Μοριακή Τεχνολογία
| Τίτλος | Μοριακή Τεχνολογία / Molecular Technology |
| Κωδικός | ΙΑΒ03 |
| Σχολή | Επιστημών Υγείας |
| Τμήμα | Ιατρικής |
| Κύκλος / Επίπεδο | 2ος / Μεταπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Εαρινή |
| Υπεύθυνος/η | Γεώργιος Τζημαγιώργης |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600019987 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΔτΠΜΣ Ιατρική Ακριβείας - Μεταφραστική Έρευνα και Θεραπευτική (2025-μέχρι σήμερα)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 0
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΚΟΡΜΟΣ | Επιλογής | 2 | 1 | 5 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΔΠΜΣ Ιατρική Ακριβείας-Μεταφραστική Έρευνα και Θεραπευτική (2020-σήμερα)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 4
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Κορμός | Επιλογής | 2 | 1 | 6 |
| Τίτλος | Μοριακή Τεχνολογία |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2024 – 2025 |
| Περίοδος Τάξης | Εαρινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ |
|
| Διδάσκοντες άλλων Κατηγοριών |
|
| Ώρες Εβδομαδιαία | 3 |
| Class ID | 600261851
|
Τύπος Μαθήματος
Ειδικού Υποβάθρου
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
- Eξ απoστάσεως εκπαίδευση
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600261851
- eLearning (Moodle): https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=14825
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Εκμάθηση των βασικών αρχών των τεχνικών μοριακής βιολογίας που αφορούν την ανάλυση DNA, RNA και πρωτεϊνών και του ρόλου που παίζουν στη διερεύνηση της μοριακής βάσης γενετικών και επιγενετικών καταστάσεων και νοσημάτων.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Απομόνωση νουκλεϊκών οξεών (DNA, RNA)
Ποσοτικός και ποιοτικός χαρακτηρισμός/προσδιορισμός
Τεχνικές ηλεκτροφόρησης νουκλεϊκών οξέων
(τύποι πηκτής, χρωστικές)
Ένζυμα γενετικής μηχανικής (περιοριστικά ένζυμα, τροποποιητικά ένζυμα)
Μέθοδοι ανάλυσης μεταλλάξεων (θεωρία)
Απομόνωση DNA ή RNA, (πρακτικό μέρος)
RT, RT-qPCR, (πρακτικό μέρος)
Πέψη με περιοριστικά ένζυμα, (πρακτικό μέρος)
Ηλεκτροφόρηση σε πηκτή αγαρόζης (πρακτικό μέρος)
Μέθοδοι ανάλυσης γονιδιακής έκφρασης
Northern blot, primer extension,
RNA protection assay,
RT-PCR, RT-qPCR
Απομόνωση πρωτεϊνών-Ποσοτικός πρσδιορισμός
Τεχνικές διαχωρισμού και ανάλυσης πρωτεϊνών
Απομόνωση πρωτεϊνών, Ποσοτικός προσδιορισμός ολικής συγκέντρωσης πρωτεϊνών (Bradford/BCA assay)
Παρασκευή πηκτής πολυακρυλαμιδίου παρουσία δωδεκυλο-θειικού νατρίου (Sodium Dodecyl S-Polyacrylamide Gel Electrophoresis, 1D-SDS-PAGE)
Ανοσοαποτύπωση – Western Blot (Ημέρα 1η) (πρακτικό μέρος)
-Διαχωρισμός πρωτεϊνών μέσω ηλεκτροφόρησης πηκτής σε αποδιατακτικές συνθήκες (SDS-PAGE)
-Γενική χρώση πηκτής (Blue-silver staining)
-Υγρή μεταφορά πρωτεϊνών από πηκτή SDS-PAGE σε PVDF μεμβράνη
-Μπλοκάρισμα μη ειδικών θέσεων μεμβράνης με επώαση σε διάλυμα γάλακτος ή BSA
-Επώαση PVF με πρωτογενές αντίσωμα (o/n)
Ανοσοαποτύπωση – Western Blot (Ημέρα 2η) (πρακτικό μέρος)
-Προετοιμασία PVDF για επώαση με δευτερογενές αντίσωμα
-Επώαση με αντιδραστήριο χημειοφωταύγειας
-Εμφάνιση αντισώματος
-Προβλήματα κατά την εμφάνιση και αντιμετώπιση
-Επεξεργασία PVDF για επώαση με επόμενο πρωτογενές αντίσωμα
(πρακτικό μέρος)
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
- Βιντεοδιαλέξεις
- Διαδραστικές ασκήσεις
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Αξιολόγηση των Φοιτητών
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 48 | ✓ | |||
| Εργαστηριακή Άσκηση | 90 | ✓ | ✓ | ||
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 8 | ✓ | |||
| Εξετάσεις | 4 | ✓ | |||
| Σύνολο | 150 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Οι μεταπτυχιακοί φοιτητές αξιολογούνται με:
α) την προφορική συμμετοχή σε ερωτήσεις που αφορούν στην κατανόηση θεμάτων που παρουσιάζονται στιε διαλέξεις του μαθήματος (10%)
β) την αποτελεσματικότητά τους στην διενέργεια των πειραμάτων/ασκήσεων στη διάρκεια του πρακτικού μέρους του μαθήματος (10%)
γ) γραπτές εξετάσεις που αφορούν αναζήτηση πληροφοριών που αφορουν θέματα μοριακής βιολογίας, επίλυση εργαστηριακών ασκήσεων και απάντηση σε ερωτήσεις (80%)
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Επίλυση Προβλημάτων (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Εργαστηριακή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Τελευταία Επικαιροποίηση
01-03-2024
