Σύνταξη Διαχειριστικών Σχεδίων

Πληροφορίες Μαθήματος
ΤίτλοςΣύνταξη Διαχειριστικών Σχεδίων / Forest Management Plan
Κωδικός941Ε
ΣχολήΓεωπονίας, Δασολογίας και Φυσικού Περιβάλλοντος
ΤμήμαΔασολογίας και Φυσικού Περιβάλλοντος
Κύκλος / Επίπεδο1ος / Προπτυχιακό
Περίοδος ΔιδασκαλίαςΧειμερινή
ΚοινόΌχι
ΚατάστασηΕνεργό
Course ID600019499

Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Δασολογίας και Φυσικού Περιβάλλοντος (2020-σήμερα)

Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 4
ΚατεύθυνσηΤύπος ΠαρακολούθησηςΕξάμηνοΈτοςECTS
Συγκομιδής και Τεχνολογίας Δασικών ΠροιόντωνΕπιλογής Κατεύθυνσης952
Λιβαδοπονίας και Άγριας Πανίδας-Ιχθυοπονίας Γλυκέων ΥδάτωνΕπιλογής Κατεύθυνσης952
Δασοτεχνικών και Υδρονομικών ΈργωνΕπιλογής Κατεύθυνσης952
Προγραμματισμού και Ανάπτυξης Φυσικών ΠόρωνΥποχρεωτικό Κατεύθυνσης952
Δασικής Παραγωγής και ΔιαχείρισηςΕπιλογής Κατεύθυνσης952
Προστασίας Δασών και Φυσικού ΠεριβάλλοντοςΕπιλογής Κατεύθυνσης952

Πληροφορίες Τάξης
ΤίτλοςΣύνταξη Διαχειριστικών Σχεδίων
Ακαδημαϊκό Έτος2025 – 2026
Περίοδος ΤάξηςΧειμερινή
Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ
Διδάσκοντες άλλων Κατηγοριών
Ώρες Εβδομαδιαία2
Ώρες Συνολικά26
Class ID
600276020
Τύπος Μαθήματος
Eιδίκευσης / Kατεύθυνσης
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
  • Επιστημονικής Περιοχής
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Εμβάθυνσης / Εμπέδωσης Γνώσεων
Τρόπος Παράδοσης
  • Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
Γλώσσα Διδασκαλίας
  • Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Μετά την επιστυχή ολοκλήρωση του μαθήματος οι συμμετέχοντες θα έχουν αποκτήσει: 1. Ικανότητα στην κατανόηση του νομικού πλαισίου που καθορίζει τις προδιαγραφές εκπόνησης διαχειριστικών μελετών 2. Ικανότητα χρήσης των μεθόδων που χρησιμοποιούνται στην κατάρτιση διαχειριστικών μελετών 3. Ικανότητα στο σχεδιασμό και την εκπόνηση μελετών διαχείρισης των δασών της ελληνικής επικράτειας
Γενικές Ικανότητες
  • Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
Περιεχόμενο Μαθήματος
Στο πλαίσιο του μαθήματος, οι συμμετέχοντες φοιτητές/φοιτήτριες θα εκπαιδευτούν στις βασικές φάσεις σύνταξης μιας διαχειριστικής μελέτης για το Περιαστικό Δάσος της Θεσσαλονίκης. Πιο συγκεκριμένα, η εκπαίδευσή τους θα καλύψει τις εξής φάσεις: 1. **Διαίρεση του δάσους**: Οι φοιτητές θα μάθουν πώς να χωρίζουν το δάσος σε συστάδες και σε τμήματα με βάση φυσικά και βιολογικά χαρακτηριστικά, όπως η βλάστηση και το ανάγλυφο. 2. **Σχεδιασμός της απογραφής του δάσους**: Θα εξοικειωθούν με τη μεθοδολογία σχεδιασμού συλλογής δεδομένων που αφορούν την κατάσταση του δάσους, περιλαμβάνοντας μετρήσεις όπως η ζωτικότητα, η αναγέννηση και η πυκνότητα των δέντρων. 3. **Ειδική περιγραφή του δάσους**: Οι φοιτητές θα συντάξουν λεπτομερείς περιγραφές των συστάδων του δάσους, περιλαμβάνοντας στοιχεία για τη χλωρίδα, την πανίδα, και το μικροκλίμα. 4. **Σχεδιασμός της διαχείρισης**: Θα σχεδιάσουν στρατηγικές για τη βιώσιμη διαχείριση του δάσους, όπως η διατήρηση της βιοποικιλότητας και η αποκατάσταση θποβαθμισμενων συστάδων. 5. **Σύνταξη μελέτης**: Τέλος, οι φοιτητές θα συγκεντρώσουν όλα τα δεδομένα για να συντάξουν μια ολοκληρωμένη διαχειριστική μελέτη, η οποία θα προτείνει συγκεκριμένες ενέργειες για την προστασία και τη διαχείριση του δάσους. Η εκπαίδευση αυτή θα τους προσφέρει μια πλήρη εικόνα της διαδικασίας και θα τους προετοιμάσει για την εφαρμογή των γνώσεων σε πραγματικές συνθήκες.
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
  • Διαφάνειες
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στην Αξιολόγηση των Φοιτητών
Οργάνωση Μαθήματος
ΔραστηριότητεςΦόρτος ΕργασίαςECTSΑτομικάΟμαδικάErasmus
Διαλέξεις200,7
Άσκηση Πεδίου100,3
Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων100,3
Συγγραφή εργασίας / εργασιών200,7
Σύνολο602
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Η αξιολόγηση του μαθήματος στηρίζεται στην ποιότητα της γραπτής εργασίας που παραδίδεται από τους φοιτητές σύμφωνα με τα παρακάτω κριτήρια: - Σωστή χρήση διαχειριστικών όρων και εννοιών - Σωστή αιτιολόγηση διαχειριστικών μέτρων - Δομή και ποιότητα σύνταξης του κειμένου (π.χ. γίνεται κατανοητό το κείμενο; Παρουσιάζονται όλοι οι πίνακες ή τα διαγράμματα που είναι αναγκαία για την κατανόηση;) - Ποιότητα χαρτογραφικού υποβάθρου Εργασίες με ποσοστό μεγαλύτερο του 10 % «ομοιότητας» δεν θα γίνουν δεκτές. (Turnitin/Moodle)
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
  • Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=10952
Τελευταία Επικαιροποίηση
18-06-2025