ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΥΛΙΚΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ
| Τίτλος | ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΥΛΙΚΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ / MODERN MATERIALS AND CONSERVATION TECHNIQUES |
| Κωδικός | Ε08 |
| Διατμηματικό Πρόγραμμα | ΔΠΜΣ "Προστασία, Συντήρηση και Αποκατάσταση Μνημείων Πολιτισμού" 2024 έως σήμερα |
| Συνεργαζόμενα Τμήματα | Αρχιτεκτόνων Μηχανικών Πολιτικών Μηχανικών Αγρονόμων και Τοπογράφων Μηχανικών Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών Μηχανολόγων Μηχανικών Χημικών Μηχανικών Μηχανικών Χωροταξίας και Ανάπτυξης |
| Κύκλος / Επίπεδο | 2ος / Μεταπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Εαρινή |
| Υπεύθυνος/η | Ιωάννα Παπαγιάννη-Παπαδοπούλου |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 20002460 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΔΠΜΣ "Προστασία, Συντήρηση και Αποκατάσταση Μνημείων Πολιτισμού" 2024 έως σήμερα
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 18
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ, ΣΥΝΤΗΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΩΝ ΜΝΗΜΕΙΩΝ | Επιλογής | 2 | 1 | 2 |
| Τίτλος | ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΥΛΙΚΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2024 – 2025 |
| Περίοδος Τάξης | Εαρινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ | |
| Ώρες Εβδομαδιαία | 2 |
| Ώρες Συνολικά | 12 |
| Class ID | 600266434
|
Τύπος Μαθήματος
Eιδίκευσης / Kατεύθυνσης
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Επιστημονικής Περιοχής
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600266434
- Στον ιστοχώρο του Τμήματος: https://prosynapo.web.auth.gr/courses/%ce%b508/
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτητές θα:
• έρθουν σε επαφή με τη σύγχρονη γνώση για τα υλικά (αναβαθμισμένα ή νέα υλικά) που χρησιμοποιούνται στη συντήρηση/ αποκατάσταση των μνημείων και των ιστορικών κτισμάτων
• αναπτύξουν κριτήρια επιλογής για την καταλληλότητα των υλικών που διατίθενται στην αγορά προκειμένου να χρησιμοποιηθούν στις αναστηλωτικές εργασίες, καθώς και των τεχνολογιών που χρησιμοποιούνται στις εργασίες αυτές
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
- Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
- Σχεδιασμός και διαχείριση έργων
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
- Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Σκοπός του μαθήματος είναι η παροχή σύγχρονης γνώσης για τα υλικά (αναβαθμισμένα ή νέα υλικά) που χρησιμοποιούνται στη συντήρηση/ αποκατάσταση των μνημείων και των ιστορικών κτισμάτων.
Στόχοι του μαθήματος είναι η ανάπτυξη κριτηρίων επιλογής για την καταλληλότητα των υλικών που διατίθενται στην αγορά προκειμένου να χρησιμοποιηθούν στις αναστηλωτικές εργασίες, καθώς και των τεχνολογιών που χρησιμοποιούνται στις εργασίες αυτές.
Τρόπος συμμετοχής των φοιτητών
Παρακολούθηση μαθημάτων και Εργαστηριακών ασκήσεων
Οι φοιτητές συμμετέχουν σε εργαστηριακή άσκηση στη σύνθεση, παραγωγή και έλεγχο βασικών ιδιοτήτων των ενεμάτων που βασίζονται στην άσβεστο, καθώς και στη χρήση προσμίκτων στην παραγωγή κονιαμάτων/ενεμάτων. Δίνονται φύλλα εργασίας και σημειώνονται οι μετρήσεις και απαντήσεις των ερωτήσεων.
Εκτιμώμενος χρόνος απασχόλησης για την εκπόνηση της εργασίας ή άσκησης 2 εβδομάδες
Ενότητες και περιεχόμενο διαλέξεων κατά διδάσκοντα
Ι. Παπαγιάννη, Ενέματα
Ι. Παπαγιάννη, Χρήση προσμίκτων και βελτιωτικών στην παραγωγή κονιαμάτων
Π. Μανούδης, Περί Πολυμερών
Μ. Στεφανίδου, Ν. Μαραβελάκη, Νανοδομημένα υλικά για προστασία μνημείων
Β. Πάχτα, Εργαστηριακές ασκήσεις για ενέματα στερέωσης επιφανειακών στρώσεων και δομικής αποκατάστασης
Γ. Μιτολίδης, Ινοπλισμένα πλέγματα ενίσχυσης ιστορικών τοιχοποιιών
Διδακτική Υποστήριξη
Σημειώσεις και σχετικά άρθρα βιβλιογραφίας
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Αξιολόγηση των Φοιτητών
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 20 | ✓ | |||
| Εργαστηριακή Άσκηση | 10 | ✓ | |||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 20 | ✓ | |||
| Εξετάσεις | 10 | ✓ | |||
| Σύνολο | 60 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Η αξιολόγηση των φοιτητών γίνεται με γραπτή εξέταση
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Εκτεταμένης Απάντησης (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Synthetic Materials Used in the Conservation of Cultural Property, ICCROM Editions.
Τελευταία Επικαιροποίηση
02-01-2024
