Σεμινάριο Κοινωνιοψυχολογικής Έρευνας Ι

Πληροφορίες Μαθήματος
ΤίτλοςΣεμινάριο Κοινωνιοψυχολογικής Έρευνας Ι / Σεμινάριο Κοινωνιοψυχολογικής Έρευνας Ι
ΚωδικόςΚΨΕ-103
ΣχολήΦιλοσοφική
ΤμήμαΨυχολογίας
Κύκλος / Επίπεδο2ος / Μεταπτυχιακό
Περίοδος ΔιδασκαλίαςΧειμερινή/Εαρινή
Υπεύθυνος/ηΕυαγγελία Φίγγου
ΚοινόΌχι
ΚατάστασηΕνεργό
Course ID600026032

Πρόγραμμα Σπουδών: Κοινωνική Ψυχολογία: Ερευνητικές Προσεγγίσεις και Εφαρμογές στην Κοινότητα

Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 0
ΚατεύθυνσηΤύπος ΠαρακολούθησηςΕξάμηνοΈτοςECTS
ΚΟΡΜΟΣΥποχρεωτικό325

Πληροφορίες Τάξης
ΤίτλοςΣεμινάριο Κοινωνιοψυχολογικής Έρευνας Ι
Ακαδημαϊκό Έτος2025 – 2026
Περίοδος ΤάξηςΧειμερινή
Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ
Class ID
600270081
Επικ-προκλήσεις
  • Βιώσιμος μετασχηματισμός
  • Ευρωπαϊκές αξίες
  • Παγκόσμια υγεία
  • Μελλοντική νοημοσύνη
Τύπος Προσφοράς
  • Επιστημονικής Περιοχής
  • Προγράμματα ικανοτήτων της επιστήμης των πολιτών
Τύπος Μαθήματος
Ανάπτυξης Δεξιοτήτων
Τρόπος Παράδοσης
  • Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
Γλώσσα Διδασκαλίας
  • Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτητές θα: 1)διαχειρίζονται επιτυχώς σύνθετα μεθοδολογικά και δεοντολογικά ζητήματα 2)προτείνουν και υλοποιούν ένα ολοκληρωμένο ερευνητικό σχέδιο 3)αξιολογούν την πρόοδο στην υλοποίηση του ερευνητικού τους σχεδίου
Γενικές Ικανότητες
  • Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
  • Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
  • Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
  • Λήψη αποφάσεων
  • Αυτόνομη εργασία
  • Ομαδική εργασία
  • Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
  • Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
  • Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
  • Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
  • Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
  • Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
  • Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Μάθημα σεμιναριακού τύπου όπου οι μεταπτυχιακοί φοιτητές διερευνούν και συζητούν ερευνητικά μοντέλα, θέματα δεοντολογίας της έρευνας προκειμένου να σχεδιάσουν τη δική τους έρευνα μετά τη μελέτη της σχετικής επιστημονικής βιβλιογραφίας. Στόχος του μαθήματος είναι η ανταλλαγή απόψεων, η παρουσίαση των προτεινόμενων ερευνητικών σχεδίων και η αξιολόγηση της πορείας της ερευνητικής διαδικασίας.
Λέξεις Κλειδιά
ερευνητικό σεμινάριο
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
  • Σημειώσεις
  • Διαφάνειες
  • Βιντεοδιαλέξεις
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στην Αξιολόγηση των Φοιτητών
Οργάνωση Μαθήματος
ΔραστηριότητεςΦόρτος ΕργασίαςECTSΑτομικάΟμαδικάErasmus
Σεμινάρια26
Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων74
Συγγραφή εργασίας / εργασιών30
Σύνολο130
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Η αξιολόγηση των φοιτητ(ρι)ών βασίζεται σε ενδιάμεση έκθεση ερευνητικής προόδου (60%) και προφορική παρουσίαση ερευνητικής προόδου(40%)
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
  • Δημόσια Παρουσίαση (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
  • Έκθεση / Αναφορά (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Θα αναρτώνται παρουσιάσεις των φοιτητ(ρι)ών και των διδασκόντων/ουσών καθώς και επιλεγμένα άρθρα και κεφάλαια στον ιστότοπο του μαθήματος στο elearning.auth.gr
Τελευταία Επικαιροποίηση
08-01-2025