Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Οι φοιτητές είναι σε θέση:
- να περιγράφουν εθνικές και διεθνείς πολιτικές και μοντέλα υγείας και ευημερίας σε τοπικό πλαίσιο
- να αναλύουν κριτικά και να εφαρμόζουν γνώσεις σχετικά με κανονισμούς, συμφωνίες, χρηματοδοτικά μέσα και φορείς υγείας και ευημερίας
- να αναγνωρίζουν τις ανάγκες για πολυ-επαγγελματική και διαπολιτισμική ανάπτυξη υπηρεσιών υγείας και κοινωνικής ευημερίας.
Περιεχόμενο Μαθήματος
Το μάθημα ξεκινά με μια προκαταρκτική εργασία στην οποία οι μαθητές αναλύουν και περιγράφουν τα συστήματα υγείας και ευημερίας της χώρας τους. Οι κοινές συνεδρίες ξεκινούν με μια προσέγγιση ανεστραμμένης τάξης, στην οποία οι μαθητές θα παρουσιάσουν τα ευρήματά τους στην τάξη. Κατά τη διάρκεια των κοινών συνεδριών, οι μαθητές θα συζητούν βασικές διαφορές και ομοιότητες μεταξύ των χωρών. Το μάθημα περιλαμβάνει επίσης διαλέξεις από εξωτερικούς επαγγελματίες στον τομέα της υγείας και ευημερίας. Κατά τη διάρκεια του μαθήματος, οι μαθητές θα πραγματοποιήσουν ένα ομαδικό έργο. Το ομαδικό αυτό έργο αποτελείται από μια συνέντευξη με έναν επαγγελματία του τομέα υγείας και ευημερίας, με σκοπό τη χαρτογράφηση των προκλήσεων και δυνατοτήτων που σχετίζονται με την ψηφιοποίηση. Ο συνεντευξιαζόμενος μπορεί να είναι ένα άτομο από τον δημόσιο, ιδιωτικό ή τρίτο τομέα στον τομέα της υγείας. Σε ατομική εργασία, οι μαθητές θα γράψουν ένα δοκίμιο στο οποίο θα συνθέτουν τις γνώσεις που απέκτησαν. Το δοκίμιο περιλαμβάνει μια αξιολόγηση για το πώς διάφορα συστήματα υγείας και ευημερίας μπορούν να ανταποκριθούν σε διάφορους στόχους υγείας.