείριση Υποδομών και Συστημάτων στις Μεταφορές | ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΑΛΛΗΣ ΕΜΦΑΣΗΣ | 9 | 5 | 5 |
| Έμφαση-Υδατικοί Πόροι, Περιβάλλον και Τεχνικά Έργα | ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΕΜΦΑΣΗΣ | 9 | 5 | 5 |
| Τίτλος | Διαχείριση Υδατικών Πόρων |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2025 – 2026 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ | |
| Ώρες Εβδομαδιαία | 3 |
| Class ID | 600255115
|
Τύπος Μαθήματος
Eιδίκευσης / Kατεύθυνσης
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600255115
- eLearning: https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=286
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Προαπαιτήσεις
Γενικές Προαπαιτήσεις
Εφαρμοσμένη Υδραυλική
Υδραυλική Ανοιχτών Αγωγών
Δίκτυα Υδρεύσεων-Αποχετεύσεων
Τεχνική Υδρολογία
Υπόγειες Ροές
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτητές θα έχουν:
- Κατανόηση της ολοκληρωμένης διαχείρισης σε επίπεδο λεκάνης απορροής.
- Κατανόηση και δυνατότητα υπολογισμού της προσφοράς και διαθεσιμότητας νερού μιας λεκάνης απορροής.
- Κατανόηση και δυνατότητα υπολογισμού της υδατικής ζήτησης διαφόρων χρήσεων νερού
- Κατανόηση και δυνατότητα υπολογισμού του υδρολογικού και υδατικού ισοζυγίου λεκάνης απορροής
- Δυνατότητα σχεδιασμού και υπολογισμού του όγκου ταμιευτήρα ή άλλου έργου ταμίευσης νερού
- Δυνατότητα σχεδιασμού λειτουργίας και βελτιστοποίησης ενός συστήματος υδατικών πόρων
Γενικές Ικανότητες
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Σκοπός του μαθήματος είναι η εισαγωγή:
- στις έννοιες και τεχνικές της διαχείρισης υδατικών πόρων λεκανών απορροής,
- το νομοθετικό πλαίσιο που διέπει τη διαχείριση υδατικών πόρων σε Ελληνικό και Ευρωπαϊκό επίπεδο,
- την προσομοίωση και βελτιστοποίηση συστημάτων υδατικών πόρων και - την εκπόνηση σχεδίων διαχείρισης υδατικών πόρων λεκανών απορροής.
O/Η φοιτητής/τρια αποκτά γνώση των μεθοδολογιών μελέτης και σχεδίασης στη διαχείριση των επιφανειακών και υπόγειων υδάτινων πόρων μιας λεκάνης απορροής.
Ο/Η φοιτητής/τρια αποκτά θεωρητικό και υπολογιστικό υπόβαθρο για την επίλυση προβλημάτων μελέτης και διαχείρισης λεκανών απορροής τόσο των φυσικών όσο και των τεχνητών υδάτινων πόρων που δύναται να εντοπίζονται σε αυτήν. Η επαρκής γνώση του μαθήματος παρέχει ένα σημαντικό θεωρητικό εφόδιο για τη μελέτη και σχεδιασμό υδραυλικών έργων και συναφών κατασκευών.
Λέξεις Κλειδιά
Ολοκληρωμένη και Βιώσιμη Διαχείρισης Υδατικών Πόρων, Υδατικό ισοζύγιο, Υδατικές ανάγκες, Η διαχείριση της ζήτησης του νερού, Κοστολόγηση και τιμολόγηση, Master Plan, Ανάλυση Αποφάσεων, Βελτιστοποίηση, SIMPLEX
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
- Πολυμεσικό υλικό
- Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
Περιγραφή
Διαφάνειες και βιντεο, εικόνες κατά τη διδασκαλία
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 39 | ✓ | |||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 40 | ✓ | ✓ | ||
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 46 | ✓ | |||
| Σύνολο | 125 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Η αξιολόγηση των Φοιτητών γίνεται αποκλειστικά από μια σειρά Εργασιών που είναι υποχρεωμένοι οι Φοιτητές να υποβάλουν κατά τη διάρκεια του Εξαμήνου με την καθοδήγηση του Διδάσκοντα.
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Έκθεση / Αναφορά (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
Ψιλοβίκος «Υδατικοί Πόροι» του Άρη Ψιλοβίκου, ISBN: 978-960-418-602-0, έτος έκδοσης 2020, Εκδοτικός Οίκος Α. Τζιόλα & Υοι Α.Ε. Κωδικός στον Εύδοξο: 86054929
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
1. Γ. Καρατζάς και Μ. Παπαδοπούλου «Μέθοδοι Βελτιστοποίησης Περιβαλλοντικών Συστημάτων», Εκδόσεις Δισιγμα ΙΚΕ.
2. «Σημειώσεις Διαχείρισης Υδατικών Πόρων» του Καθ. Χρ. Ευαγγελίδη, ΤΑΤΜ, ΑΠΘ
Τελευταία Επικαιροποίηση
17-01-2025
