Κλινικό σεμινάριο ανάλυσης περιπτώσεων-ΙΙ
| Τίτλος | Κλινικό σεμινάριο ανάλυσης περιπτώσεων-ΙΙ / Κλινικό σεμινάριο ανάλυσης περιπτώσεων-ΙΙ |
| Κωδικός | ΚΨΝ-503 |
| Σχολή | Φιλοσοφική |
| Τμήμα | Ψυχολογίας |
| Κύκλος / Επίπεδο | 2ος / Μεταπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Υπεύθυνος/η | Λάμπρος Μεσσήνης |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600026050 |
Πρόγραμμα Σπουδών: Κλινική Νευροψυχολογία
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 0
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΚΟΡΜΟΣ | Υποχρεωτικό | 6 | 3 | 10 |
| Τίτλος | Κλινικό σεμινάριο ανάλυσης περιπτώσεων-ΙΙ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2025 – 2026 |
| Περίοδος Τάξης | Εαρινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ | |
| Class ID | 600270092
|
Τύπος Μαθήματος
Γενικού Υποβάθρου
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
- Eξ απoστάσεως εκπαίδευση
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600270092
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Κατανόηση κλινικών περιπτώσεων και ορθή κλινική προσέγγιση
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Το σεμινάριο αυτό προτίθεται να εισαγάγει τον ειδικευόμενο στο πεδίο της Κλινικής Νευροψυχολογίας, σε μια δομημένη προσέγγιση ανάλυσης περιστατικού, με απώτερο σκοπό την λήψη κλινικά ορθών αποφάσεων μέσα από την ενστάλαξη παραγωγικού συλλογισμού που βασίζεται στην «πεπατημένη οδό» της εμπειρικά κατακτημένης/τεκμηριωμένης γνώσης. Θα παρουσιαστουν κλινικές περιπτώσεις που εκτιμήθηκαν από τους διδάσκοντες και αλλους κλινικούς σε διάφορα κλινικά πλαίσια. Ο τρόπος έκθεσης του ιστορικού, των κοινωνικοδημογραφικών στοιχείων και των διάφορων άλλων κλινικών και νευροψυχολογικών προσδιοριστών, καθώς και του καταλόγου πιθανών διαγνώσεων και συστάσεων για ανταλλαγή ιδεών, εξυπηρετεί την εκπαιδευτική διαδικασία, μέσα από μια διαβαθμιζόμενη παρουσίαση των περιπτώσεων ως προς τον βαθμό πολυπλοκότητάς τους, ο οποίος θα βαίνει σταδιακά αυξανόμενος.
Λέξεις Κλειδιά
Κλινικές περιπτώσεις
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Διαφάνειες
- Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Περιγραφή
Χρήση οπτικοακουστικού υλικού
Χρήση εφαρμογών για την προώθηση διαδραστικών δραστηριοτήτων κατα τη διάρκεια της διδασκαλίας (π.χ., padlet, mentimeter)
χρήση ηλεκτρονικής εκπαιδευτικής πλατφόρμας
χρήση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου για την επικοινωνία με φοιτητές
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 78 | ||||
| Εργαστηριακή Άσκηση | 80 | ||||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 95 | ||||
| Εξετάσεις | 7 | ||||
| Σύνολο | 260 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική)
- Προφορική Εξέταση (Διαμορφωτική)
Βιβλιογραφία
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Kirk J. Stucky & Shane S. Bush (2017). The Neuropsychology Fact-Finding Casebook – Διερεύνηση δεδομένων σε νευροψυχολογικές μελέτες περίπτωσης, Oxford University Press (Μετάφραση E. Σαββίδου; Επιμέλεια Μεσσήνης Λ. & Πατρικέλης Π.). Εκδόσεις GOTSIS (2021)
Gregory G. Brown, Tricia Z. King, Kathleen Y. Haaland, and Bruce Crosson, Editors. APA Handbook of Neuropsychology. VOLUME 1 Neurobehavioral Disorders and Conditions: (Επιμέλεια Μεσσήνης Λ., Πατρικέλης Π., Καστελλάκης, Α., Κοσμίδου Μ). Εκδόσεις Gutenberg (2024 )
Gregory G. Brown, Tricia Z. King, Kathleen Y. Haaland, and Bruce Crosson, Editors. APA Handbook of Neuropsychology. VOLUME 2 Neuroscience and Neuromethods (Επιμέλεια Μεσσήνης Λ., Πατρικέλης Π., Κοσμίδου Μ., Καστελλάκης, Α). Εκδόσεις Gutenberg (2025 )
Τελευταία Επικαιροποίηση
23-02-2025
