Προστασία Δασικών Γενετικών Πόρων
| Τίτλος | Προστασία Δασικών Γενετικών Πόρων / Conservation of Forest Genetic Resources |
| Κωδικός | 962Ε |
| Σχολή | Γεωπονίας, Δασολογίας και Φυσικού Περιβάλλοντος |
| Τμήμα | Δασολογίας και Φυσικού Περιβάλλοντος |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600019508 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Δασολογίας και Φυσικού Περιβάλλοντος (2020-σήμερα)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 11
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Συγκομιδής και Τεχνολογίας Δασικών Προιόντων | Επιλογής Κατεύθυνσης | 9 | 5 | 2 |
| Λιβαδοπονίας και Άγριας Πανίδας-Ιχθυοπονίας Γλυκέων Υδάτων | Επιλογής Κατεύθυνσης | 9 | 5 | 2 |
| Δασοτεχνικών και Υδρονομικών Έργων | Επιλογής Κατεύθυνσης | 9 | 5 | 2 |
| Προγραμματισμού και Ανάπτυξης Φυσικών Πόρων | Επιλογής Κατεύθυνσης | 9 | 5 | 2 |
| Δασικής Παραγωγής και Διαχείρισης | Επιλογής Κατεύθυνσης | 9 | 5 | 2 |
| Προστασίας Δασών και Φυσικού Περιβάλλοντος | Υποχρεωτικό Κατεύθυνσης | 9 | 5 | 2 |
| Τίτλος | Προστασία Δασικών Γενετικών Πόρων |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2025 – 2026 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ | |
| Ώρες Εβδομαδιαία | 2 |
| Ώρες Συνολικά | 26 |
| Class ID | 600276024
|
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Επιστημονικής Περιοχής
- Ανάπτυξης Δεξιοτήτων
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Εμβάθυνσης / Εμπέδωσης Γνώσεων
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600276024
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές
προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
- Αγγλικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
- Γαλλικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
1. Κατανόηση στρατηγικές για την προστασία και διατήρηση της Γενετικής Ποικιλότητας και των απειλών που υφίστανται
2. Κατανόηση και εκπαίδευση επί μεθόδων Προστασίας των γενετικών πόρων επί τόπου
3. Κατανόηση και εκπαίδευση επί μεθόδων Προστασίας των γενετικών πόρων εκτός τόπου
4. Γνώση περί του μεγέθους, αριθμού και θέσης πληθυσμών για τη Διατήρηση Γονιδίων
5. Εκπαίδευση σε θέματα συλλογής, διατήρησης και ελέγχου του δασικού γενετικού υλικού
6. Εκπαίδευση και εφαρμογή κριτηρίων και δεικτών για την προστασία των Δασικών Γενετικών Πόρων
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεθνές περιβάλλον
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
- Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
- Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Απειλές γενετικής ποικιλότητας, Στρατηγικές για την προστασία και διατήρηση της Γενετικής Ποικιλότητας, Προστασία των γενετικών πόρων επί τόπου. Προστασία των γενετικών πόρων εκτός τόπου, Μεγέθη, αριθμός και θέση πληθυσμών στη Διατήρηση Γονιδίων, Επιδράσεις εφαρμογών της δασικής διαχείρισης και της Βελτίωσης στη Γενετική Ποικιλότητα, Συλλογή, διατήρηση και έλεγχος δασικού γενετικού υλικού, Κριτήρια και δείκτες για την προστασία των Δασικών Γενετικών Πόρων, Γενετική Παρακολούθηση, Διεθνείς Δραστηριότητες Προστασίας γενετικών δασικών πόρων.
Λέξεις Κλειδιά
Δασικοί γενετικοί πόροι, προστασία εντός τόπου, προστασία εκτός τόπου, μεγέθη-αριθμός-θέση πληθυσμών για διατήρηση γονιδίων, κριτήρια και δείκτες για την προστασία των ΔΓΠ, γενετικη παρακολούθηση
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
- Πολυμεσικό υλικό
- Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Περιγραφή
Διαλέξεις με χρήση εποπτικών μέσων και διαδικτύου. Χρήση εκπαιδευτικών βίντεο και διεθνών ή ευρωπαικών διαδικτυακών ιστοσελίδων (π.χ. NATURA, CBD, EUFORGEN, CORINE), επικοινωνία μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και χρήση ακαδημαικής πλατφόρμας του Α.Π.Θ. για αποστολή εκπαιδευτικού υλικού.
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 17 | 0,6 | ✓ | ✓ | |
| Σεμινάρια | 9 | 0,3 | ✓ | ✓ | |
| Εργαστηριακή Άσκηση | 9 | 0,3 | ✓ | ✓ | |
| Άσκηση Πεδίου | 5 | 0,2 | ✓ | ✓ | |
| Φροντιστήριο | 5 | 0,2 | ✓ | ✓ | |
| Εκπόνηση μελέτης (project) | 6 | 0,2 | ✓ | ✓ | |
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 6 | 0,2 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Εξετάσεις | 3 | 0,1 | ✓ | ✓ | |
| Σύνολο | 60 | 2 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Προφορική Εξέταση (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Δημόσια Παρουσίαση (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Επίλυση Προβλημάτων (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
Τ. White, T. Adams, D. Neale, 2009. Δασική Γενετική. Επιστημονική Επιμέλεια-απόδοση στα ελληνικά Α. Σκαλτσογιάννης, Δ. Ζαραγκότας. Εκδόσεις ΕΜΒΡΥΟ. ISBN 978-960-8002-52-4
Τελευταία Επικαιροποίηση
11-09-2024
